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1、如何提高课题申报如何提高课题申报 技能与技巧技能与技巧舒艾香2021/3/111n近些年来，国家社科基金课题（网址：全国哲学社会科学规划办）、省社科基金课题（网址：湖北理论信息）都呈现出基金总量、设项总量、申报总量、立项总量不断提高的趋势。n2010年国家社科基金共立项2285项。重点项目20万元，一般项目12万元，青年项目10万元。n省社科基金重点项目35万元，一般项目12万元。2021/3/112n国家社科基金项目通讯评审意见表。n初审阶段一般有五位通讯评委进行评审。在初评后，进入复评的大致比例为1：5左右。n申报不成功的主要原因。省课题表P8。2021/3/113主要内容：主要内容：n一
2、、精心选题一、精心选题n二、用心填表二、用心填表n三、周密论证三、周密论证n三、厚积薄发三、厚积薄发2021/3/114一、精心选题一、精心选题n“一个好的选目等于成功的一半。”n选题是决定课题能否成功的关键。权重占30%。n选题集中反映了选题者基本理论与专业知识的丰富程度，研究方法与技术的熟练程度，科学思辩能力的强弱程度，知识结构的合理程度以及知识面的宽广度。2021/3/1151 1、选题之前，认真研读申报、选题之前，认真研读申报说明和课题指南说明和课题指南n选题必须符合申报说明和课题指南的精神、要求和规定。不合要求的选题不会申报成功。2021/3/1162 2、选题之中，多关注、选题之中
3、，多关注“六点六点”n申报说明：社科基金项目“为党和国家工作大局服务、为繁荣发展哲学社会科学服务，着力研究阐释中国特色社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设和党的建设重大理论和现实问题。基础理论研究要力求具有原创性和开拓性，应用对策研究要具有现实性和针对性，着力推出代表国家水平的哲学社会科学研究成果。” 2021/3/117n选题时有必要特别关注社会生活和科学建设中的六点：重点、热点、难点、疑点、空白点和交叉点。2021/3/118（1 1）重点）重点n一是与党和国家或与国计民生有关的重大问题。这类问题关系国家发展方向、速度，是社会公众关注的具有普遍社会意义的问题。n二
4、是学科建设的重点问题。2021/3/119n比如中国特色社会主义理论体系问题。n2010年重大招标项目研究方向就有：中国特色社会主义理论体系研究、十七大以来科学发展观的新发展研究。2010年课题：中国特色社会主义理论体系三大成果关系研究、中国特色社会主义理论体系的基本特征及逻辑结构研究、中国特色社会主义理论体系的开放性特征研究、中国特色社会主义理论体系与毛泽2021/3/1110n东思想的关系研究、世界大变革背景下中国特色社会主义发展道路研究、科学发展观实践形态研究、科学发展观的价值论研究、科学发展的人权蕴涵及其实现研究等。09年重大招标研究方向，第一个是贯彻落实科学发展观重大问题研究。09年
5、课题：中国共产党科学发展思想史研究、贯彻落实科学发展观体制机制保障研究。08年：用中国特色社会主义理论体系武装全党的有效性研究。2021/3/1111n2010年重大招标研究方向：马克思主义中国化、时代化、大众化研究。2010年课题：马克思主义大众化的制度建设研究、马克思主义中国化进程中的制度化建设研究、现阶段马克思主义中国化进程中存在的问题及对策研究、传播学视域中的马克思主义大众化研究、马克思主义大众化语言艺术研究、马克思主义中国化的文化路径研究等。09年课题有：马克思主义中国化的进程和规律研究、推进当代中国马克思主义大众化研究等。2021/3/1112n转变经济发展方式问题。n低碳经济问题
6、。n扩大内需问题。n生态文明建设问题。2021/3/1113n党的先进性建设和执政能力建设问题。10年：网络文化与加强党的执政能力建设研究。n党的建设科学化问题。10年重大招标项目：提高党的建设科学化水平研究。09年重大招标课题：新形势下党的建设科学化研究。10年课题：提高非公有制经济组织党组织建设科学化水平研究、信息网络技术与基层党组织建设科学化研究、新生代农民工党员队伍建设科学化研究、提高国防生党建工作科学化水平研究。2021/3/1114n10年：改革攻坚阶段的利益冲突与整合研究。09年课题：转型期中国共产党社会整合机制研究。10年课题：共建共享和谐社会的制度建设研究。05年：社会阶层分
7、化与党的执政基础。 09年：科学发展观指导下运用和拓展党执政资源的对策研究。2021/3/1115（2 2）热点）热点n是社会公众普遍关注或者期待解决的问题。n如民生问题。就业、教育、医疗、社保、留守儿童问题等。10年：女大学生就业难问题的成因及其相关政策研究、城市新失业群体政治心态的实证研究、当前农村教育发展的现状问题及对策、我国农村养老保险问题调查研究、改革开放以来社会转型中乡村精神生活的嬗变与重建研究、我国农村留守儿童现状的调查报告。2021/3/1116n党群、干群关系问题。2010年课题：党密切联系群众制度创新研究。06年：全体社会成员共享社会发展成果与密切党群关系问题研究、新时期密
8、切党群关系的政策研究。07年：营造和谐的党群干群关系研究。若干年的“农村干群关系问题研究”。05年：建立健全密切农村干群关系机制问题研究。10年：选人用人中的“带病提拔”现象透析及解决机制研究。2021/3/1117n劳资关系问题。10年：我国转型期促进劳资关系和谐重大问题研究。2021/3/1118n群体性事件、突发事件问题。 05年：突发事件和群体性事件问题研究。09年：新时期群体矛盾的政策性研究、“非直接利益冲突”的群体性事件研究、社会群体性事件中非直接利益主体的行动逻辑及调控机制研究、社会群体冲突及调节机制的实证研究。10年：社会公平正义与“无直接利益冲突”研究。n信访问题研究。（05
9、）2021/3/1119n人民内部矛盾问题。09年：阶层分化与新时期人民内部矛盾问题研究、正确处理人民内部矛盾机制研究、基层社会矛盾纠纷化解机制的经验及秩序构建研究、基层社会矛盾演化规律与维护社会大局稳定抽样调查研究。010年：平安建设中的社会矛盾调处机制研究、转型期农村民间纷纷及其解决机制研究、完善利益协调机制与社会阶层合作问题研究、攻坚阶段的利益冲突与整合研究。2021/3/1120n财富分配和贫富差距问题。2021/3/1121n反腐败问题。07年：“期权”腐败问题研究。05年：新中国腐败高发期及其治理方略研究。07年：完善执政党反腐败动力机制研究。09年：完善我国反腐败模式研究。08年
10、：构建惩治和预防腐败体系问题研究。10年：新形势下完善反腐倡廉制度建设若干重大问题研究。05年：建立健全群众举报腐败行为的工作机制研究。10年：网络反腐的制度规范与机制创新研究。09年：互联网与廉政监督新途径研究、以互联网为工具的反腐败模式研究、惩治和预防腐败体系中的网络监督问题研究、建立与完善网络监督机制及推进网络反腐制度化研究。2021/3/1122n党内民主问题研究。04年：党内民主与执政安全问题研究。05年：党内民主运行机制研究。10年：列宁时期党内民主的理论与实践研究、民主执政的实现路径与运行机制研究、以党内民主带动人民民主的实现机制研究、中国共产党全国代表大会制度研究、改革和完善党
11、内选举制度研究、完善基层党代表候选人提名办法研究。06年：关于党务公开问题研究、发展党内民主中的党员权利保障研究。08年：党的代表大会常任制研究。06年：党内民主法规制度研究。09年：党内民主制度构建的科学性研究。09年重大招标课题：健全权力运行制约与监督机制研究。2021/3/1123n网络应对问题。06年：现代领导与新型媒体研究。05年：网络环境下党的群众工作创新研究。10年：信息网络条件下的执政党加强自身建设研究、网络群体性事件及其防范和治理研究、网络舆情与群体性事件预警机制研究、网民政治心理与网络治理研究、网络谣言的社会心理及应对策略研究、网络群体事件典型个案分析研究、网络群体事件的社
12、会学研究。09年课题：互联网政治生态危机预警与治理机制研2021/3/1124n究、互联网大规模协作在公共危机中的作用、网络架构下的国家安全走向及对策研究。08年：网络舆情突发事件预警机制研究、基于网络治理视角的流域区际生态利益协调机制构建、我国政策网络实证研究。09年重大招标课题：突发事件网络舆情演化模型和仿真系统研究、突发事件网络舆情预警指标体系研究。09年：电子党务要成为推进党的建设创新的重要平台、网络党建工作方式创新研究、我国公民网络参与研究。2021/3/1125n红色文化问题。05年：红安精神研究、红岩精神研究。09年：红色文化与社会主义核心价值体系建设、中国特色社会主义道路与红色
13、资源开发利用研究、红色资源转化为教育教学资源的方式及路径探讨研究等。2021/3/1126n建设马克思主义学习型政党研究，是2010年重大招标研究方向。2010年课题：马克思主义学习型政党建设的理论与实践研究、建设马克思主义学习型政党研究。n09年重大招标课题：建设马克思主义学习型政党研究。07年：建设学习型政党研究。2021/3/1127（3 3）难点）难点n工作业绩考核指标体系问题。危机、风险检测指标体系问题。n10年：党政干部选拔任用中的品德测评问题研究、德才兼备用人标准实现机制研究、选人用人公信度的形成机理研究。n05年：党内潜规则问题研究、非制度化生存的负面效应及其治理模研究（10）
14、。n03年：防止形成既得利益集团问题研究。2021/3/1128n05年：关于发扬党内民主，切实营造鼓励党员、干部讲真话、讲心里话的良好氛围研究，关于营造党内不同意见平等讨论的环境研究，营造党内民主生活良好氛围研究。n增强思想政治工作实效性的对策研究。（03）n用中国特色社会主义理论体系武装全党的有效性研究。（03）n10年：社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程对策研究等。06年：共产党员坚定理想信念的哲学基础及路径研究。2021/3/1129（4 4）疑点疑点n农村干群关系问题。n城市病问题。n青少年网瘾问题。n业绩考核指标问题。n农村土地流转问题等等。n10年：当代中国社会
15、转型期信仰虚无主义问题研究。2021/3/1130（5 5）空白点空白点n06年：执政成本论。03、05、07年：中国共产党执政风险及其对策研究。06年：中国共产党精神建设研究、中国共产党政党文化研究。05年：党内潜规则问题研究。n10年：转型期中国传统民间文化在现代社会的传承和发展研究。n“裸官”问题。非物质贿赂问题。性贿赂、信息贿赂、业绩贿赂、感情贿赂。2021/3/1131（6 6）交叉点交叉点n如党员干部犯罪及其防治对策研究。n中国共产党行宪能力研究（09年）。n依法执政问题研究。n执政成本问题研究。n执政效率问题研究等。2021/3/11323 3、选定的题目要能吸引评委的、选定的题
16、目要能吸引评委的眼球眼球n课题指南的条目一般只规定研究范围、研究方向、研究重点，申请人可在相关范围和方向下自行拟定题目。符合课题指南指导思想和基本要求的自选课题也可以申报。n注意选定学术价值较高，能出新、出奇、出彩，有亮点、有冲撞力的题目，使人一看就能吸引眼球特别是评委的眼球。n比如科学发展观实践形态研究、科学发展的人权蕴涵及其实现研究、网络文化与加2021/3/1133n强党的执政能力建设研究、改革开放以来社会转型中乡村精神生活的嬗变与重建研究、选人用人中的“带病提拔”现象透析及解决机制研究、“期权”腐败问题研究、完善执政党反腐败动力机制研究、党内民主与执政安全问题研究、党内民主运行机制研究
17、、民主执政的实现路径与运行机制研究、党内民主制度构建的科学性研究、网络舆情与群体性事件预警机制研究、网民政治心理与网络治理研究、网络谣言的社会心理及应2021/3/1134n对策略研究、突发事件网络舆情预警指标体系研究、党政干部选拔任用中的品德测评问题研究、德才兼备用人标准实现机制研究、选人用人公信度的形成机理研究 、党内潜规则问题研究、非制度化生存的负面效应及其治理模研究、防止形成既得利益集团问题研究、完善大学生村官工作的多维视角和长效机制研究 、农民工中党的工作的困境与出路研究 、贫富分化与社会和谐：城市居民住2021/3/1135n房视角的研究、大都市郊区农民市民化问题研究、我国“80后
18、”新生代社会认同建构和社会建设参与研究、中国农村两类高危人群自杀行为的影响因素及社会干预研究、校园青少年自杀风险预警与防治模式研究。2021/3/1136n省课题10年：当代青年的人生信仰问题研究、突发性群体事件应对策略研究、制约和谐湖北建设的社会性群体性事件应对策略研究、控制论视角下的党员领导干部监控系统研究、现代传媒与社会转型期群体性事件研究、新时期未成年人思想道德教育创新研究、生态文明与人的发展研究、南水北调工程影响下的地区可持续发展研究以汉江中游地区襄樊市为例、湖北民族地区旅游业发展研究、湖北现代农业发展问题研究、2021/3/1137n少数民族地区儿童心理适应机制的研究（儿童同伴交往
19、的发展与心理适应的追踪研究）、20世纪土家族哲学社会思想史研究、湖北省民族地区返乡农民工创业研究以咸丰县为例、武当武术文化研究、鄂西土家歌舞文化资源的价值转换与文化创意产业发展研究、湖北形象传播力研究等。2021/3/1138二、用心填表二、用心填表n国家社会科学基金项目申请书n湖北省社会科学基金项目申请书2021/3/1139三、周密论证三、周密论证n权重为50%。n申请书课题论证部分P5,内容包括三部分，限4000字以内。2021/3/11401 1、本课题国内外研究现状述评、本课题国内外研究现状述评及研究意义及研究意义n（1）研究现状述评n要全面、准确、归类，特别是要提到重要人物及其代表
20、作，并对其观点进行述评。述评时千万不要贬低前人或别人的东西，如这方面不好，那方面不足，过于吹嘘自己。n述评的同时要提出作者本人研究的独特视角或选题的价值所在。2021/3/1141n述评部分要注意的问题：问题：一是对国内外研究现状几乎没有述评。二是介绍有关名词概念，而不是述评前人的研究状况。三是述评前人研究状况时过于笼统，没有实质性研究，或仅罗列了某些书，没有阐述其观点与申请者本人的观点有何不同，从而体现其研究的重要性。四是阐述自己的观点而不是述评国内外研究现状。2021/3/1142n执政风险述评部分。活页P1。2021/3/1143n（2）研究意义n对理论意义、学术价值和实践意义作出具体说
21、明。n要注意的问题问题：一是对课题意义强调过分，没选中的项目中有1/5都强调诸如填补空白、在国内独创等。二是意义过于宏观，究竟有什么意义，看不出来。三是意义过于庞杂，所占篇幅过长。2021/3/1144n执政风险意义部分。活页P1-2。2021/3/11452 2、本课题研究的主要内容、基本、本课题研究的主要内容、基本思路、研究方法、重点难点、基思路、研究方法、重点难点、基本观点和创新之处本观点和创新之处n（1）主要内容、基本思路、基本观点n最重要的是从哪个角度切入，在前期研究的基础上提出申请者自己的观点。n要注意的问题：问题：一是提出了研究设想，但没有提出研究观点。二是写上了整本书的框架，但
22、没有通过主要内容体现申请者的主要观点。三是主要观点缺位，以研究思路与方法代替观点。四是主要观点不鲜明，只是一般的论述，没有吸引人眼球的地方。五是研究内容过于庞大，主要观点无法表达。2021/3/1146n执政风险活页P26。2021/3/1147n（2）研究方法n把各种要用的方法一一列出。n在什么地方查找资料，最好要标明；在哪些地点调查，它的特点在哪，写出来。n执政风险活页P7。2021/3/1148n（3）重点难点n可突显研究的特色和价值。n执政风险活页P78。2021/3/1149n（4）创新n包括：题目新、观点新、内容新、体系新、材料新、方法新、角度新等。n执政风险活页P8。2021/3
23、/11503 3、前期相关研究成果和主要参、前期相关研究成果和主要参考文献考文献n（1）前期研究成果n权重占比20%。要有扎实的前期研究，前期研究是否充分是立项与否的重要依据。n包括主持人和团队成员的相关成果。n执政风险课题（07年度）负责人相关前期成果，活页P89。2021/3/1151n（2）主要参考文献n代表人物、代表作必须列出，以体现作者对相关资料信息的掌握程度。n执政风险主要参考文献，活页P9。2021/3/1152四、厚积薄发四、厚积薄发2021/3/11531 1、不断夯实专业功底、不断夯实专业功底n全面系统深入地掌握某一专业领域的基本知识、基础理论、国内外研究的历史和现状、最新
24、动态和发展趋势、前沿问题、薄弱环节和空白之处等。2021/3/11542 2、践行与时俱进的学习理念、践行与时俱进的学习理念n终身学习、工作学习、生活学习、团队学习、学习力等学习理念。n学习力作为一个新的概念，被当作个人和组织生存和发展的“最可贵的生命力、最活跃的创造力、最本质的竞争力”，成为衡量一个人或组织的综合素质和竞争力强弱的尺度。n学习力主要由学习动力、学习毅力、学习能力组成。2021/3/1155n学习力转化为现实能力和创造力的主要途径：n一是通过各种方式广泛涉猎各种知识。知识的融会贯通。n二是将学习与思考相结合。n三是将理论与实际相结合。n四是将学习与创新相结合。n五是将学习与工作相结合。n六是将学习与生活相融合。2021/3/11563 3、积小步成千里、积小步成千里n多写、多练，从小文章、小项目、一般论文、一般课题做起，锲而不舍，坚持不懈，积少成多，就有望实现量变到质变的飞跃。2021/3/1157n2009年度湖北省社科基金项目名单（188项）2021/3/1158！n祝您工作愉快！收获多多！2021/3/1159
