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1、1五山中心学校 2012-2013 学年五年级上学期期中考试考试时间 150 分钟 试题满分 100 分题号 一 二 三 四 总分得分一、知识与技能。 (35 分)(一 )、 我 的 书 写 最 漂 亮 。 (抄 写 下 面 这 段 话 , 要 正 确 、 规 范 、 美 观 。 (3 分 )有的同学沉迷于网络游戏不能自拔,学习成绩一落千丈;有的同学因每天长时间上网,导致视力严重下降,甚至视网膜脱落。(二 )拼 音 、 字 词 。 ( 23 分 )1、用横线画出加点字的正确读音。 (3 分)狭窄(zhi zi) 夹(ji ji)丝玻璃 拂拭(f f) 划破 (hu hu) 处理(ch ch)
2、削弱(xu xio)2、看拼音,写词语。 (5 分)w yn t zhng fn f q lng j sng( ) ( ) ( ) ( ) ( )3、在下列词语完全正确的一组后的括号里打“” (2 分)A、废水 犯罪 具烈 窗帘 ( )B、辉应 实践 附近 分辨 ( )C、银光闪闪 不容争辨 星罗棋布 不动声色 ( )D、宠然大物 古往今来 藕断丝连 大喜过望 ( )4、补充词语,并按要求写词语。 (5 分)络( )不绝 ( ) ( )不舍 心安( )得 ( )欢离合 囫( )吞枣 安然无( ) (1)写出含有动物的成语: (2)写出有关心情的成语: 5、按查字典的要求填空。 (5 分)音序查
3、字法部首查字法查带点的字 音序音节部首剩余几画选择正确的词语解释,用“”在序号上标出矫健 纠正,把弯曲的弄直 假托 强,勇 武嫌疑 厌恶,不满意 怨恨 可疑之处6、选择正确答案的序号填在括号里。 (3 分)A、表示底下是解释、说明的部分,有括号的作用;B、表示意思的递进; C、表示意思的转折。 父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条。 ( )D、因为所以 E、既然就 F、由于才( )这些小水滴对阳光的折射作用, ( )会有晚霞朝晖、闲云迷雾、彩虹日晕等气象万千的自然景色。 ( )( )答应了别人, ( )应该做到。 ( )(三)按要求写句子。 (6 分)(1)晚霞辉映的湖面上溅起了一圈
4、圈彩色的涟漪。 (缩写)(2)小松鼠在树上跳来跳去。 (改成拟人句)(3)操场上,四周到处是飞舞的彩旗。 (修改病句)学校 班级 姓名 考号 装订线2(4)后园的半亩空地被我们开辟出来种了花生。 (改为“把”字句)(5)我怎么舍得把大鲈鱼放掉呢?(改为陈述句)(6)妈妈哭了。 (扩写句子)(四) (三)精明小考官。 (判断,对的打“” ,错的打“” 。 ) (3 分)1、 长相思的作者是王安石。 ( )2、花生的可贵之处在于虽然不好看,可是很有用。 ( )3、有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。这句是比喻句。( )4、 “变色玻璃”能够对阳光起反射作用。 ( )5、鲸是胎生
5、,用肺呼吸,所以鲸是哺乳动物。 ( )6、噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。这句没有说明方法。 ( )二、积累运用。 (10 分)1、补充诗句。洛阳城里见秋风, 。 ,行人临发又开封。(1分)2、写出泊船瓜洲中的名句 , 。意思是: 。 (3 分)3、世上无难事, 。 (0.5 分)4、 ,万事功到自然成。 (0.5 分)5、明月有情应识我, 。 (0.5 分)6、复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。选自 ,作者是 代诗人 ,行人的意思是: ,开封的意思是: (2.5 分 )7、我会积累,我会运用。 (2 分)(1)将好书比作良药的一句名言: 。(2)小明很害怕
6、写作文,总是无从下笔,你可以用杜甫的名句 来告诉他多读书就能写好作文。三、阅读题。 (22 分)(一)课内阅读题。 (8 分)转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子,已是一位著名的建筑设计师了。那晚以后,我再没有钓到过像三十四年前所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的(诱惑 引诱)人的“鱼”。当我一次次地面临道德(选择 抉择 )的时候,我就会想起父亲曾(告诫 告诉)我的话:道德只是个简单的是与非的问题,但是(实验 实践)起来却很难。把钓到的大鲈鱼放回湖中,一个人要是从小受到这样(严格 严肃)的教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。 1、画去括号内不恰
7、当的词语。 (2.5 分)2、文中“转眼间”的意思是: 。 (1 分) 3、注意文中加点的字:“似”在句中的读音是 ,它的另一种读音是 。 (1 分)4、文中画“”的句子具体指什么?(1.5 分)5、我再没有钓到过像三十四年前所钓到的那样大的鱼。但是,在人生的旅途中,我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的(诱惑 引诱)人的鱼 。这段话中第一个“鱼”指的是 ,带引号的“鱼”指的是 。 (2 分)(二)课外阅读题。 (14 分)3分一点阳光给你每天回家的路上,总会看见一个背着书包的小男骇,黑黑的皮肤,厚厚的嘴唇,两只分得很开的眼睛,大约有十四五岁。他站在路边,和来往的每一个行人打招呼,不停得叫着:“
8、叔叔好,阿姨好。”旁边的人告诉我们这是一个弱智的孩子。由于每天匆忙,再加上知道他是个弱智,所以从来不和他答话。 一天中午,太阳出奇的好,因不用急着赶回去替女儿做饭,所以我心情轻松地走在初春的阳光下。 那个背着书包的小男孩仍然站在路边,伸着脖子叫叔叔阿姨好。我走过他跟前,在他叫阿姨好的时候,对他笑了笑,然后又慢慢往前走。没走几步,身后传来一个怯怯的声音:“阿姨,我能和你说话吗?”我用心看了他一眼,那两只分得很开的眼睛里流露出无比的渴望。我们冲他点点头,那双没有神采的眼睛里闪现出了兴奋的光芒:“阿姨,你笑起来真好看。从来没有人对我笑,也没有人和我说话,我只和我家的狗狗说话,可是狗狗只爱吃肉,不爱听
9、我说话。”我笑笑问他:“你上几年级了?”“六年级。可是我许多题都不会,也没有人教我。”沿着人行道,弱智男孩一边走一边不停地说着他的学校,他的老师,他的同学,他的小狗。他告诉我们他最爱上劳动课,因为劳动课上同学们都喊他帮忙,他觉得自己真了不起,会干很多别人不会干的活。说这话时,男孩脸上满是自豪,我的心却像被什么扎了一下,轻轻一哆嗦。 我们慢慢走着,微笑着听他说着含糊不清的话,他的话没有任何逻辑性,杂乱无章,有时根本无法听清楚他到底在说什么,但我们一直在微笑地听着。走到拐弯处,我对他说:“阿姨要回家了,你也回家好吗?”弱智男孩依依不舍地望着我,然后点了点头,“阿姨再见!”我们站在路口,看着他一蹦三
10、跳地走远。抬头看看天,天很远很蓝,阳光很灿烂。 想必小男孩的心灵深处,此时也是阳光灿烂吧? 我不知道小男孩心中的阳光是不是我们给他的,但我知道,分一点阳光给最需要的人,我们的阳光并不会减少! 1、找出下列句子中的多音字并写在括号里。 (2 分)一天中午,太阳出奇的好,因不用急着赶回去替女儿做饭,所以我心情轻松地走在初春的阳光下。 ( )( )( )( )2、没走几步,身后传来一个怯怯的声音:“阿姨,我能和你说话吗?”中“怯怯”的意思是什么?为什么会这样?(2 分)3、文中,作者微笑着听弱智男孩说了很多很多话,这对男孩有什么影响?对作者自己呢?(2 分)4、“想必小男孩的心灵深处,此时也是阳光灿
11、烂吧”中的“阳光灿烂”指的是( );“天很远很蓝,阳光很灿烂”中的“阳光很灿烂”指的是( )(2 分)A、天气好,小男孩的心情也好,B、有人跟他讲话,跟他笑,男孩的心理感到很快乐。C、初春的阳光出奇的好,很温暖,很灿烂。D、外面灿烂的阳光一直照射到小男孩的心里。5、细读文中最后一个自然段,你认为弱智男孩心中的阳光是作者给的吗?为什么说“分一点阳光给最需要的人,我们的阳光并不会减少”?(2 分)6、在日常生活中,你遇到过这样的弱智儿童吗?你是怎样看待他们的?读了这篇文章后你有什么感触呢?(3 分)学校 班级 姓名 考号 装订线4四、作文。 (33 分)(一)口语交际。一节语文课上,老师临时去开会,大家都在自觉地学习,旁边的两个同学就是说个没完没了。针对这种情况,你应该怎么劝说他们?(3 分)(二)妙笔生花。 (任选一题来写作) (30 分)(1)题目: 的启示我们常会从生活中得到一些启示,请选择生活中能带给你启示的事或其它来写一篇 500 字左右的作文。要求内容具体,感情真挚。(2)看图作文。提示:观察下面图画,展开想象,图上有哪些人?发生了什么事?他们会怎么说,怎么做?写一篇文章,注意事情的起因、经过、结果。题目自拟。