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1、儿童文学,儿童文学 （literature for children），是专为少年儿童创作的文学作品。儿童文学特别要求通俗易懂，生动活泼。根据不同年龄阶段的读者对象，儿童文学又分为婴儿文学、幼年文学、童年文学、少年文学。体裁有儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童小说、儿童散文、儿童曲艺、儿童戏剧、儿童影视和儿童科学文艺等。偏于文学，适合9至99岁阅读，老少均可品味。,联合国儿童权利公约中的规定是018岁。 中国的未成年人保护法等法律的规定是018岁。,关于儿童,儿童文学的产生,第一、进步的儿童观催生儿童文学 。,第二、民间文学孕育儿童文学 。,第三、成人文学酝酿儿童文学 。,第四、浪漫主义
2、为童话文学创立独特条件 。,第五、发端期起推动作用的重要人物 。,第一讲 童话的坐标安徒生和他的童话世界,安徒生简介,丹麦作家，168篇童话，6部长篇小说。7部长篇，50部戏剧，1000多首诗歌，并有剪纸作品。安徒生童话选 最权威译本：叶君健，任溶溶，林桦。 1908年周作人对安徒生童话进行译介。 1925年，翻译68篇。叶圣陶的稻草人。,童话的发展,无名氏的民间童话民间童话，加工者的童话（格林兄弟和贝洛）作家童话（安徒生）现代童话,基本类型：拟人型，幻境型，荒诞型。,民间童话确立了童话的基本形式，构造童话的材料与手法，同时提供了完美的童话范本。 十八世纪末十九世纪初的浪漫主义文学浪潮，直接催
3、生了文学童话。,童话的发展,童话的时间，地点，人物和效果,时间：富于弹性的。 地点：神奇的境遇。 人物：超人体，拟人体与常人体。 效果：似非而是 安徒生童话与民间童话的不同： 安徒生塑造了人物性格，写出了人物动机，确定了故事逻辑。把自己的生命感受加入到童话之中，打上了个人的烙印。同时他让童话反映现实，更富于诗意更适合儿童。,民间童话到作家童话的变化：,1.个人风格：作家童话无不带有鲜明的作家个人风格。 2.结构的变化：作家童话没有民间童话那样僵硬的结构。 3.人物形象的变化：从类型人物到个性人物。 语言变化：语言有个性与时代的特征，拓宽了艺术空间，创造了第二世界。 4.童话目的的多元化：道德教
4、育与知识的传授是民间童话的目的，作家童话表达个人情感，表达对生活的感受与批判，或者娱乐儿童，或者以创造一个幻想世界本身为目的，以幻想沟通现实，非现实和儿童世界。 【赐艺术和宗教与人，是为了指出下一世的道路。】俄罗斯夜行的驿车,安徒生与时代的和谐 安徒生与自身才能的和谐 安徒生的天才与独特的文学类型之间的和谐。,安徒生童话的必然性,1民间童话的基石，细节的力量。 2口语化，诗意的象征，幽默与反讽，成熟的智慧与孩子气的表达。 3安徒生童话有着最朴素的叙事与最富幻想的描写，最诗意的象征与真实的细节，一切不可能构成的可能：诗人的情感+生活的细节+民间故事的表达方式+生动口语+安徒生式的想象，构成一种新的形式：安徒生童话。,安徒生童话的形式,1爱与同情。卖火柴的小女孩小意达的花 2执着与信念，人格的追求。坚定的锡兵 3幽默与反讽，表达生活的智慧对现实的观察。老头子做的事总是对的 皇帝的新衣。 4瞬间与永恒，哲学思考。小人鱼，枞树，影子 5童话自传。幸运的贝尔丑小鸭,安徒生童话的内容,没有暴力，没有过分的怪诞，没有厌世，没有脏，没有完全城市化。 有温情美丽动人的小天使，有喜感的小生命与成长的戏剧，有天真的极度魅力与快乐，具有普世价值的思考。有诗意，细节，真实，象征性形象，有自然的美景，有人间温暖，逼真得像显微镜下看花朵的成长，抽象的又像是真理。,安徒生童话的意义,
