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1、1走出家庭教育误区，做合格学生家长在现今的社会里，样样讲文凭，事事要证件，医生要有资格证，开车要有驾驶证，连当个小保姆还要上岗证。可大家知不知道在我们国家有一个职业是从来不用任何证的，既不要上岗证，也不会退休，更不会下岗，那就是当家长。做父母也需要 “资格证” ！不懂得孩子 ，就培养不好孩子！爱孩子是一种本能，连老母鸡都会做！但是如何去爱，却是一门伟大的学问！我们没有受过任何职业训练，完全无证上岗，我们理所当然认为凭着满腔爱和热，就可以无师自通地当好父母，于是，许多家庭冲突、人生悲剧就不可避免地发生了绝大多数的家长，没有系统地学过家庭教育知识，甚至还不知道家庭教育是要学习的。所以在教育孩子的过
2、程中家长的错误率是非常非常高的，根据有关权威的统计将高达 80%。大家信不信？子女为什么难教育？原因之一：“ 菜鸟” 教育“老鸟”有这样一个有趣现象：过去是大人很神秘，很有权威性，孩子不了解大人；如今倒过来了，孩子很神秘，孩子知道的许多事情大人不清楚，大人不了解孩子，不知道孩子心理在想什么。这就是信息时代带来的根本变化。一个中学生告诉我，现在许多父母都是“菜鸟” （指在网络上表现笨拙的人） 。我问他你们是什么鸟啊？他自信地说，我们当然是“老鸟” 喽。在某些方面，孩子的信息的确比我们多，这就是信息时代出现的新问题信息不对称。那么信息多的一方就可能歧视甚至欺骗信息少的一方。这就是父母管教孩子变得困
3、难的原因之一“菜鸟” 教育“老鸟”。有的孩子挨父母训，急了就说：“你对你对都是你对，你们大人多对啊，你们还是蛋白质呢。 ”父母们往往听不懂： “蛋白质，蛋白质不是好东西吗？ ”这就是青少年的网络语言，什么叫“蛋白质” ？蛋，是笨蛋的蛋；白，是白痴的白；质，是神经质的质。孩子不高兴时用这种话来骂你，你却完全听不懂。这就是这个时代的特点。所以在当今，要做一个合格父母，应该保持一种年轻、好奇的心态，和时代一起进步，和孩子一起成长，相反盲目地固步自封，只能丧失和孩子对话的能力，教育就更无从谈起。原因之二：只有医生没护士2很多父母常拿自己小时候和现在的孩子相比。觉得那时候父母好像并没有费太多的心思教育孩
4、子，但孩子往往成长得很顺利。可今天呢，费的心血多，教育出的孩子问题也多。其实，很多父母忽略了一个情况，那就是在多子女时代，孩子成长的许多问题往往不需要父母出面，而是在兄弟姐妹之间就解决了。一位心理学家曾打过这样的比方：“父母就像医院里的医生，兄弟姐妹就像病房里的护士。医生只在大问题上给你些帮助，而护士却每天陪在你身边。 ”而在独生子女家庭，孩子成长的环境和地位发生了根本变化。孩子失去了成长的伙伴、效仿的对象、天生的同盟、竞争的对手，只剩下对自己娇纵的大人。因此，他的心理感受和成长轨迹和多子女时代的孩子完全不同。他没有那么多的机会体会分享、合作、竞争、忍耐、挫折，渐渐变得唯我独尊。所以父母教子要
5、有平常心， “不做人上人，不做人外人，要做人中人” 。应该品味孩子的心声：“因为我是菊花，所以请别让我在夏天开花；因为我是白杨，所以请别指望从我身上摘下松子。 ”那么好吧，我先来问问家长：你们爱孩子吗？爱，当然爱罗。怎么可能不爱呢，爱的含在嘴里怕化了，捧在手里怕摔了。可我们的家长会爱孩子吗？不会。家长们为孩子付出了无限的爱，换来的又是什么？我听到家长经常抱怨：累死了、气死了、急死了、烦死了、苦死了、愁死了，一句话全死了。孩子会领家长的情吗？案例：5 月 12 日凌晨，河南鹿邑县法院原院长高天峰和女儿在家遇害。5月 13 日，案情有了进展，此案竟是儿子雇凶杀人。初步调查，高天峰的儿子在漯河市某高
6、中上学，由姐姐陪读。由于姐姐陪读期间管理严格，他雇用两名网友将自己的父亲和姐姐杀害。为什么家长的好心没得到好报？原因是我们有些家长走进了家庭教育的误区。一、家庭教育误区（一）树大自然直，放任不管分析：玉不琢不成器，人不学，不知义。故事：从小偷针，长大偷金。故事讲的是一位年轻母亲，见儿子偷拿别人家的针头线脑，不但不批评制止，反而赞扬孩子“聪明能干”。结果孩子受到母亲的赞扬后越加胆大，从幼时偷拿别人家的针头线脑，发展为长大后在社会上偷金盗银，最终滑向犯罪的深渊，被判死3刑。临刑前，孩子借口想吃母亲的一口奶，却将母亲的奶头咬掉，以此责怪母亲纵容他走上犯罪的不归路。 这个故事的真假无从考证，但它说明了
7、一个浅显易懂的道理，那就是“孩时偷针，长大偷金”。孩子的健康成长离不开父母的教育，故事中的母亲如果及时对儿子进行批评教育，完全可以让儿子走上正道。小孩因天真好奇偷拿个针头线脑的东西玩耍无可厚非，错在做父母的看不到事情背后的严重性，没有及时进行制止教育，却一味地溺爱孩子，本应让孩子产生一种羞耻感，却变成为一种成就感,等到孩子走向了犯罪的不归之路，做父母的就只能悔恨垂泪，望天兴叹了。 （二）过高期望让我感受最深的有一件事情，有一个孩子有一天打电话打到我的办公室，说我是全校最自卑的学生，我说你的成绩不好吗，第六名，我说那很不错，她说你不知道，我内心世界里是非常自卑的，从小到大爸爸妈妈就让她要考一个重
8、点大学，她说我也很努力但有的时候就考不好，爸爸妈妈就气急败坏就打她，她说有一次最恐怖的是爸爸把我的裤子扒掉，拿了皮带的铁头打我的腿，打出了血妈妈却捂着我的嘴不让我哭，我现在想起来浑身都颤抖，后来我考上这个学校了，妈妈特高兴，妈妈觉得她很成功，她到处跟别人说我女儿特棒，考上这学校了。后来她上了这个学校以后她特别自卑，她把自己保护起来不跟别人交往也不理睬别人。也许有的家长会说，过高的期望有什么错呢，所有的父母都看重自己的孩子，是啊，孩子生下来以后，做父母的不会希望自己的孩子没出息。但是什么是出息，当大官是出息还是当厨师是出息，只要能尽力做自己能做的事情这就叫有出息。有的家长可能又会说，那不想当将军
9、的士兵不是好士兵，他当兵我就希望他当将军，他当厨师我就希望他当最好的厨师。但是你的孩子是不是适合当厨师、是不是适合当士兵。确立的这个目标是你自己的还是孩子的，孩子自己要有目标，孩子自己的成就感来自自己的目标，不是来自于父母的目标啊孩子的目标是在体验中获得的那种感受，他从小成功到大成功，他第一次获得的小成功、一种小小的成就铸成了他走向成功最后的目标，但是他没有成功的感受他怎么能有目标呢。我们对孩子的未来应该抱有适度的期望。过高的期望会带来孩子的无望。我跟很多父母说成长比成绩重要。很多家长的逻辑是没分就考不上学校，考不上学校他就可能找不到好的职业，这也是现实。但是考上学校难道孩子就成功了，我刚才举
10、的例子就是一个，已经考上学校了，好像爸爸妈妈认为达到理想了，实际上她的内心世界依然是一片昏暗。所以我觉得对孩子来说最重要的是兴趣和他的成就感，怎么在学习中能够有成就感，这样他对学习就永远保持一种兴趣，不要逼他，人为别人做事总是非常被动的，人要为自己去做事，学习是我自己的事，我很愿意学，考试我很有感觉，这个孩子就是积极向上的，所以我觉得父母不要让孩子产生一种代替你去实现你的梦想，这就是最大的问题，就是一种补偿心理，我们小时候没得到的、我们青春的时候没得到的让孩子去得到，孩子是父母生命的延续，但是不应该是父母理想的补充。4什么是健康？悦纳自我；保持乐观积极的心理状态；乐于交往；情绪稳定；人格健全；
11、承受能力强；心理特点、行为方式符合年龄特征；良好的适应能力；安全感；热爱生活，热爱集体。什么是真正的优秀？是德才兼备，是知识的丰富，内心的涵养，品性的修直。什么是成功？孩子的人生也许轰轰烈烈，也许平平淡淡、简简单单，但无论他们将来从事什么职业，有多少收入，只要他们发挥出了自己的最大潜力，找到了足以让自己独立且快乐的职业，做父母的已成功了。在一次对家长和父母共同进行的调查中，有一个问题是：“父母对孩子说的最多的一句话是什么？”调查结果出来后，排名前三的三句话是“好好学习”、“听话”和“没出息”。在今年学校的家长会前，我和六年级一个班的同学们聊了一个多小时，当我说明一会儿我要在家长会上和他们的父母
12、交流怎么认识孩子和走进孩子的心灵这个话题时，孩子们激动了，大家纷纷抢着给我说：“我妈老是对我说不好好学习将来就是个卖菜的，我听了心里很难过”， “你和我们的爸爸妈妈们说说，我们写好作业后让我们多玩一会吧”，“今天开家长会，我爸爸会看到我的成绩的，你能不能让我爸爸别打我”，“你能不能和我妈说一下，让她别老是偷看我的日记”，“我妈说话老不算数，说好了写完作业就让我玩，可是当我写完后她又让我作练习”，“你跟我妈说一下吧，我已经很努力了，让她别再生气了”听着孩子们的话，看着他们对我满脸的信任和充满希望的眼神，我心中升起一股强烈的愿望，我觉得我应该把这些孩子的心声传达给他们的父母，我有责任告诉大家，我们
13、的孩子真的很可爱，他们就象一张洁白的纸，就看我们做父母和老师的怎么样去晕染和涂彩。可是，有的家长可能会说，现在不好好学，将来有什么出息？难道，学习好，考试好大学就一定会有美好的未来吗？举例：马加爵、瘦肉精案、复旦大学投毒案等。我们不妨这样想一想，一个不懂得应该怎样做人的孩子，能有明确的学习志向吗？一个没有毅力的孩子，能够刻苦攻读吗？一个没有良好习惯的孩子，能按时认真学习吗？一个没有孝心的孩子，能自立自强，少给父母添麻烦吗？这使我们不难得出结论，一个孩子品德如何，将决定他前进的方向，是他严格要求自己追求进步的动力，也是他把学习搞好的重要保证。还有一些家长认为，知识学多了，道德品质就好了，这也是一
14、种误解。知识掌握得多，有助于提高道德认识，但道德是需要实践的，必须进行情感培养、意志培养和行为训练，否则就会知行脱节，这一套，做一套。在我5们的高等学府里出现了不少非道德现象，就足以说明这一点。因此，家庭教育的重点应该放在德育方面，不能单打一地光抓学习，要认清德育与智育的辩证关系，让孩子在学会做人的同时，走成才之路。高智商，高情商，春风得意；高智商，低情商，怀才不遇；高情商，低智商，贵人相助；低智商，低情商，一事无成。（三）过度保护（无能）案例 1：妈妈是一匹好心的狼。时时包办，事事代替。这个误区是对孩子的一种心灵侵犯，也是对孩子成长需求的一种忽略，会降低孩子自身的免疫力、自理能力和适应能力。
15、孩子越不适应，家长越去过度保护，这样长期恶性循环，孩子就会缺乏独立性、坚韧性、耐苦性和艰难意识。易于形成依赖性、自主精神和自理能力都差，既缺少合作精神又缺少竞争能力，在学习和生活中遇到不顺心的事或者遇到困难的时候，自己不知所措，不会自己想办法解决，而是向父母求援或是自叹自怜。这样培养的孩子只能是“超龄婴儿”。案例 2：2013 年 3 月 7 日山东新闻联播“陪着孩子找工作”案例 3.“教授让硕士生去建材市场买材料”的故事。现实：一年级的孩子不会擦屁股，高一的学生不会刷碗，大学生不会洗袜子。那些能够随意支配金钱的人并不是最幸福的人，幸福的人是能够支配自己的人。我跟很多父母讲一个道理，你能替孩子
16、做事，你代替不了孩子的成长，只有让孩子自己去成长，才会形成生命的记忆。你能保护孩子在今天在你身边不出事，你保证不了他一辈子不出事，因为他不会自我保护。故事：烟花的代价。在 1922 年美国国庆日前夕，一个 11 岁的美国男孩搞到了一些禁用的烟火爆竹，其中包括一种威力巨大的鞭炮，叫做“鱼雷 ”。一天下午，他走到一座桥边，朝桥边的砖墙放了一个“鱼雷”大鞭炮。一声巨响，让男孩神采飞扬，可就在这时，警察来了，把男孩带走，去了警察局。警察尽管认识这个男孩以及他的父亲，但他依然严肃地执行对烟火的禁令，判定男孩交 14.5 美元的罚金，当时 14.5 美元可以买 145 只母鸡，这可算是一大笔钱。这个男孩自然交不起，只好由父亲代交。父亲说：“钱，我可以先借给你，但一年后还给我。 ”从此，小男孩就开始了艰苦的打工生活，他做了许多零工活才还清他欠爸爸6的那笔罚金。这个男孩就是后来成为美国总统的里根。这件事让里根懂得了什么叫责任，那就是一个人要对自己的过失负责，犯了错就该勇于承担后果，不逃避，也不推卸责任。有一首
