《2011中考物理模拟试卷(家教版)～248》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2011中考物理模拟试卷(家教版)～248（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 最新中考模拟题物理试卷（七）一、填空题：（共 30 分 每空 1 分） 1波导 V10 手机的工作电路很复杂，但可简化为如图 1 所示的等效电路，它的待机时间为 75h。若开机后测得 2min 内通过 A 点的电荷量为 12C ，则此时通过 A 点的电流为 ，通过 B 点的电流为 ，电路中 R 上电流的方向为 （选填“A 到 B”或“B 到 A”） 。2提醒语“注意安全，小心滑倒”中造成“滑倒”的主要原因是 力较小。3有关资料表明：人体出汗或潮湿时的电阻为 200 800；人体中电流超过 30 mA 时将会造成生命危险。若某人身体潮湿时的电阻为 500，则当他接触电压为 220V 的照明电路
2、时，通过他的电流为 mA。请根据计算结果为图 2 配上解说词： 。4小志家里买来的电风扇上带的是三脚插头，由于家里没有三孔插座，于是他就把三较差头换成两脚插头插在两孔插座上，电风扇照样工作。这样做的危害是： 时，容易造成触电事故。电风扇在使用一段时间后，扇叶上往往带有一些灰尘，其中一个原因是 ，使得容易吸引灰尘。5.如图 3 所示,人体前臂可以看作 (填“省力”或“费力”) 杠杆,当曲肘将重物举起时,阻力臂大小将 (填“增大” 或“减小”) 。6如图 4 所示，取一个侧壁上开孔的圆筒，把橡皮膜扎在侧壁开孔上，向圆筒内灌水后，观察到橡皮膜会变凸，这是因为_，如果将圆筒移到高山上空气稀薄处，橡皮膜
3、的凹凸程度会_（选填“不变”或“变化” ） ；如果将圆筒浸入装有水银的槽中，使得筒外水银面与筒内水面相平，橡皮膜是_的（选填“凸” “凹”或“平” ） 。7如图 5 所示在 F10N 力的作用下，重 30N 的物体以 10cm/s 的速度在水平面上匀速直线运动，则拉力 F 的功率为；5 秒内重力对物体做的功为 。8如图 6 所示，电源电压恒为 12V，两小灯泡规格均为“12V 6W”，该电路可实现小灯泡串并联转换，该电路可消耗的最小功率为 W，最大功率为 W。9STS 小组的同学到医院调研，发现冬天给病人输液，病人觉得很凉，小红想用热水来给药水加热，如果药水的温度为 4，每分钟输给病人 5g
4、药水，药水加热后温度为 34，则每分钟需要供给药水 J 的热量。这些热量相当于完全燃烧 kg 酒精放出的热量。 （药水的比热容与水相同，酒精的热值为 3.0107J/kg）10身高 1.5m、体重为 500N 的小明，站立在路灯下的某处，若每只鞋的触地面积为 100 2，则此他对地面的压强为 Pa，他在灯光下的影子是光的 产生的现象。在某个时刻，小明的影长为 1.5m，如图 7 所示，若他以 1m/s 的速度匀速沿平直路面远离路灯而去，2s 后影长为 2m，则路灯离平直路面的高度为 m。11观察网拍击球的照片，如图 8 所示，可得到的信息（写出两条）：FA DBA CL2L1图 1图 2图 3
5、 图 4图图 图 5 图 6 例：力是物体对物体的作用。（1）_， （2）_。12如图 9 所示远山同学在做“平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺上面，再取两段等长的蜡烛 A 和 B 一前一后竖直放在一把直尺上，点燃玻璃板前蜡烛 A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛 B，使它与 A 在玻璃板内的像重合，蜡烛 B 好像被点燃了，在此实验中：（1）尺的作用是便于比较物和像的 关系；（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像的 关系；（3）若移去蜡烛 B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上（填“能”或“不能” ）接收到蜡烛的像，这说明平面镜成的是 像。 13在探究“ 影响浮力大小的因
6、素 ”这一问题时，年级 “物理兴趣小组”的同学做了如图 10 所示的一系列实验，请你从中选出一些图，针对某一个因素进行探究，并通过分析弹簧秤的示数，说明你的探究结果。探究因素， 选用的图是（填图中序号） ，探究的结果是 。二、选择题（共 22 分，1421 题为单项选择题，每小题 2 分，每小题只有一个正确答案，22、23 题为多项选择题，每小题 3 分，选对但不全的得 1 分，不选或错选得 0 分）14图 11 中，能量转化形式完全相同的是 A和 B和 C和 D和15 “神舟五号”载人航天飞船的成功发射是我国科技史上的重大里程碑。下列是关于航天员扬利伟的“神舟五号”机舱内的生活描述，其中符合
7、事实的是 A他不能喝水，因为在失重状态下肾脏无法形成尿液B他不能说话，因为在失重状态下声带无法振动发声C他一直漂浮在机舱内，因为在太空他的质量很小D他可以写字记录，因为在太空中摩擦力还是存在的16如图 12 甲所示是水流形成图，我们对电流的成因（如图乙所示）的认识是通过分析图甲中水流的成因来了解的，这种方法在物理学中称为 A比较法 B类比法 C等效法 D控制变量法2.8N3.6N盐水水3N3N水 水4N图 10（1） （2） （3） （4） （5）图 7图 8 图 9图 11图 5 17站在岸上的人看到平静 的水面下有一静止的物体，如图 13，如他想用一束强光照亮物体，则应瞄准 A看到的物体
8、B看到的物体的下方C看到的物体的上方 D看到的物体的前方18图 14 中，重为 5N 的木块 A，在水中处于静止状态，此时绳子的拉力为 3N，若绳子突然断了，木块 A 在没有露出水面之前，所受合力的大小和方向是 A5N，竖直向下 B3N ，竖直向上 C2N，竖直向上 D8N，竖直向下19如图 15 所示为乒乓球在水平地面上弹跳时产生的轨迹的一部分，该图表明 A在图中乒乓球的弹跳方向为自右向左 B乒乓球弹跳时机械能守恒C乒乓球某次弹起过程中，弹起瞬间的动能大于此过程最高点时的重力势能D乒乓球运动过程中重力势能一直减小 20给你两根长度相同但横截面积不同的镍铬合金线、一个电源、一只电流表、一只滑动
9、变阻器、一个开关、若干根导线，现需要研究的课题有：（1）导体的电阻跟它的横截面积的关系；（2）导体的电阻跟它的长度的关系；（3）导体的电阻跟它的材料关系。由上述实验器材，可以完成的研究课题是 A只有（1） B （2） C （1） 和（2） D （1） 、 （2）和（3） 21下表为一台冷暖空调名牌上的有关数据，关于这台空调，下列说法正确的是 A若连续制冷半小时，空调消耗的电能为 127KWh B空调要使用图 16 甲的两孔插座C使用空调的插座所接保险丝的额定电流应等于或稍大于 6AD使用空调时是其他形式的能转变为电能22如图 17，它是摄影者在秋天一个晴朗的早晨拍摄到的，请仔细观察这幅图片，找
10、出其中所蕴含物理知识的正确描述 A小水珠是水蒸气遇冷液化而形成的 B附着在花枝上的小水珠受到平衡力的作用C娇嫩的花枝在力的作用下变弯了 电源电压频率 额定制冷功率额定制热功率220V 50Hz 1200W 1320WA 图 12 图 13 图 14图 15甲 乙图 16 图 17 图 8图 9D小水珠起到凸透镜的作用，通过它看到的是远处花朵倒立的虚像23图 18 是一种温度自动报警器的原理图，B 为电磁铁，C衔铁，D 为电铃，L 为指示灯。下列说法正确的是 A当温度达到金属丝下端所指的温度时，灯亮，电磁铁有磁性B当温度低于金属丝下端所指的温度时，灯不亮，电磁铁无磁性C当左侧电路为闭合电路时，电
11、磁铁不能吸引衔铁，电铃不响D当左侧电路为闭合电路时，电磁铁吸引衔铁，电铃响 三、简答或作图题（共 20 分，第 24 小题 6 分，第 25 小题 2 分，第 26 小题 3 分，第 27 小题 5 分，28 小题 4 分）24如图 19 所示，请根据要求作图， （1）在甲图中标出通电螺线管旁条形磁体的 N、S 极和图中磁感线方向；（2）请你在图乙中画出这根钓鱼竿的阻力和阻力臂（3）在图丙中，根据所给的标度，画出漂浮在水面重 20N 小球的浮力的图示25取一根细线，一端系一块橡皮作一简易重垂线，用它来检查桌腿是否竖直，桌面是否水平。若在一边的桌腿下垫上一块小木块，再利用简易重垂线检查一下桌面是
12、否水平。试在图 20 中画出用手提着的重垂线。26在图 21 中为 A、B 两组照片，仔细观察照片，回答下列问题。（1）根据 A 中的照片你能否判断飞机与汽车哪个在运动？（2）根据 B 中的照片你能否判断飞机与汽车哪个在运动？（3）由（1） （2）你能得出怎样的结论？27图 22 所示是测定小灯泡额定功率的实物连接图，其中电源是三节新的干电池，灯泡额定电压是 38V ，其灯丝电阻约是 10，滑动变阻器上标有“10 1A”的字样，电流表（0-06A 、0-3A）电压表（0-3V、0-15V） 。（1）用笔画线代替导线将电路中未连接的部分连接好，使它成为完整的实验电路。10N丙图 18乙甲图 19
13、图 20 图 21图图 22 （2）小远合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小远猜想：A可能是灯丝断了 B可能是滑动变阻器开路C可能是小灯泡短路 D可能是电流表开路根据小远的猜想，请你借助图中的电流表和电压表验证小远的猜想，将电流表、电压表填入下表猜想 电流表示数/A 电压表示数/V如果 A 成立如果 B 成立（3）假如电压表 0-15V 量程已损坏，小远仍想测出小灯泡的额定功率，请你将小远设计的电路图画在下面的方框内。（4）按小远新设计的电路图调节滑动变阻器，使电压表示 数达到 V，小灯泡正常发光，此时电流表示数如图所示，则小灯泡的 额定功率是 W。28阅读下面短文，回答问题。聂利同学在五年级自然课上听老师讲，蜜蜂是靠翅膀的振动发声的，她想抽时间去附近的养蜂场看一看。一天她来到养蜂场，发现箱外聚集在一起的蜜蜂似乎在休息，并没有振动翅膀，可嗡嗡声不绝于耳，后又发现蜜蜂歇在花上，翅膀一动不动，但仍有嗡嗡的声音。她感到很疑惑，难道是老师讲错了吗？她又查了十万个为什么 。书上清楚地写着：“蜜蜂的嗡嗡声来自翅膀的振动” 。她想，难道连专家都搞错了吗？于是她将自己观察到的情况和想法告诉了老师，老师建议她用实验的方法去研究她做了下表中“剪去蜜蜂双翅的实验“，发现蜜蜂的嗡嗡声没有变化。经观察她又发现蜜蜂嗡嗡叫时
