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1、护士实习心得体会急诊急诊护士实习心得体会范文急诊护士出科自我小结急诊护士实习心得体会范文急诊护士出科自我小结护士实习心得体会急诊下面是小编给大家整理的护士实习心得体会急诊的相 关内容，希望能给你带来帮助!护士实习心得体会急诊实习过三个科室了，来到了急诊科这个与其他科室截然不同的科室，有些兴奋，又有些 压力。 急诊是医院最重要的窗口， 不仅接诊来院的危重病人， 还要收治其他医院转来的危重病人， 有着急、 忙、 杂的特性。 每一步都要走的很谨慎，生怕做错了。 来了贵科第一周便跟贾老师在分诊学习。本来以为分诊 会很简单， 其实不然， 每一项工作都有它自己的特性和技巧。 分诊负责来诊病人的分流，对病人
2、的病情进行初步的评估， 分析、判断、计划和实施，并对分诊的结果进行评价。由于 来诊的很多病人情况很紧急，病人及家属容易产生急躁、忧 虑、恐惧的情绪，这就要求我们除了拥有熟练地分诊技巧以 外，还要有良好的沟通能力，敏锐的洞察力，解除患者的顾 虑。医|学教育网搜集整理情况危急的要负责将患者转运到 抢救室，并负责联系医生进行抢救。分诊的工作很零散，大 到整个科室的联络工作，小到分诊台的物品管理，要求我们 有强烈的责任心。在分诊上有比较特殊的，就是腹痛分诊的 鉴别，需要详细询问患者的部位和症状;颜面外伤的也要注 意注意区别到底应该去口腔科还是去眼科。第二周在抢救室和输液室。抢救室在我看来是急诊的核 心
3、，工作也相当的艰巨。需要有相当熟练地抢救技巧，遇到 紧急情况要能理智的分析，能很好的配合医生实施抢救。每 当接收一个病人来抢救室，我们都要立刻给予心电监护、吸 氧气，监测血压、建立静脉通道，抽血化验，为后续的药物 治疗做好准备。应用急救药品的时候要随时记录并观察病人 的病情，急救药品的作用、副作用、常规应用剂量、安全值 都要掌握，不能盲目执行医嘱，要用评判性思维去看待每件 事。医|学教育网搜集整理抢救器械的使用要熟练地掌握， 正确的应用，保证在抢救时能给予患者最有效的治疗以挽救 生命。抢救完了要及时的补写护理抢救记录，并严密监测病 情，及时处理问题。在抢救室工作还要熟悉每种急危病症的 临床表现
4、、病情变化的监测、抢救，在工作中要注意总结。 接下来的两周就是在留观室学习，留观又分两种：留观 病人和住院病人，基本上留观室就相当于病房，但却有着人 员杂乱，流动量大，病种多的特点。留观主要给病人提供日 常的护理常规、输液、治疗、病情观察，保证病人在观察的 范围内，并在病情变化时给予及时的抢救。作为管床护士要 了解所管床位的病情、治疗，了解患者所需及时予以处理。 面对危重急症病人的首诊和抢救，急诊病人又往往诊断 不明、病情不清、变化迅速，并且患者及家属在与医护人员 较短的接触时间内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节都十分敏感，医 |学教育网搜集整理医护人 员的言谈举止对病人心理
5、都会产生很大影响。造成医护人员 的救治行为不被理解，患者及家属留下“不被重视” 、 “急诊 不急”的错觉。若处理不当，就容易发生医疗纠纷。所以要 学会沟通，学会忍让。 在急诊实习的一个月，让我对急诊有了详实的了解，学 到了好多急救的常识、 知识、 仪器的使用、 紧急情况的处理。 但需要提升的地方还有好多，从韩士长身上学到了凡事都要 追根求源，掌握知识就要系统化、理解的记忆，不放过任何 一个可能引发事故的小隐患，严格要求自己。感谢老师在这 一个月里在学习和生活上给予我们的关心和帮助，在今后的 学习中，我会以各位老师为榜样，继续用知识武装自己，锻 炼自己成为一个合格的护理工作者。 护士实习心得体会
6、急诊 6 月 20 日带着彷徨与紧张的心情，开始了为期一个月的急诊科临床实习。一个月的光阴 在悄无声息之中流逝了，静下心来发现自己学到了很多，至 少我从一开始的诊断思维凌乱到渐渐地找到了规律，我也体 会到了要做好一名急诊科医生谈何容易啊! 我刚刚才进入临床一个月，各方面都还不是很熟悉，总 是有一种茫然的感觉，加上对于急诊的工作又处于陌生的状 态，也对于自己在这样的新环境中能够做的事没有一种成型 的概念。所以当我踏进急诊科室的时候是那么的彷徨与紧张。庆幸的是，我的带教老师谭碧玉老师为人和蔼亲切，对带教 工作十分认真负责又充满热情，为我详细讲解了急诊中常见 疾病的一些生命体证与临床表现，也教我如何
7、去做体格检查 和如何去询问病史以及开何种检查等。有了带教老师的丰富 经验，让我较快地适应了科室的工作。因而能够尽快地适应 急诊科的环境，为以后在医院的实习和工作打定了良好的基 础，这应该算的上是急诊实习阶段的第一个收获吧! 在这极其短暂的一个月时间里，最大的体会就是急诊科 的工作特点： “急” 、 “忙” 、 “杂” 。 急诊病人发病急， 变化快， 因此，我们都必须分秒必争，迅速处理，争取抢救时间。想 想自己实习过程中出现过无数次手忙脚乱，就充分体现这一 点。急诊病人来诊时间、人数及危重程度难以预料，随机性 大，可控性小，尤其是发生意外灾害、事故、急性中毒、晕 厥时，就更显得工作繁忙。因此，平
8、时要做到既有分工，又 有合作，从而使工作忙而不乱。有一次抢救一个高压电烧伤 的病人，我看到抢救室我周围的医生、护士们在病人进入抢 救室的第一时间冲过去大家分工合作为病人立即实施抢救 流程常规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监 护等，个个分工明细，充分体现了团队合作 !我在这些过程 中，也会学呼吸机的应用、CPR 以及其他的一些院外急救操 作。这是我在急诊室的第二个收获。 “书到用时方恨少”这句话永远会成为我实习期间的概括，每次遇到一个新的病情，它有什么临床表现，该采取什 么措施?该用何种药物?总是会想不全，所以回到寝室的第一 件事就是狠狠翻书。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加 强，
9、也是对自己的诊断思维的培养和锻炼，同时也是我就业 前的最佳训练。尽管这段时间很短，但对我来说非常重要。 我会倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天老师给我的锻炼和自我 提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。算是第三 个收获吧! 在谭老师的带教下，我积极努力的争取每一次的 锻炼机会，学会了心电监护、除颤仪，呼吸机的使用流程， 同时也了解了静脉输液、皮试、肌注等各项护理操作，还有 急诊室特有的接诊分诊流程及重要性。同时还不断丰富临床 理论知识，积极主动地思考各类问题，对于不懂的问题虚心 的向谭老师或其它老师请教，做好知识笔记。遇到老师没空 解答时，我会在工作之余翻看急诊室宣教资料学习，在宣教 资料中也
10、学到了很多临床知识;向老师及更多的人请教，以 更好的加强理论知识与临床的结合。整体上说，这是短暂的 实习期间的第四个收获，也是最大的收获。 当然除了收获之外也存在着许多的问题，我在急诊科得 一个月里我发现自己需要学习或者加强的知识太多了，自己 的理论基础差， 导致在诊断病情的时候犹豫不决， 不够果断; 自己的沟通能力还有待加强，实习过程中经常遇到病人不愿 让我给她做体格检查或者床旁心电图等，所以在以后的时间里这些都是我还要去加强的。如果以后选择要从事急诊工作 的话，总结一下以后应该做到以下三点： 第一，扎实的医学理论知识。面对危重急症病人的首诊 和抢救,急诊病人又往往诊断不明、病情不清、变化迅
11、速,若 处理不当,就容易发生医疗纠纷。所以，首先我要有丰富的 课本知识，做急诊科的医生必须是一个全科医生，扎实的理 论基础是必不可少的。 第二，要学会观察，才善于发现问题的存在，包括对病 人病情、心理、需求及家属的观察。急诊科就诊的病人都是 急性病，我们必须要迅速得做出初步诊断，迅速的用药。 第三，要学会沟通，人与人的相互尊重和信任是建立在 沟通的基础上。对于来急诊就诊的病人，我们应该积极主动 地询问，热情的为其引导。急诊病人及家属容易产生急躁、 忧虑、恐惧的情绪，急诊不同于病房，医护人员有充足的时 间与患者及家属沟通，及时了解患者的需求，建立良好的护 患关系。在急诊，患者及家属在与医护人员较
12、短的接触时间 内，还未建立良好的信任感，对医护人员的每一个细微环节 都十分敏感，医护人员的言谈举止对病人心理都会产生很大 影响。造成医护人员的救治行为不被理解，患者及家属留下 “不被重视” 、 “急诊不急”的错觉。所以我越发觉得沟通在 急诊科最容易忽略但却是最重要的东西。 时间实在是太短暂了，我才刚刚熟悉急诊室的环境结构以及工作职责就要走了。有点依依不舍之情，以上只是我在 急诊短暂工作的浅谈，要学的东西还很多很多。在急诊每个 人都是我的老师，每件事都是我的经历，教会我很多东西， 无论做人还是做事。当然，想做好一名急诊科的医生，只会 沟通是远远不够的， 还需要扎实理论基础、 丰富的抢救经验、 快速的反应、麻利的动作，这才是在遇到紧急情况时经得起 考验的保证。 总之感谢谭老师给我的悉心教导以及其他各位老师的 耐心指导。我将会以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的 操作技能，更丰富深厚的理论知识，走进接下来的科室，提 高医学理论基础，增强临床工作能力，对待实习工作尽心尽 责!
