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1、幼儿园资助工作实施细则为了做好家庭经济困难幼儿资助工作，切实把国家惠民政策落实好，把贫困幼儿关心好，促进我园工作又好又快发展，制定如下细则。一、成立幼儿资助工作领导小组，明确工作职责1、成立幼儿园幼儿资助工作领导小组。组 长：1（园长）副组长：1（副书记） 1（副园长） 成 员：1 联系人：1组长对幼儿园资助工作负首责，联系人协调资助各方面工作。成员负责具体工作，职责包括：宣传幼儿资助政策和工作动态；掌握幼儿园贫困生状况；争取和募集救助资金；按照上级下达的资助名额分配资助指标；受理幼儿申请、社会咨询以及来信来访；初步审定资助对象；管理和发放资助款物；对幼儿开展感恩教育；协助开展社会性捐赠；建立
2、健全资助工作档案；其它相关工作。 二、规范资助对象认定工作，保证资助公平公正认定资助对象必须坚持以下程序： 1、调查摸底。通过教师家访等途径全面了解和收集幼儿的家庭经济情况，按类别、分层次进行汇总，形成贫困生信息库；对幼儿家庭状况进行跟踪监控，准确掌握幼儿家庭动态。 2、幼儿申请。每学年开学一个月内，幼儿园组织幼儿填写资助申请表，资助申请表幼儿园存档。 3、评审。幼儿园组织评审小组根据资助条件和上级下达的资助名额，对申请资助的幼儿进行逐一审选，初步拟定资助对象，评审小组名单上墙公布，并存档备查。 4、公示。对通过评审初步拟定的资助对象进行为期一周的公示。公示期内若有异议及时进行调查核实和调整。
3、5、上报审批。幼儿园将公示无异议后的名单上报教育局。三、加强资助宣传和教育工作。一是宣传好资助政策。幼儿园对资助条件、资助标准、资助名额、评定程序、资金来源等相关内容进行广泛宣传，让幼儿、家长和社会全面了解政策，实行阳光操作，接受社会监督。二是宣传好资助典型。对社会团体、爱心人士的助学善举进行充分的宣传报道，对幼儿园开展资助工作的好做法进行及时的总结，促进幼儿资助工作健康发展。幼儿园在开展家庭经济困难幼儿资助工作中，通过举行助学金发放仪式、向捐助人寄送感谢信等形式，对幼儿进行感恩教育和励志教育,促进幼儿形成自强自立、回馈社会的良好道德品质。四、健全幼儿资助工作管理制度，规范资助行为1、建立和完善具体的工作制度或实施细则。2、落实资助对象动态管理机制。每学年组织一次申请，每学年评定一次资助对象。学年中途资助对象转出幼儿园的，幼儿园按程序评选新的资助对象替换。对受资助后生活铺张浪费、或严重违反校纪校规受到处分的，取消受助资格。3、规范资助资金发放管理。对入学收费后审定的资助对象，幼儿园要在收到资助专款后如数发放给幼儿。对因幼儿异动等原因形成的结余资金，幼儿园要如实上报扎区教育局。
