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画杨桃,？,审视 严肃 和颜悦色 半晌 教诲 一生受用,你认识吗,1.自读课文，读准字音，把生字词多读几遍。 2.利用查字典，联系上下文理解新词意思。 3.课文主要讲了一件什么事？ 4.课文中还有哪些地方不理解，提出来。,学习第一自然段 （1）这个自然段告诉了我们什么？ （2）“想当然”是什么意思？你能不能举个例子说说什么叫“想当然”？,学习第二至三自然段讨论： （1）这两个自然段讲了什么？ （2）找一找哪儿是回答“我”为什么把杨桃画成五角星的？,学习第七自然段 1.举例子说说怎么就叫角度不同，样子不一。 2.同一事物，当别人和自己看到的不同时，应该怎样做？ 3.什么叫相信自己的眼睛？,学习最后一个自然段 为什么说老师和父亲的话对我来说一生受用？,作业超市： 1.搜集杨桃的有关资料。 2.从不同的角度观察你熟悉的事物，把所看到的与同学交流。 3.摘一摘有关为人诚实的名言，格言。 4.写一段读了这篇文章的启示。,下课了,
