《文言文复习题目》由会员分享，可在线阅读，更多相关《文言文复习题目（21页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1文言文复习（八年级上下）一、阅读桃花源记 ，回答文后题目。1.用现代汉语翻译下面句子。 （3 分）A、及郡下，诣太守，说如此。B、率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。C、问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。2.根据本文内容，恰当选用文中的四字短语填空。 （3 分）武陵渔人“忘路之远近” ，发现了桃花林，甚是好奇，就“” 。进入桃花源，他感到桃花源人的生活是那么“” 。离开桃花源时，他“处处志之” ，但再来寻找时还是“” 。3.从第段对桃花源的描写可以看出，桃花源让作者向往的是：（1）；（2）；（3）。 （6 分）4解释下列句中加点词的意思。 （2 分）（1）阡陌交通（ ） （2）欣然规
2、往（ ）（3）便要还家（ ） （4）怡然自乐（ ）5下列句中加点词的意思相同的一项是（ ） 。 （2 分）A、芳草鲜美 陶后鲜有闻B、悉如外人 悉以咨之C、有良田美池桑竹之属 属予作文以记之D、设酒杀鸡作食 食之不能尽其材6用原文语句作答：（3 分）（1）渔人“欲穷其林“的原因是： （2）文中描写桃花源中人精神状态的句子是： （3）桃花源中人的祖先定居桃花源的原因是： 7陶渊明生活在政治黑暗、战乱频繁、民不聊生的时代。他笔下的“桃花源“其实并不存在。那么，陶渊明描写这一世外桃源有什么用意呢？（3 分）2二、|阅读 爱莲说 ，完成文后题目。1. 解释下列加线字的意思。(3 分) 甚蕃_ 亵玩_
3、宜乎众矣_ （4）_陶后鲜有闻_2. 翻译下面文言句子。(4 分)（1）菊之爱，陶后鲜有闻。_（2）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。_3. 陶渊明“独爱菊” ，周敦颐“独爱莲” ，表现了他们处世态度有何异同?(5 分)相同：_不同： _4. 文中作者运用了借物抒情(或托物言志)的写法，把“莲花”比喻“君子”_ 的高尚品格。 在我国很多古诗词中，也用到了这种手法，如李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄诗中用“_，_”抒发对友人绵绵不尽的深情;李商隐在无题诗中用“_，_” 表达了坚贞的爱情;龚自珍在己亥杂诗中，用“_;_” 展示了诗人不畏挫折、不甘沉沦，始终要为国家效力的坚强性格和献身精神。(8
4、分)5、根据上文说说作者心中的君子具有怎样的品质。 （3）_ 三、 阅读下面文段，回答文后题目甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有。”乙子曰：“吾与回（颜回）言终日，不违，如愚。退而省其私，亦足以发，回也不愚。”（论语）子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”（论语）38.解释下列加点的词语。（4 分）（1）谈笑有鸿儒，往来无白丁(2) 人不堪其忧 9翻译下列句子。（4 分）斯是陋室，惟吾
5、德馨。 退而省其私，亦足以发，回也不愚。10 甲文在写法上的特点是 ；乙）文颜回采用的学习方法是课上 ，课下巩固、发挥；他安心于尊师悟道，将学问做好做透。（4 分）11刘禹锡和颜回一居“陋室”，一在“陋巷”，对此，他们的态度如何？体现了他们怎样的精神品质？（3 分）四、 阅读阅读核舟记，完成文后题目。1请用“/”给下面句子断句（断两处，不要求加标点符号）（2 分）鲁直左手执卷末右手指卷如有所语2解释加点词的意思（4 分）（1）其两膝相比者（ ）（2）舟尾横卧一楫（ ）（3）其船背稍夷（ ）（4）盖简桃核修狭者为之（ ）3选文三四五段按 顺序，依次介绍了核舟的 、 和船背（3 分）4按照下面括号
6、内的提示,用文中相关词语填空（4 分）（1）苏东坡 (肖像特征)（2）佛印 (神态特征)5“嘻，技亦灵怪矣哉！”这一句表达了作者 的思想感情（3 分）6解释加点词的意思。（4 分）（1）其两膝相比者（ ） （2）舟尾横卧一楫（ ）（3）其船背稍夷（ ） （4）盖简桃核修狭者为之（ ）7下列加点字注音错误的一项是（ ） A峨冠 gun B手卷 jun C不属 sh D矫 jio 首昂视 8字词解释正确的一项是（ ） A绝类弥勒（绝）：很 B 历历数也（历历）：清清楚楚 4C如有所语（如）：比如 D勾画了了（了了）：线条简单 9下列字词的用法与其他三个不同的一项是（ ） A诎右臂支船（诎） B左臂
7、挂念珠倚之（倚） C东坡右手执卷端（执） D绝类弥勒（类）10与“中峨冠而多髯者为东坡”句式相同的一项是（ ） A启窗而现，雕栏相望焉。 B中轩敞者为舱 C明有奇巧人曰王叔远 D其人视端容寂 11下列句子翻译正确的一项是（ ） A苏、黄共阅一手卷译文：（苏、黄在一起共读一横幅的书画。 ） B盖简桃核修狭者为之 译文：（这是挑选了桃核中修长的刻成的。 ） C其两膝相比者，各隐卷底衣褶中 译文：（他们的膝盖互相靠近着，都隐藏在手卷下边的衣褶里。 ） D同不因势象形，各具情态 译文：（都能就着木头原来的样子模拟那些东西的形状，各有各的情态。 ）五、 阅读大道之行也 ，完成文后题目。1下列句子中，加点
8、字的读音有误的一项是 （3 分）A选贤与能 与（j）B矜、寡、孤、独、废疾者 矜(gun)C男有分，女有归 分(fn)D是故谋闭而不兴 兴（xng）2下列句子中，加点字的解释有误的一项是 （3 分）A大道之行也，天下为公 大道（古代指政治上的最高理想）B选贤与能，讲信修睦 修（崇尚、培养）C是故谋闭而不兴 是故（因此）D故外户而不闭，是谓大同 大同（大家一样）3将文中画线的句子译成现代汉语。故人不独亲其亲，不独子其子。 （3 分）译文：货恶其弃于地也，不必藏于己。 （3 分）译文：4根据选文， “大同”社会有以下特征： （3 分）5六、杜甫诗三首（一）、给下列词语注音岱（ ） 眦（ ） 簪（
9、） 逾（ ）（二）、文学常识填空1杜甫（712770），字_，别号_，朝伟大的_诗人。2杜甫的诗作在总体上反映了_朝由_而_的变化过程，号称“诗史”。3 写于所谓“开元盛世”，其时诗人才二十四五岁； 和 则写于“安史之乱”前期，诗人已到中年。（三）、默写1岱宗夫如何？_。2_，浑欲不胜簪。3暮投石壕村，_。_，老妇出门看。4夜久语声绝，_。天明登前途，_。(四)、解释下列句中加粗词语造化钟神秀（ ） 决眦（ ）家书抵万金（ ）（ ） 浑欲不胜簪（ ）(五)、阅读听妇前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请
10、从吏夜归，急应河阳役，犹得备晨炊。1解释下列词语。附书至（ ） 新战死（ ） 未去（ ） 犹得（ ）2形似字注音并组词。（1）戍（ ）_ 戌（ ）_ 戎（ ）_（2）衰（ ）_ 哀（ ）_ 衷（ ）_63为选段划分为三层，并概括出层意。第一层：第二层：第三层：4用原文回答问题。（1）说明兵役之苛酷：_（2）说明战争之惨烈：_（3）说明战争破坏严重：_（4）表现老妇丧子的悲痛和含悲度日：_（5）能概括全诗内容的：_5本段文字正面描写老妇人“致词”，层层诉说、凄苦至极，侧面写“_”，揭示主题。(六）、阅读闻官军收河南河北，回答问题1解释下列词语。（1）妻子：（2）纵酒：2诗中哪句点明了“闻讯”的地点？3诗中哪个词语
