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1、从小开始养成好的学习习惯很多学生在学习过程中有诸多不良习惯：错字漏子，粗枝大叶，看错字眼，试题做完没有检查的习惯，错题不举一反三，一错再错等等，这些不好的习惯对学习成绩都有很大的影响。 小学数学教学中对学生应培养的学习习惯如下：1.今日功课今日完成等等。 2.书写整洁、一丝不苟； 3.计算认真仔细、快速正确； 4.审题认真全面，做题格式规范、画图符合要求； 5.计算完毕要验算检查；6.听课精力集中，活动积极参与； 7.知错改错，及时纠正； 8.勤学好问，积极求教； 9.作业独立思考、按时完成； 10.课前预习，课后回忆复习；双手握拳，掌心向内，两拳间隔不要太开，胳膊抬平，出指时从右手的食指开始
2、，食指伸出代表1；中指伸出代表2；无名指伸出代表3；小指伸出代表4；四个手指收回伸出大拇指代表5；当数到9时，把伸出的五个指头收回，伸出左手的食指代表10；那么11呢？左手伸出的食指不动，右手的食指再次伸出，依次往下至19；再收回右手的五各指头，伸出左手的中指就是20了，就这样数到49时，收回右手和左手伸出的指头，伸出左手的大拇指代表50，以次类推至99。一.手指定位口诀我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。二.手指定数口诀食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。三.右手出指练习口诀一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）四.左手出指练习口诀一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）
