【5A版】改变生态瓶

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1、教科版五年级上册科学,改变生态瓶,1/18/2019,生态瓶中的植物,植物生长良好。 颜色呈现翠绿。,1/18/2019,生态瓶中的动物,动物活动敏捷。 经常浮到水面进行活动。,1/18/2019,生态瓶中的水,水有点浑浊。,1/18/2019,植物在生态瓶中起什么作用?,给动物提供氧气和食物。,动物在生态瓶中起什么作用?,给植物提供养分和二氧化碳,防止植物过量生长。,生态瓶中_的作用:,非生物在生态瓶中起什么作用?,给生物提供生存所需。,1/18/2019,水,温度,氧气,水草,其它小动物等。,哪些因素会对小鱼产生影响?,1/18/2019,减少生态瓶里的水,对小鱼会产生什么影响?,水量减少

2、,动植物的生存空间减少,氧气量减少,水少的小鱼浮出水面的次数比较多。,1/18/2019,水草增加,产生的氧气量就增加,鱼浮出水面的次数会减少。,增加生态瓶里的水草,对小鱼会产生什么影响?,1/18/2019,是不是植物越多越好呢?,植物过多,影响植物对光的吸收,还会减少动物的活动空间,也会产生不良影响。,1/18/2019,小鱼数量增加,耗氧量增大,小鱼浮到水面的次数会增多。,增加生态瓶里小鱼的数量,对小鱼会产生什么影响?,提出的问题:,推 测:,两个组相同的条件:,两个组不相同的条件:,实验的方法:,水少了,小鱼生活的好吗?,相同的小鱼、水草、瓶子等,水多少的不同,两个瓶子中放入等量水草,

3、各放2条相同的小鱼。在一个瓶子中放10厘米高的水,另一个瓶子中放5厘米高的水。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次。,水少了,小鱼生活的不好,实验计划-减少生态瓶里的水,推 测:,1分钟小鱼浮到水面的次数纪录表,1,0,0,3,3,4,水少了,水中氧气会不够,小鱼生活的不好,实验计划-减少生态瓶里的水,小结: 在实验时,当我们要改变一种因素时,要求其它所有的因素都应该保持不变,才能发现这种因素的改变对生物是否有影响。,提出的问题:,推 测:,两个组相同的条件:,两个组不相同的条件:,实验的方法:,水草少了,小鱼生活的好吗?,相同的小鱼、水量、瓶子等,水草多少的不同,两个瓶子中放入等量水,各

4、放2条相同的小鱼。在一个瓶子中放入4条水草,另一个瓶子中放入2条相同的水草。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次。,水草少了,小鱼生活的不好,实验计划-减少生态瓶的水草,推 测:,1分钟小鱼浮到水面的次数纪录表,0,1,0,3,4,3,水草少了,水中氧气会不够,小鱼生活的不好。,实验计划-减少生态瓶的水草,提出的问题:,推 测:,两个组相同的条件:,两个组不相同的条件:,实验的方法:,水中鱼少了,小鱼生活的好吗?,相同的水草、水量、瓶子等,鱼数量的不同,两个瓶子中放入等量水,各放相同的水草。一个瓶子中放入4条鱼,另一个瓶子中放入2条相同的鱼。其他条件都相同,观察并做好记录。重复几次。,水中鱼少了,小鱼生活的较好,实验计划-减少生态瓶的鱼,推 测:,1分钟小鱼浮到水面的次数纪录表,3,3,4,1,0,0,小鱼少了,水中氧气会增多,小鱼生活更好。,实验计划-减少生态瓶的鱼,1、如果生态瓶里的小鱼增加两倍会出现什么情况?增加四倍呢?,2、是不是生态瓶里的植物越多越好呢?我们怎样分析这个问题的?,小鱼浮到水面的次数会越来越多,不是。水草越多,影响植物对光的吸收,小鱼的活动空间会越少,小鱼被水草缠死,植物和动物的数量要平衡。,实验拓展,3、让生态瓶里的生物生活的更好,我们应该注意些什么?,1)生态瓶中植物和动物的数量要平衡。 2)要让生态瓶有一定的光照时间。 3)勤换水。,实验拓展,

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