2015年苏教版六年级上册语文第三单元复习

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1、苏教版语文六年级上册复习要点,第三单元,9.小草和大树,一、生字词: 训诫 陡峭 寥寥无几 堪称 逆境 撇下 权衡 毅力 屹立 二、重点字音 脱颖而出(yng) 惴惴不安(zhu) 驰骋(chng) 桂冠(gun) 嗷嗷待哺(b),三、重点解释 要强好胜(喜欢) 节衣缩食(缩减,减少) 脱颖而出(尖子) 寥寥无几(形容数量少) 惴惴不安(忧愁、恐惧) 大名鼎鼎(盛大的样子) 孜孜不倦(勤勉、不懈怠) 嗷嗷待哺(哀鸣声;喂食),二、主要内容 1、小草和大树课文讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂勃朗特在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时,却遭到了巨大的打击。但她没有失去信

2、心,而是从羞惭与痛苦中昂起头来,与两个妹妹一起发奋努力,改变方向,继续写作,三姐妹终于脱颖而出,成为震动英国乃至世界文坛的作家,这个故事折射出夏洛蒂勃朗特和两个妹妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志,同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代,敢于冲破旧势力的勇气与胆识。,贫苦中奋争 写作中受挫 思考中转型 努力中成功,9.小草和大树,夏洛蒂 呼啸山庄 安 恩 简 爱 艾米莉 艾格尼斯 格雷,三、名著便览简.爱 简.爱写了一位灰姑娘的奋斗史。 一百多年来,无数人阅读这本书, 有一个 同样的原因被简.爱的崇高精神和人格 魅力深深吸引;每个人都被这样的话语征 服:“我们是平等的至少我

3、们通过坟墓, 平等地站到上帝面前。“它几乎成为全世界 妇女必读的经典之作。,四、填空: (1)“她的生命艰辛而壮丽,像一朵傲放于风沙中的仙人掌花”这句话把仙人掌花比作 夏洛蒂勃朗特 ,突出她 不屈不挠的精神和在恶劣环境中茁壮成长的顽强的生命力 。 (2)成功前的夏洛蒂比喻成小草,在接踵而至的艰辛和磨难中,以顽强的生命力,茁壮成长。 将成功后的夏洛蒂比喻成大树,突出她的成就非凡。 在自然界中,小草虽然不能变成大树,但在文学界里,夏洛蒂姐妹却创造了这样的奇迹!,(3)“她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学殿堂的大门,硬是用汗水和心血把小草浇灌成大树” 从作者比喻中可体会出夏洛蒂勃朗特姐妹付出的艰辛努

4、力和坚韧不屈的意志。她们的成功是用汗水和心血浇灌成的 (4)勃朗特姐妹的成功经历对你有什么启示? 要敢于和保守观念和偏见作抗争;要不畏生活的艰辛、环境的恶劣,发奋努力;逆境中只有具备坚强的意志和聪明才智的人才可能拥有精彩的人生。 (5)在逆境中,在骚塞冷冰冰的口吻中,夏洛蒂勃朗特三姐妹做出了改写小说的决策。在这之后,三姐妹孜孜不倦,争分夺秒地写作。,课文为什么以“小草和大树”作为题目?,通过“小草”的渺小和“大树”的伟岸形成鲜明的对比,引起读者的阅读兴趣。同时,紧扣文中“小草”成为“大树”的艰辛历程,突出了主人公顽强不屈的抗争精神和不懈努力的坚强意志,给人以深刻的启示。,全文贯穿了两条线索。

5、一是夏洛蒂勃朗特的成长经历:贫苦中奋斗写作中受挫思考中转型努力中成功。这条线索展现了夏洛蒂勃朗特不屈的奋斗历程,表现了她们坚强的意志。 二是保守和偏见相抗争的线索。文中诗人罗伯特骚塞的一句话。是当时社会的保守观念与偏见最真实的表现:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。”从这条线索来看,夏洛蒂勃朗特三姐妹的成功,不光是自己的成功,更有其深远的历史意义。,课文片段 (一) 1837年冬,21岁的夏洛蒂怀者惴惴(chun zhu)不安的心情,把自己认为最好的几首诗,寄给当时大名鼎鼎的桂冠(gun gun )诗人罗泊特骚塞,希

6、望能得到她所崇敬的文学前辈的指点、提携。她苦苦地等了几个月,直到第二年春天,才得到一封远不止使她失望的回信。诗稿原样退回,骚塞还以傲慢的冷冰冰的口吻训诫她:“在大自然里,小草和大树都是上帝的安排。放弃你可贵而徒劳的追求吧文学,不是妇女的事业,而且也不应该是妇女的事业。”她在一阵锥心的羞惭(cn ku )和痛苦中昂起头来,把这封浸 (jn jng ) 透冷酷和偏见的信钉到床头,让它随时刺激、鞭打自己的灵魂。两个妹妹跟她一样被激怒了,发誓偏要在这个“不是妇女的事业”上闯出一条路来。 1、选择正确的读音,用“_”标出。 2、联系上下文,写出下列词语的意思。 傲慢:看不起人,对人怠慢,没有礼貌。 大名

7、鼎鼎:形容名气很大。,3、回答问题 (1)骚塞说的“不是妇女的事业”指的是什么? 答:指的是文学。当时保守的观念和对妇女充满偏见的社会,妇女不能从事文学方面,骚塞也是这么认为的。 (2)你认为他说对吗? 答:我认为他说的不对,因为妇女也可以从事文学,或许她们有更高的天赋。 (3)如果让你去说服骚塞,你会对他说什么? 答:我会说:她们或许有更高的天赋,在世间,只要你努力奋斗,孜孜不倦的去尝试,拥有坚强意志“小草”终究会成为“大树”。 (4)从“昂”“钉”可以看出夏洛蒂不屈的精神和坚定的信念,(二) 她们的路走对了!她们硬是用钢铁般的意志,敲开了文学殿堂的大门,硬是用汗水和心血把“小草”浇灌成“大

8、树”。她们庄严地向传统的观念和陈腐的偏见宣战:世界上不存在什么“不是妇女的事业”!一年后,夏洛蒂的简爱出版了。小说一问世就受到广大读者的热烈欢迎,引起评论界的广泛重视,几乎同时,艾米莉的长篇小说呼啸山庄和安恩的长篇小说艾格尼斯.格雷相继出版,同样获得极大的成功。三姐妹同时脱颖而出,震动了英国乃至世界文坛,成为世界文学史上少有的盛事。 1、“她们的路走对了”,这是一条什么样的路? 从诗歌改写小说的路 2、联系上下文,理解下面词语: 脱颖而出:文中指三姐妹的才能完全显露出来。 盛事:盛大的事情,3、在文中空白处填上书名。 4、“传统的观念和陈腐的偏见”指的是什么? 文学,不是妇女的事业,而且也不应

9、该是妇女的事业 5、文中的两个“硬是”可以体会到夏洛蒂三姐妹的成功来之不易 。 6、文中的“小草”和“大树”加上引号,这样表达的用意是:她们不是真的小草和大树。句中将成功前的夏洛蒂三姐妹比喻成小草 ,将成功后的夏洛蒂三姐妹比喻成大树,突出小草通过努力可以变成大树。 5、知道夏洛蒂三姐妹的成功经历,你想用什么样的名言警句来勉励自己坚持不懈、奋发向上? 宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 。,有关勤奋的名言: 1、人生在勤,不索何获。-张衡 2、聪明出于勤奋,天才在于积累。华罗庚 3、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 4、没有加倍的勤奋,就既没有才能,也没有 天才。 门捷列夫,10、轮椅上的霍金,一、

10、生字词: 打扰 震颤 悲悯 撰写 顶礼膜拜 二、重点字音: 卢伽雷氏症(g) 跻身(j)宁愿(nng ) ji 伽倻 nng 南宁 伽 g 伽马射线 宁 qi 伽南香 nng 宁愿,三、填空 主要内容:轮椅上的霍金课文讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难人想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事,赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量,抒发了由衷的敬仰之情。,(1)霍金的魅力不仅在于他是一个充满传奇色彩的物理天才,更因为他是一个令人折服的生活强者。他不断求索的科学精神和

11、勇敢顽强的人格力量深深地感动了大众。 (2)霍金是一位充满传奇色彩的物理天才,他被称为“宇宙之王”,他撰写的时间简史在全世界拥有无数的读者。 (3)虽然他的身体一点也没有离开过轮椅,但是他的思维却飞出了地球,飞出了银河系,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着,论证着,计算着。他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常美的宇宙模型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。,(5) 40年过去了,疾病已使他的身体严重变形。头只能朝右边倾斜,肩膀左低右高,双手

12、紧紧并在当中,握着手掌大小的拟声器键盘,两只脚则朝内扭曲着。嘴已经歪成S型,只要略带微笑,马上就会现出“龇牙咧嘴”的样子。 问:为什么说霍金是个物理天才? 答:霍金的身体被长期禁锢在轮椅上,不能像常人一样自由活动,但他一直没有停止过思考,并且思考的越来越深刻。他通过自己的想象、论证和计算,发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸,建立了非常美的科学模型。这一系列重大的研究成果完全是由一个身患绝症的人取得的,霍金的确是一个物理天才。,问:年轻的女记者认为命运让霍金失去太多,霍金是怎么认为的?你对霍金的回答是怎样理解的? 答:年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多了,可霍金却觉得自己依然拥有很多:“手

13、指”还能“活动”,“大脑”还能“思维”;有“终生追求的理想”,有“亲人和朋友”;还有“一颗感恩的心”从霍金的回答中,我们感受到了:面对残酷的命运,霍金没有抱怨,而是为自己所能拥有的一切而感到高兴。霍金正视命运,乐观向上,正不愧是令人折服的生活强者。 (4)像他这样身残志坚的人还有:贝多芬、爱迪尔、张海迪、海伦凯勒、桑兰,课文片段 (一) 医生曾诊断身患绝症(zhng zhn )的霍金只能活两年,但他一直顽强地活了下来,并且正是在这种令人难以想象的艰难中成为世界公认的科学巨人。虽然他的身体一点也没有离开过轮椅,但是他的思维却飞出了地球,飞出了银河系(x j ) ,飞到了上百亿光年外的宇宙深处,飞

14、向了神秘莫测的黑洞。他在大脑中想象着,论证着,计算着。他思考着宇宙从什么时候开始,时间有没有尽头。他发现了黑洞的蒸发性,推论出黑洞的大爆炸他还建立了非常美的宇宙模(m m )型。他被选为最年轻的英国皇家学会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻(j j )身的卢卡逊数学讲座的教授。 1、选择正确的读音,用横线划出。 2、给相关的语句加上标点。 3、回答问题 (1)医生说霍金只能活两年,为什么他却一直顽强地活了下来? 因为身患绝症的霍金十分乐观,敢于正视命运,挑战命运。,(2)像霍金这样身残志坚的人还有谁?写出他们的名字和国籍张海迪(中国,作家); 贝多芬(德国,音乐大师); 爱迪生(美国,发

15、明家);海伦亚当斯凯勒(美国,作家) (二) 这个问题显然有些唐突和尖锐,报告厅里顿时鸦雀无声,一片静默。 霍金的脸上却依然充满恬静的微笑,他用还能活动的手指,艰难地叩击键盘。于是随着合成器的标准伦敦音,宽大的投影屏上缓慢地显示出如下一段文字: 我的手指还能活动, 我的大脑还能思维; 我有终生追求的理想, 有我爱和爱我的亲人和朋友; 对了,还有一颗感恩的心 心灵震颤之余,掌声雷动。人们纷纷拥向台前,簇拥着这位非凡的科学家,向他表示由衷的敬意。,1、给文中霍金打出的一段文字加上标点。 2、回答问题。 (1)年轻的女记者向霍金提出问题后,报告厅里为何顿时鸦雀无声? 答:因为女记者的问题十分唐突与尖

16、锐,让人措手不及。 大家等待着霍金的回答。 (2)从霍金的回答中,你读懂了什么? 答:我读懂了:霍金对残酷的命运没有抱怨,而是为自己所拥有的一切感到高兴,心怀感激,体现了霍金敢于正视命运、乐观向上的品质。 (3)为什么说他是“非凡”的科学家? 答:他被称为“宇宙之王”,撰写的著作时间简史在全世界界拥有无数的读者。 他被选为最年轻的英国皇家协会会员,成为只有像牛顿这样的大科学家才能跻身的卢卡逊数学讲座的教授。 他在病魔的残酷折磨下,依然顽强地进行科学的探索,是一个令人折服的生活强者。,霍金的名言,上帝既造就天才,也造就傻瓜,这不取决于天赋,完全是个人努力程度不同的结果。 无论命运有多坏,人总应有所作为,有生

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