上海安全台账--安3-2

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1、职工劳动保护教育卡汇总表单位名称: 建设有限公司 工程名称: 工程项目部 编号: 安 3-2-1填表人:许 年月日序号 姓 名 工 种 年龄 性别 三级教育日期 教育时间 安全上岗证号 进工地日期 离工地日期 备 注1 沈 泥工 30 男 10201 24 小时 建工 033521 12303 044 辞职2 霍 泥工 35 男 16202 24 小时 建工 033543 123033 李 泥工 32 男 15398 24 小时 建工 033560 123034 李 泥工 22 男 17502 24 小时 建工 033566 123035 陈 泥工 28 男 1030l 24 小时 建工 03

2、3570 123036 王 泥工 41 男 18302 24 小时 建工 033521 123037 陈 泥工 43 男 15688 24 小时 建工 033580 12303 041 因病8 吴 泥工 29 男 19389 24 小时 建工 033584 123039 李 泥工 33 男 15799 24 小时 建工 033639 1230310 丁 泥工 37 男 26286 24 小时 建工 033641 12303 043 工作调动11 詹 泥工 42 男 16295 24 小时 建工 033591 1230312 李 泥工 21 男 18202 24 小时 建工 033595 123

3、03新工人三级安全教育记录卡安 3-2-2编号:泥01姓 名: 沈 身份证号码: 412322740706363 单位名称: 建设有限公司 班组及工种: 泥工组(粉饰工) 从业人员手册证号: ASHS 本工地建卡日期: 2004.2.12 三级安全教育内容 教育人部门 受教育人公司安全科教育人签名王签 名沈一级教育进行安全基本知识、法规、法制教育,主要内容是:l、国家的安全生产方针、政策;2、安全生产法则,标准和法制观念;3、本单位施工过程及安全生产规章制度,安全纪律;4、本单位安全生产形势及历史上发生的重大事故及应吸取的教训;5、发生事故后如何抢救伤员,排险,保护现场和及时进行报告。2001

4、 年 2 月 10 日教育人班组项目经理项目安全员教育人签名李张签 名沈二级教育进行现场规章制度和遵章守纪教育,主要内容是:1、工程项目施工特点及现场的主要危险源分布;2、本项目(包括施工、生产现场 )安全生产制度、规定及安全常规知识、注意事项;3、本工种的安全操作技术规程;4、高处作业、机械设备、电气安全基础知识;5、防火、防毒、防尘、防爆知识及紧急情况安全处置和安全疏散知识;6、防护用品发放标准及防护用品、用具使用的基本知识。 2001 年 2 月 11 日教育人岗位泥工组教育人签名三级教育进行本工种岗位安全操作及班组安全制度、纪律教育,主要内容是:l、本班组作业特点及安全操作规程;2、班

5、组安全活动制度及纪律;3、爱护和正确使用安全防护装置(设施) 个人劳动防护用品;4、本岗位易发生事故的不安全因素及其防范对策5、本岗位的作业环境及使用的机械设备、工具的安全要求。 吴签 名沈2001 年 2 月 12 日上岗安全培训记录日期 安全培训内容 培训时间 工种 培训单位 受教育人01.2.10 三级教育 8 小时 泥工 公司安全科 沈01.2.1l 三级教育 8 小时 泥工 项目部 沈01.2.12 三级教育 8 小时 泥工 班 组 沈安全教育考核成绩记录成绩 成绩日期应知 应会负责人 日期应知 应会负责人01.2.15 85 分 87 分 李安全生产奖惩记录日期 主要事由 奖惩内容

6、 签发人04. 进入现场作业未戴安全帽 按奖罚条例第条,罚款 50 元 事故和事故苗子日期 事故类别 事故主要原因 伤害部位 证人各类安全教育记录安 3-2-3教育类别:进场教育 教育课时:1 小时 04 年月日单位名称 建设有限公司 主讲单位(部门) 项目部( 安全、综合办) 主讲人 李张工程名称 工程 受教育单位(部门) 项目部 人数 25 人教育内容:1、未经安全教育培训、考核合格,不准上岗作业。进入施工现场,必须戴好安全帽,扣好帽带。2、严格遵守安全生产六大纪律,严格执行安全技术操作规程,不违章作业、冒险操作。3、按规定正确使用劳防用品,不准赤膊、赤脚、穿拖鞋、拖鞋皮上班,不穿硬底鞋、

7、高跟鞋登高上岗。4、不准攀爬脚手架、井架或乘井架吊篮上下。5、无证不准进行特殊工种作业;不准酒后上岗。6、不准使用无安全防护的中、小型机械,不准戴手套使用木工机械。不懂电器和机械人员,严禁使用和玩弄机电设备。7、遵守“十不吊”规定,主动避让吊物。8、遵守“十不烧”规定,执行二证一机一监护制度(操作证、动火审批证、灭火机、监护人) 。9、不准擅自拆除或挪用脚手、井架、各类机械、安全防护设施上的附件和零部件。10、不准在宿舍里使用电炉、煤气炉、煤球炉和各种电加热器。不躺在床上吸烟11、严禁在禁烟区、木工间、危险品仓库、材料库吸烟。12、不准玩弄消防器材。13、高空作业时,不准往下或向上抛材料和工具

8、等物件。14、不准随地大、小便,搞好环境及宿舍卫生。15、其他安全注意事项。 .记录人:(签名)参加对象:(签名)、等(25 名参加人员签名 )注 : 教 育 类 别 分 : 新 进 现 场 工 人 的 进 场 安 全 教 育 、 变 换 工 种 、 操 作 规 程 和 技 能 、 经 常 性 、 季 节 性 、 节 假 日 等 类各类安全教育记录安 3-2-3教育类别:防汛、防台教育 教育课时:1 小时 年月日单位名称 建设有限公司 主讲单位(部门) 项目部 主讲人 工程名称 工程 受教育单位(部门) 管理人员、班长 人数 人教育内容:1、加强施工现场塔吊、施工电梯、井架、脚手架、模板支撑等

9、的检查。2、做好施工用电、各部位配电箱、现场高空照明灯及架空线路的检查与加固。3、保持基坑四周的防护栏杆及支护的坚固,加强对基坑四周的监测,发现问题,要及时采取措施,并立即报告有关部门。4、及时清理沉淀池、排水沟,保持施工现场四周的排水畅通。5、在防汛、防台救险时,应积极参与并听从救险小组人员的指挥。6、对救险物资,不随意挪用。7、请各班长及时向班组全体人员进行传达教育。(注:应根据不同季节组织安全教育,如:防暑降温、防寒保暖、梅雨季节等)记录人:(签名)参加对象:(签名)、等(所有参加人员签名 )注 : 教 育 类 别 分 : 新 进 现 场 工 人 的 进 场 安 全 教 育 、 变 换

10、工 种 、 操 作 规 程 和 技 能 、 经 常 性 、 季 节 性 、 节 假 日 等 类各类安全教育记录安 3-2-3教育类别:特殊教育(节假日) 教育课时:1 小时 年月日单位名称 建设有限公司 主讲单位(部门) 项目部 主讲人 工程名称 工程 受教育单位(部门) 班长、管理人员 人数 人教育内容:1、对节日期间必须使用的机械设备、机动车辆、现场设施、防火器材等,应组织专业人员,进行一次技术状况的检查,确认良好才能使用2、节日期间不使用的机械设备及电气设备,应切断电源、拔掉保险丝、电箱上锁;移动电具、危险物品应妥善保管。3、工地加班加点,要思想集中,遵守安全纪律,严格做好交接班工作。4

11、、节日期间,如果动用明火,要严格按照动火升级审批制度进行审批。5、集体宿舍内严禁使用电加热器,严禁使用明火与电炉。6、严禁酒后作业。7、节后开工前,应认真组织对周围环境、机具设备机动车辆、现场设施进行检查,确认正常方可施工,并相应做好记录。8、请各班长回去及时向班组全体人员进行传达教育。记录人:(签名)参加对象:(签名)、等(所有参加人员签名 )(注:应根据不同情况进行特殊教育,如:法律、法规、规范、制度及上级文件学习教育,事故隐患分析、事故后的教育等)注 : 教 育 类 别 分 : 新 进 现 场 工 人 的 进 场 安 全 教 育 、 变 换 工 种 、 操 作 规 程 和 技 能 、 经

12、 常 性 、 季 节 性 、 节 假 日 等 类工地名称 项目部 班组名称 泥工组 工种 粉刷班组人员名单:吴、张、沈、李、黄、陈、。(注:签上全体班组人员名单)周一记录今天工作内容为三层外墙粉饰,张操作灰浆搅拌机,沈、李负责灰浆运送,其他人员粉饰,注意事项:1、灰浆搅拌机操作前,应先检查电气设备、漏电保护器和可靠的接零和重复接地保护、传动部分、安全保护装置齐全有效,确认无误后方准作业;如出现故障应停机检查,严禁在机械运转过程中,把手或其它物件伸入搅拌筒内;作业完毕后,应切断电源、清理干净。2、粉饰人员作业前,应检查作业区周围状况,确认处于安全状态后,方可作业;严禁随意拆除脚手架连接件及其它安

13、全防护设施;工具、材料放置稳妥,严禁随意乱扔;做到工完料清;3、严格遵守安全生产“六大纪律” ,发现不安全状况、行为应立即制止,及时报告。记录人:吴缺席人员姓名:陈(注明缺席原因) 年月日周二记录记录人:缺席人员姓名 年 月 日班前安全活动及周讲评记录表周三记录记录人:缺席人员姓名 年 月 日周四记录记录人:缺席人员姓名 年 月 日周五记录记录人:缺席人员姓名 年 月 日加班日记录记录人:缺席人员姓名 年 月 日续表周安全活动讲评内容:一周来,班组人员在安全生产、文明施工上基本能做到遵章守纪,对作业过程中出现的不安全状况能及时予以纠正,但个别人员还有不安全行为出现,如:月日李未正确佩戴安全帽、月日黄落手清工作未落实,当时经批评,已予以纠正,今天在此给以口头警告。如今后任何人员再次不遵章守纪出现不安全行为,项目部将按照奖罚条例予以处罚;要求各位严格遵守规程、规范,对不安全状况、行为及时纠正,做到“三不伤害” ,确保项目部安全目标的实施。记录人:吴(

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