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1、 程河镇中心小学班级工作计划 （20 14 20 15 学年下学期） 年级：五年级 班级： 班主任：一、班级情况分析 本班共有学生47人，其中男生25人，女生22人。本班的学生基本上已养成了良好的学习生活习惯,班级日常工作平稳有序。小学生特有的天真、活泼、可爱的特征在班内充分显现，勤学守纪、文明和谐，积极向上的班风正在逐步形成。班中极大部分学生主人翁意识强，热爱班集体，乐于为集体做事，本职工作尽心尽责，积极参与班级的管理，积极参加各项活动，体现出强烈的集体荣誉感。但小干部的组织、管理能力还须不断地培养和加强。 在学习上，本班学习冒尖的学生极少，而中下学生偏多。尽管大部分学生能遵守课堂纪律，认真
2、及时完成作业，学习态度较端正，但思维不够活跃，学习尚缺乏主动性。尤其是课堂上善于倾听别人的观点和意见的习惯，积极发表自己独特见解的能力，同学间的协作精神等都需要进一步的培养和训练。虽然班级人数并不多，但学困生并不少，个别的学生或受家庭的影响,或天性迟缓,学习成绩较差，这些问题对班级整体进步造成了一定的影响，所以激发学困生的学习兴趣，培养学困生的学习能力与习惯，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。 二、工作目标： 1、确定班集体的奋斗目标。班集体的共同奋斗目标是班集体的理想和前进的方向。因此，我争取做到每天在晨间谈话时确定本班一天乃至一学期的总目标。每天与对学生对话的方式加强班集体的
3、奋斗目标。 2、培养良好的班风。针对本班学生上课不专心听，作业不认真做，行为方面不端正等这几方面。确定“团结、勤奋、求实、创新”班风，让正确的舆论和优秀的班风去影响，制约每个学生的心理，规范每个学生的行为。 3、努力转化后进生。后进生是班级这幅美丽的画中暗淡的几笔。如何做好后进生转化工作是值得我们共同努力的。我把后进生的位子在不影响别的学生的情况下排成排，旁边坐着优秀生。让优秀生来监督他们的学习，同时也帮助后进生能更好的学习。接着我注重每一位后进生的作业反馈情况，每次作业和订正都面批面改，不让其掉一节课。然后在课堂中观注后进生的学习情况，他们一举手就让他们发言。培养后进生的自信心。同时加强后进
4、生的心理变化，不让其自暴自弃。 4、班级管理细致化、民主化。有句话说：抓在细微处，落在实效中。班主任工作要细致入微，在细微的基础上，我动用班级中大部分同学。创设各种表现机会，充分调动全班每个同学的积极性。在班级内有班长，有纪律委员等这些班干部。也有负责包干区的区长，负责关灯的灯长，负责关窗的窗长等。动用尽可能的学生，让每一位学生参与到班级的管理中。 5、培养和健全一批团结的班干部。班干部是一个班级的重要组成部分，他们是班级核心。有了这个核心，才能带到全班同学去努力实现集体的奋斗目标。经常召开班干部工作会议。指导他们的工作方法，提高他们的工作能力。共同建设好班级。 三、工作措施 1. 完善组织机
5、构。开学初，由学生民主选举班干部。 2. 完善班会制度。认真上好每周的班会课，小结上周工作。 3. 平时加强科任教师之间的协调与沟通，分工指导学生实施目标。 4. .精选榜样，精选组织纪律性强、刻苦学习和锻炼、讲求科学的学习方法的先进典型； 5. .完善多样化小组，安排每周活动时间。 6. 加强教师自身的学习，提高业务水平，完善自己的工作 .7. 定期召开班务会议，做好记录，及时讨论出现的问题。 四、工作安排 三月份 1、做好开学工作（报名、收费）； 2、做好校园环境卫生工作；3、 布置教室，制定班队计划。 4、 学习小学生日常行为规范和小学生守则 5、 开展学雷锋活动开展读好书活动 6、 进行班干部选拔 四月份 1、 缅怀革命先烈活动 2、 开展“读好书”演讲比赛 3、 开展“我为母亲送心愿”活动 4、 加强对后进生的跟踪工作 五月份 1、 喜洋洋迎“五一 ” 2、 举办“我爱大自然”的主题队会 3、 开展爱国爱校爱队活动 4、 开展“读好书”征文活动 5、 加强行为习惯 要求 六月份 1、 开展庆“六一”活动 2、 开展环保教育 3、 进行安全教育 4、 举办学习经验的交流 5、 辅导学生准备进行期末考试 6、 填写素质报告单
