2011——2012学年度第一学期高二历史第12次周练试题

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1、120112012 学年度第一学期高二历史第 12 次周练试题命题人：李抢香 审题人：邱际伟1、 “审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是，以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。 ” 苏格拉底的死反映了（ ） A.雅典民主制度的结束 B.雅典民主制度的确立 C.城邦阶级斗争尖锐 D.雅典民主政治的不足2、假设某年雅典全国人口约 21.3 万,自由民约为 16.8 万人,其中男性成年公民 4.5 万人,外邦人约 3 万人,妇女约 4.5 万人，其中无权参加公民大会的人数是（ ）A.约 16.8 万人 B.约 4.5 万人 C.约 7.5 万人 D

2、.约 12.3 万人3、儒家思想的主要内容在当今中国哪些还有继承和发扬的价值（ ）“贵贱有序”“己所不欲，勿施于人”“有教无类”“民贵君轻”A B C D4、据说，孔子曾向一位智者请教“救世”之道，智者却一言不发，以一手指天，一手指地，然后席地而眠。孔子若有所悟，作揖告辞。你认为孔子请教的这位智者最有可能代表哪个流派？（ ） A道家 B、墨家 C法家 D阴阳五行家5、 马克思说：“火药、罗盘针、印刷术，这是预告资产阶级社会到来的三项伟大发明。 ”但是，1418 世纪，三大发明在中国却未预兆资产阶级社会到来的原因是中国（ ）封建专制制度强化 自然经济的延续 文化专制禁锢 受到西方列强经济入侵A

3、B C D6、培根指出：“印刷术、火药、指南针曾改变了整个世界，变化如此之大，以至于没有一个帝国，没有一个学派，没有一个显赫有名的人物，能比这三种发明在人类事业中产生更大的力量和影响。 ”这里所说的影响主要是指（ ）A促进了欧洲社会制度的转型 B奠定了中国古代文明古国的地位C推动了欧洲工业革命的发展 D打破了世界各地彼此隔绝的状态7、明朝后期的李贽“离经叛道” ，自称异端，向正统思想的挑战，文艺复兴时期的薄伽丘在十日谈中抨击封建道德和教会的禁欲思想，二者本质上反映（ ）A资产阶级反封建的要求 B封建君主专制统治的腐朽和没落 C资本主义萌芽时期个性解放的要求 D城市商品经济发展市民对通俗文化的要

4、求8、儒家思想是中国古代传统文化的主流思想，中国古代出现了众多的儒学大师。梁启超在评价一位儒学大师的著作时说， “实为刺激青年最有力之兴奋剂。我自己的政治活动，可以说是受这部书的影响最早而最深。 ”他评价的书应是（ ）A董仲舒的春秋繁露 B朱熹的四书集注C李贽的焚书 藏书 D黄宗羲的明夷待访录9、右图雅典学院是拉斐尔壁画中最优秀的作品。画 中古希腊最著名的哲学家和思想家聚于一堂，整个画面洋溢着深厚的学术研究和自由辩论的气息。它体现了作者（ ）复兴古希腊文化的思想 倡导个性解放 追求真理智慧 尊重古代贤哲A B C D10、宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝

5、是月亮；宗教改革后，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了 （ ） A教皇和皇帝的权力一直是平等的B教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降C教皇的权力始终大于皇帝的权力D皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降11、一部小说描述了这样一个片断：“电视台记者乘坐火车前往英国采访达尔文(18091882 年)，达尔文详细介绍了他撰写物种起源的经过，回答了记者的提问，采访结束后，记者把采访过程拍摄下来，并马上制成了电影” 。此片断说明（ ）A达尔文是通过实地考察方式进行科学研究的第一人 B该小说的描述属历史的真实再现C小说反映的是第一手材料 D小说作者不了解历史12、.

6、在某一历史时期，许多作家住作品中喜欢描写诸如逝去的古代、空想的未来、遥远的东方、飘渺的梦境等“非凡”环境，塑造诸如骄傲孤独的强盗、愤世嫉俗的叛逆者、温柔多情的牧女、至善至美的吉普赛女郎，等等。据此判断，这些文学作品的出现主要是因为（ ）A经济危机导致社会问题更加突出 B工业革命后，各国阶级矛盾更加尖锐C知识分子对“理性王国”大为失望 D西方社会精神危机在文学层面的反映13、 “成功只需一个点击”简要而准确地说明了网络信息化工具的最大特点与优点，高度地概括了它对人类社会生活及人类政治经济军事外交等方面活动的重大作用和影响。这本质反映了（ ）A在当前要想取得事业成功相对来说比过去更加容易2甲图土

7、水 火乙图正义 幸福快乐 勇敢关心的重心什么是万物的本源？气 种子 希腊哲学重心转移关心的重心怎样才算幸福的人生？真正的德行是能够领悟何者对人真正有益，并有助于灵魂的和谐。毕竟，未经反省的生命不值一活。B在现代社会中，电子信息技术发展迅速，影响深远 C电子计算机技术由个人电脑时代进入整个网络时代D数字网络技术已经普及到千家万户，深入生活领域14、右图为希腊哲学发展简图，由甲图转向乙图的关键人物是（ ）A.泰勒斯 B苏格拉底C柏拉图 D亚里士多德15、 “在经济领域中的主要口号是自由放任让人民做他们愿意做的事，让自然界自然地发展。在宗教方面，主要口号是砸烂可耻的东西 ，即消灭宗教的狂热和不容异说

8、。在政治方面，哲人们也有一个关键性的用语社会契约 。这些口号破坏了传统的制度和习俗。 ”文中“”最恰当的应是（ ）A.智者学派 B.文艺复兴 C.宗教改革 D.启蒙运动16、伏尔泰赞扬中国“几乎没存丝毫地虚构和奇谈怪论，绝无埃及人和希腊人那种自称受到神的启示的上帝的代言人。中国人的历史从一开始便写得合乎理性” 。伏尔泰对中国的赞美反映出的主张是 （ ）A倡导君主立宪制 B理性地反对封建神权 C倡导天赋人权学说 D反对古典希腊文化17、下列人物的言论，体现现实主义创作原则的是（ ）A德拉克洛瓦：“绘画应该成为视觉的盛宴。 ”B库尔贝：“我从来没有见过天使或女神，因此我没有什么兴趣去画她们。 ”C

9、贝多芬：”我必须创作，因为我的心头常常感到重压，我必须表达它们。 ”D华兹华斯：“春意盎然的丛林刺激人的心智，让他更具人文情怀，更能区别道德的善恶。 ”18、恩格斯说：“当法国革命使这个理性的社会和这个理性的国家成为现实的时候，新制度就表明，不论它较之旧制度如何合理，却决不是绝对合乎理性的”。下列文学作品中能较好的体现恩格斯这一观点的是（ ）19、官员质问某人：“这些是你的书吗？你会撤销你的主张吗？”这人坚持：“我只接受圣经的权威和自己良心的约束；我不能撤回我写的任何东西，因为我的良心是跟随着圣经的，而昧着良心做事既不稳妥，也不正确。 ”这应是下列哪两人的对话 （ ）A.苏格拉底与雅典的大陪审

10、团 B.布鲁诺与异端裁判所的法官C.马丁路德与罗马教廷的官员 D.赫胥黎与威尔伯福斯主教20、鲁迅在回忆 20 世纪初年的情形时说， “有人说 GByron(拜伦)的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。 ”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它 （ ）A是英国浪漫主义文学家的杰出代表 B继承了欧洲古典文学的传统C具有批判现实主义的精神特质 D充满追求自由和解放的精神21、 孙中山认为：“始知徒致国家富强、民权发达如欧洲列强者，犹未能登斯民于极乐之乡也。是以欧洲志士，犹有社会革命之运动也。余欲为一劳永逸之计”材料中的“一劳永逸之计”应该是（ ）A

11、民族主义 B民权主义 C民生主义 D三大政策22、商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥” 。反映了变法的根本目的是 （ ） A保护农民阶级的利益 B实现秦国的富国强兵 C保持和稳定小农经济 D巩固和发展土地私有制23、 、商鞅变法时期，有人当面批评商鞅“相秦不以百姓为事” 、 “残伤民以峻刑”违背了“得人者兴” “恃德者昌”等基本治国要领。下列能够说明上述观点的是: 轻视教化，鼓吹轻罪重罚 承认占有奴隶的合法性 什伍连坐法 焚烧诗书 （ ）A B C D24北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时，曰：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻

12、此，应当大庆。 ”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是（ ） 3A解决平城粮食供应困难 B革除阻碍改革的保守势力C防止北方少数民族柔然的骚扰 D加强对中原地区的统治25、商鞅变法和北魏孝文帝改革都产生了深刻的社会影响，其最为主要的表现是（ ）A改变了单一的生活方式 B促进了封建化进程 C增强了国家的综合国力 D加速了民族融合26 （16 分）阅读下列材料，根据要求回答问题：材料一 子曰：“为政以德，譬如北辰，居其所而众星共（拱）之。子为政，焉用杀？”子曰：“恭而无礼则劳，慎而无礼则葸（胆小怕事） ，勇而无礼则乱，直而无礼则绞。 论语材料二 （李斯上奏） “非秦纪皆烧之，天下敢藏有诗 书 百家语者悉

13、诣守尉杂烧之；有敢偶语诗 书者弃市；以今非古者族” 书者弃市；以今非古者族” 司马迁史记材料三 （董仲舒建议） “春秋大一统者，天地之常经，古今之通宜也。今师异道，人异论，百家殊方指意不同，是以上亡以持一统；臣愚以为诸不在六艺之科，孔子之术者，皆绝其道，勿使并进” 董仲舒对策材料四 言论一：“天理人欲，不容并立” ， “天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭” ，应“遏人欲而存天理。 ”言论二：“夫人者，天地之心，天地万物，本吾一体者也。生民之困苦荼毒，孰非疾痛之切于吾身者乎？不知吾身之疾痛，无是非之心者也。是非之心，不虑而知，不学而能，所谓良知也。 ”请回答：（1）根据材料一概括孔子的政治主张。孔子

14、当时是怎样传播自己的思想主张的？（4 分） （2）材料二和材料三对待孔子学说（儒家）的态度各是什么？（2 分）材料二集中反映了董仲舒哪些思想主张？对于西汉王朝统治有何意义？（2 分）（3）指出材料四中言论一、二各是谁的观点，并概括各自的核心思想。 （4 分） （4）依据上述材料并结合所学知识，分析儒家思想长盛不衰的原因。 （4 分）27 （15 分）阅读材料，回答问题。材料一 至于神，我们既然无法真切的感受他们是否存在，也不知道他们到底长什么样子，有许多东西是我们认识不了的。人是万物的尺度，是存在的事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。普罗泰格拉材料二 苏格拉底主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。其次要教人学习广博而实用的知识。人们只有获得概念的知识，才会有智慧勇敢节制和正义等美德。他强调人们应该认识