《2014年高考物理复习课件3-6实验：探究加速度与力、质量的关系》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014年高考物理复习课件3-6实验：探究加速度与力、质量的关系（71页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、e刑新课标版.物理一一r捧穷8用高考调研一、实骆目皓1.学会用控制变春河研死林玖颂余2,骏证仪顺筑万日3,掌据刊用闹柔处理欧拖的办gs28“国R6“国6|高考调研二、实验厚班1.探究加速度4当力丁及质量M的关系时,应用的基本方法是控制变量法,即先控制一个伟量_小车的质量M不变,讨论加速度a与力丁的关系,再控制砝码和小痕的质量不变,即力万不变,改变心车质量e讨讷加速度a与0的关sssssslimn一hiitAil2.实验中需要测量的物理量和测量万法是:小车及砝码的总质量M:-用天平测出小车受到的拉力万认为等于托盘和砝码的总重办-mg.小车的加速度利用纸带根据Aa7计算-28“国R6“国6|高考调
2、研三、实验器材打点计时器、纸带、复写纸片、小车、一端附有定滑轮的长木板、小盘、砝码、夹子、细绳s低压交流电源、导线、天平(带有一套砝码)s刻庆尼咤坂标纸。28“国R6“国6|高考调研四、实验步骤1.用天平测出小车和小盘的质量M和M“,把数值记录万2.按照如图所示装置把实验嚣材安装好,只是不把患挂小盘的细线系在小车上(即不给小车加特e28“国R6“国6|高考调研3.平衡摩擦力:在长木板的不带定滑轮的一端下面基下一块薄木块,反复移动木垣的位置;直至木车在斜面卜运动时史以保持匀速运动状怪,这时心车搓著纸帝丝动时受刃的序探力恰好与小车所受重方在御面世自丞的孕办一佳reinuitCuUL-CGOITT“
3、177一放开小车,打点评直器在纸带一打下系刑的忘打灿完成后切断电源,取下纸带,在纸带丘标丁纸带号砀。28“国R6“国6|高考调研5.保持尔车及车内码码的质量不取,在一奘内政八质重万力的砝码,重复步骠4在小蜒内分别放兰质量义吴的砝码,再重复步骆4的改伟那曰门系圭纸茵上(或表杭月唐36.在每朱纳详士邻英数一砺比辅途怡的谒分,标明订裂直;测量计数点问的跋高芒算申御条纬带丁的办廷广的信28“国R6“国6|高考调研7.用纵坐标表示加速度,横坐标表示力,根据实验结果在坐标平面上画出相应的炉,若这些点在一条直线上,便证明了加速度与作用力成歪毕8.保持砝码和小盘的质量不变芒在小车上依次加砝码(也需做好记录),二复上过克雌希育纵坂标表示加旋度G横坐标表示小车砝码恭质量的伯数8佐坂标师面移瘀实验结果画出相应的点,如果这些点是在条直线上,就证明加途度与质量成反比:28“国R6“国6|高考调研五、数据处理1.把小车在不同力作用下产生的加速度填在下表中358Wf“国r国6【
