2011年中考语文测试卷

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1、人教版课本字词重点句子文学常识大全（七年级上）第 1 课 在山的那一边一、重点字词1.给下列加点字注音。痴 ch想 诱 yu 惑 喧 xun腾点拨：不要把“诱” 误读成 xi。2.根据拼音写出相应的汉字。(hun) 幻想 (shn) 瞬间 (nng)凝成3.解词。(1)隐秘：隐蔽，不外露。(2)一瞬间：一眨眼之间。4.诗中的“山”指的是困难、挫折，“ 海”指的是理想、信念。二、重点句子1.在山的那边，是海! 是用信念凝成的海。2.那雪白的海潮啊，夜夜奔来一次次漫湿了我枯干的心灵。三、文学常识1在山的那边的作者是王家新2从表达方式和内容看，诗歌分叙事诗、抒情诗、哲理诗三种，在山的那边属于哲理诗。

2、第 2 课 走一步 再走一步一、重点字词1给下列加点字注音。啜 chu 泣 纳罕 hn 峭 qio 壁 目眩 xun 颤 chn 抖 闷 mn热 屡 l次。2.根据拼音写出相应的汉字。训(ji) 诫 瘦骨(ln xn) 嶙峋 小心(yy) 翼翼 (sng) 耸立3解词。(1) 纳罕：惊奇，诧异。 (2) 啜泣：抽噎，抽抽搭搭地哭。二、重点句子我提醒自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步, 走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。(点拨：本句是主旨句，含义深刻。)三、文学常识走一步，再走一步的作者是美国作家莫顿亨特。第三课蝉 收敛 lin 零落 聒聒 gu 卑 be 微 一

3、丝不苟 gu 宽恕 sh第 3 课 生命 生命一、重点字词1.给下列加点字注音。擎天撼 hn 地 糟蹋 zo t 庸碌 l 小憩 q2.根据拼音写出相应的汉字。(so) 骚扰 (g) 辜负3.解词。(1) 擎天撼地：形容力量巨大。(2) 肃然起敬：由于受感动而产生恭敬和钦佩之情。(3) 庸碌：形容人平庸，没有作为。(4) 应许：答应。二、重点句子虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥出无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。三、文学常识生命 生命的作者是台湾(地名) 女作家杏林子，她写了四十多个剧本和许多散文。第 4 课 紫藤萝瀑布一、重点字词1

4、.给下列加点字注音。瀑 p 布 迸 bng 溅 忍俊不禁 jn 盘虬 qi 卧龙 伶仃 lng dng 绽 zhn 放穗 su 伫 zh 立 仙露琼浆 qing 沉浸 jn2.解词。(1) 忍俊不禁：忍不住笑。(2) 伶仃：孤独，没有依靠。二、重点句子每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。三、文学常识1.紫藤萝瀑布是一篇托物言志(或借景抒情) 的散文，作者是当代 (时代)女作家宗璞。2散文按表达方式分叙事散文和抒情散文，散文最重要的特点是形散神不散。第 5 课 童趣一、重点字词1给下列加点字注音。童稚 zh 拟 n作 藐

5、mio小 鹤唳 l 怡 y 然 土砾 l 壑 h 癞 li 虾 h 蟆 ma2解释下面的词。(1)项为之强 项：颈，脖颈。(2)徐喷以烟 徐：慢慢地。(3)鹤唳云端 唳：鸟鸣。(4)以土砾凸者为丘 砾：瓦砾、小石块。(5)以丛草为林 林：树林。(6)兴正浓 兴：兴趣。(7)方出神 方：正。(8)驱之别院 驱：赶。3找出下面句中的通假字并解释。项为之强 强通僵 解释为僵硬4本课中有的词语作为成语保留在现代汉语中，请写出两至三个。并解释其现在的意思(1)成语：明察秋毫 意思是连极细小之物也看得一清二楚，形容视力极佳。(2)成语：怡然自得 意思是形容安适愉快而满足的样子。(3)成语：庞然大物 意思是

6、形容形体大而笨重的东西。二、重点句子1用原文填空。(1)余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。(2)定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。2将下列句子翻译成现代汉语。点拨：注意“藐”“壑” 等字笔画较多。(1)见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。见到极小的东西，必定细细去观察它的纹路，所以常常得到事物之外的趣味。(2)夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中。夏日的蚊子声音像雷鸣，我自己把它比作成群的仙鹤在天空飞翔。(3)神游其中，怡然自得。全神贯注地沉浸在想象之中，心情愉悦，自觉是一种满足。(4)见二虫斗草间。看见两只虫子

7、在草丛间相斗。三、重点段请默写童趣一文中作者叙述童年趣事“观蚊如鹤”一段。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也，昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。四、文学(文体)常识背记知识清单。1童趣节选自浮生六记闲情记趣，作者是清( 朝代 )文学家沈复。2童趣是一篇回忆童年生活的叙事散文，在文中作者叙述了观蚊如鹤、神游山林、鞭驱蛤蟆等童年趣事。第 6 课 理想一、重点字词1给下列加点字注音。脊 j粱 船舶 b 载 zi 着 倔强 ju jing 鬓 bn 发 洗濯 zhu 寂寥 lio 玷 din 污 扒 p 窃

8、2解释下列词语。(1) 玷污；弄脏(多用于比喻)。(2) 可望不可即：只能够望见不能够接近。3用恰当的动词填空。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。二、重点句子饥寒的年代里，理想是温饱，温饱的年代里，理想是文明。离乱的年代里，理想是安定，安定的年代里，理想是繁荣。三、文学(文体)常识背记知识清单1理想的作者是当代(时代 )诗人流沙河。2从表达方式和内容看，理想是哲理诗。第 7 课 短文两篇一、重点字词1给下列加点字注音。烟囱 cng 柚 yu 子树 沉甸 din 甸霎 sh 时间 剔 t透 结实累 li 累点拨:“累”是多音字，要结合

9、语境正确渎音2根据拼音写出相应的汉字。(du) 堕落 牙 yn 龈 贪(ln) 婪(ch) 雏形 苦(o) 熬3解释下列词语。 (1) 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。(2) 繁弦急管：各种各样欢快的音乐声。 (3) 红灯绿酒：形容繁华热闹的夜生活。(4) 低回：留恋。(5) 具体而微，整个形体都已经具备了，只是比较微小而已。(6) 不可磨灭：指事迹、言论等将始终保留在人们的记忆中。(7) 回味无穷：比喻回想某事物越想越觉得有意思。(8) 多姿多彩：本文指生活丰富而充实。4行道树是一列忧愁而快乐的树，在行道树身上，体现了无私奉献(或以苦为乐) 的精神。二、重点句子1这种命运事实上是我

10、们自己选择的，否则我们不必在春天勤生绿叶，不必在夏日献出浓阴。神圣的事业总是痛苦的，但是也惟有这种痛苦能把深沉给予我们。 2第一次的经验不一定都愉快但新鲜而刺激，使人回味无穷。三、文学(文体)常识1行道树节选自张晓风自选集，作者是台湾女作家张晓风。2第一次真好节选自无言歌，作者是台湾女作家周素珊。 第 8 课 人生寓言(节选)一、重点字词1给下列加点字注音。嬉 x戏 风韵 yn 慷慨 ki 金窖 jio 抢劫 ji 泯 mn灭 禀 bng告 厄 运 掳 l 皎洁 jio 险象迭 di 生2解释下列词语。(1) 风韵：优美的姿态神情。(2) 闲适：清闲安适。(3) 得失之患：生怕失去个人利益的忧

11、虑心情。(4) 泯灭：丧失。(5) 厄运：不幸的命运。(6) 落难：遭遇灾难，陷入困境。(7) 心旷神怡：心情舒畅，精神愉快。(8) 险象迭生：危险的现象不断地发生。二、重点句子1她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具风韵。2凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着 而且都受得了，只要他不死。三、文学(文体)常识1人生寓言选自周国平文集，作者是当代著名诗人、哲学家(称谓) 周国平(人名)。2寓言是文学体裁的一种，以散文或韵律诗的形式，讲述带有劝谕或讽刺意味的故事，主人公多为动物，也可以是人或非生物。第 9 课 我的信念一、重点字词1.给下列加点字注音。问心无愧 ku 渲 xun

12、 染 奢 sh望呵 h责 猝 c 然2.根据拼音写出相应的汉字。闲(xi) 暇 (ru ln) 蹂躏(tio) 眺望 简(lu) 陋 (su) 琐事3.根据意思写出相应的词语。(1) 得到很多益处。获益匪浅 (2) 由于使用别人的劳动、物件等而付给别人的钱或实物。报酬二、重点句子背记知识清单1生活对于任何人都非易事，我们必须有坚韧不拔的精神。最要紧的，还是我们自己要有信心。2我们必须相信，我们对每一件事情都具有天赋的才能，并且，无论付出任何代价，都要把这件事完成。三、文学(文体)常识背记知识清单我的信念的作者波兰(国名 )著名科学家玛丽居里，她曾两次获得诺贝尔奖。第 10 课 论语十则一、重点

13、字词1给下列加点字注音。愠 yn 三省 xng吾身 论 ln 语 罔 wng2解释下面加点的词。(1) 学而时习之 时：时常。(2) 不亦说乎 说：愉快。(3) 人不知而不愠 愠：生气，发怒。(4) 吾日三省吾身 日：每天。省：反省，自我检查。(5) 与朋友交而不信乎 信：真诚，诚实。(6) 学而不思则罔 罔：迷惑。意思是感到迷茫而无所适从。(7) 思而不学则殆 殆：有害。(8) 然后知松柏之后凋也 凋：凋谢。3请写出三个出自本课的成语温故知新、见贤思齐、择善而从。二、重点句子背记知识清单1.用原文填空。(1) 阐明学与思关系的句子是学而不思则罔，思而不学则殆。(2) 孔子认为怎样才能做到明智

14、? 知之为知之，不知为不知。(3) 孔子认为对先进和落后的态度应是见贤思齐焉，见不贤而内自省也。(4) 赞美松柏坚强品格的句子是岁寒，然后知松柏之后凋也。2将下列句子翻译成现代汉语。(1) 温故而知新，可以为师矣。温习旧知识，能够获得新的理解和体会，就可以做老师了。点拨：重点理解“故” 、“ 为”等词的意思。(2)士不可以不弘毅，任重而道远。读书人不可以不心胸宽广、意志坚强，他们责任重大，道路遥远。点拨，重点理解“土”“弘毅” 等词的意思。三、段背记知识清单1曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎? 与朋友交而不信乎? 传不习乎?”2子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人”。四、文学(文体)常识背记知识清单1孔子，名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家、教育家。2论语是记录孔子和他的弟子言行的一部书，共 20 篇，是儒家经典著作之一。第 11 课 春一、重点字词1给下列加点宇注音。朗润 yn 水涨 zhng 嫩 nn宛 wn转 应和 h 撑 chng伞2根据拼音写出相应的汉字。(yn ning) 酝酿 鸟(cho) 巢披(su) 蓑 戴 (l) 笠 抖(su) 擞3解释下列句中加点的词语。(1) (鸟儿 )呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子。卖弄：炫耀。(2) 傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。烘托：衬托。 点拨