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1、园吴一研说教材人教版二年级语文(上册)兰人1.能主动进行探究,在实陆中学习语文,运用语文。史转颜的敌二识孙能力人、弘林又文识5学作哟间Cc林1有感情的朗读课文,注重感情体验,形成良好的语感。3、能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。1.语文学习过程中,培养主义情感、社会主义道德#2、认识中华文化的丰厚博侍收民族文化智3.培植热爱祖国语言文字的情感。4形成正确的价值观、人生观。学会倾听、表达、交流。5、学会使用常用的语文工具书。二年级上册语文课程目标知识树1、学习习惯.GD继续掌握正确的读写威势,并养成习惯,养成爱惜学习用品的习惯。(2)继续培养积极发言,专心听讲的习惯。(3)继续培养勤于朗读,
2、乐于课外阅读的习惯。(4)继续培养自主预习、勤查孙典,认真完成作业的习惯。(5)培养坚持写口记爱折国书的习惯(6)培养自主修改习作和多种渠道学语文的不惯。(7)培养读书做记号,读书做笔记、随时使用工具书的习惯2、汉语拼音*继续巩固汉语拼音,利用汉语拼音帮助识字,学习普通话。=*门crc3、诈孛与孙(1)淮确认读450个生字。(2)能够按笔顺正确默写生字350个。能按宇的结构把字写端正,写匀称。(3)继续练习用铅笔写字,写的正确、端正、整洁。4、口语交际1、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识。2、能认真听别人讲话,听懂主要内容。3、能主动与别人交谈,讲述筱短的故事和见闻。4、讲话时态度自然大方,有礼貌。=5、阅读1喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的片段。“2、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积黑词语。、3、能闻读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受与想法。养成爱护图书的习惯。教材的编排“全册设计了八个专题,国绕专题以整合的方式组织了八组教材内内容。每组教材都包括导语、一课“识字“,-四、五篇课文以及“语文园地“。八组教材后有六篇选读课文,供学生课外阅读。最后是两个生字表。=
