《学前班语言《稻草人的朋友》教学设计》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前班语言《稻草人的朋友》教学设计（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、稻草人的朋友一、教学要求：1、听了故事后，能知道故事的基本内容，知道稻草人的朋友是谁。2、初步树立帮助别人的好思想。二、教学过程：1、老师根据图的内容讲故事。秋天，稻谷黄了，许多麻雀飞来偷吃稻谷，农民伯伯十分心疼，就扎了一个稻草人，让它来驱赶麻雀。稻草人可用心了。可是，有一天大风把稻草人刮倒了，它孤零零地躺在地上，眼看着麻雀吃稻谷，却站不起来，心里很难过。过了一会儿，小白兔来了，稻草人请求说：“小兔子，请你帮我站起来，好吗？我要赶麻雀。”小兔子看了稻草人一眼说：“你就是站起来也不会走，还是躺着吧！”小兔一蹦一跳地跑了。稻草人很生气，它转过脸不想再看小兔子。又过了一会儿，小狗来了，稻草人又请求说
2、：“小狗，请你帮我站起来，好吗？我要赶麻雀。”小狗走过去，把稻草人扶了起来，还没插稳就跑了。稻草人着急地喊：“啊呀，我还没站好呢。你把我插歪了！”小狗已经跑远了。就在这时，小猴子忙跑过去，把稻草人扶直了。稻草人高兴地说：“小猴，谢谢你帮了我。”小猴说：“不用谢，你在这里多孤单，我来做你的朋友。”稻草人开心极了，“啊，我的好朋友，我好快活呀！”2、听完了故事，说一说，稻草人是用来干什么的？（帮助农民伯伯赶稻田里的麻雀。）3、你喜欢小兔子吗？为什么？（小兔子不愿帮助别人。）4、你认为小狗做得好吗？为什么？ （小狗没有把事情做好。）5、是谁帮助了稻草人？谁是稻草人的朋友？6、你喜欢故事中的谁？为什么？ （小猴子和稻草人，它们都会帮助别人。）
