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1、第九课 心有他人天地宽,海纳百川 有容乃大,负荆请罪,蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊！”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。,2004年8月23日，雅典奥运会男子单杠决赛中，俄罗斯名将涅莫夫第三个出场，在落地的时候，他出现了一个小小的失误向前移动了一步，裁判因为只给他打了9.725分。 全场观众全部站了起来，不停地挥舞手臂，用
2、持久而响亮的嘘声，表达自己对裁判的愤怒。比赛被控中断，第四个出场的选手保罗哈姆虽已准备就绪，但只能尴尬地站在原地。 面对这样的情景，已退场的涅莫夫从座位上站起来向朝他欢呼的观众挥手致意，并深深地鞠躬，感谢他们对自己的喜爱和支持。涅莫夫的大度进一步激发了观众的不满，更响了，一部分观众甚至伸出双拳，拇指朝下，做出不文雅的动作来。 面对如此巨大的压力，裁判被控重新给涅莫夫打了9.762分。可是，这个分数不仅未能平息观众的不满，反而使嘘声再次响成一片。 这时，涅莫夫显示出了他非凡的人格魅力和宽广胸襟。他重新回到赛场，举起右臂向观众致意，并深深地鞠了一躬，表示感谢；接着，他伸出右手食指做出噤声的手势，然
3、后将双手下压，请求和劝慰观众保持冷静，给保罗哈姆一个安静的比赛环境。,金无足赤 人各有别,从古至今，宽容就作为一种传统美德为人们所称道。唯宽可以容人，唯厚可以载物。宽容就是宽厚和容忍，原谅和不计较他人。,家和万事兴。 小不忍则乱大谋。 勺子总会碰锅沿，脚板总会擦地皮。 愤怒就是拿别人的过失来惩罚自己。 投我以桃，报之以李。 海纳百川，有容乃大。 忍一时风平浪静，退一步海阔天空。,宽容名言,小乐和小娱是一对要好的朋友，她们俩的个性迥然不同。小乐是急性子，小娱是慢性子；小乐性格外向，小娱性格内向；小乐爱好体育运动，小娱爱欣赏戏曲。 性格不同的两个人为什么能成为要好的朋友呢？,讨论,树林里找不到两片
4、完全相同的树叶，人世间找不出完全相同的两张面孔。人与人之间存在着各种各样的差异，需要相互宽容，需要尊重彼此的个性。“和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。,懂得宽容别人，自己的性格就有了回旋的余地，不容易发脾气、闹情绪，当面跟别人起冲突。相反的，不宽容别人会使我们吃很多苦头。许多年轻人，自然也包括成年人，由于不能宽容别人，有时还为一点小事，或为一句闲话，导致失眠、肠胃不适、高血压、偏头痛，以及情绪紊乱，甚至为一点点小事、一句闲话自杀的人也大有人在。,生活中，难免有这样那样的“冲突”。回想一下你当初如何处理的？是否宽容了别人？ 如果没有宽容，可能会出现哪些情形？,想一想,林肯冲破重重阻碍当
5、上美国总统之后，仍延用了一个能力很强的死对头任部长之职。 慕僚和随从们都十分不解。 “他是我们的敌人，应该消灭他!”大家忿怒地建议。 “把敌人变为朋友，”林肯解释说，“既消灭了一个敌人又多得了一个朋友。”,林肯的宽容,猪和马的故事,从前，野猪和马常常同在一处吃草，野猪时常使坏，不是践踏青草，就是把水搅浑。 马十分恼怒，一心想要报复它，便跑去请求猎人帮忙。 猎人说除非马愿意套上辔头让他骑，才帮助马惩治野猪。 马报复心切，便答应了猎人的要求。 于是，猎人骑在马上打败了野猪，随后又把马牵回去，拴在马槽边。 马悲叹地说：“我真傻！为了一点小事不能容忍他人，现在却招致终身被奴役。”,这两个故事给你什么启
6、示？,思考,这张拟人对话的图片反映的现象你见过吗？ 你认为生活中应该如何处理这样的事情？,宽容他人 悦纳自己,宽容是一种美德。我们为人宽容，就能解人之难，补人之过，扬人之长，谅你之短；我们为人宽容，就能赢得友谊，获得更多的友谊。 宽容是一种境界。一个人学会了宽容，他就掌握了一种自我提高的有效方法 。 一个不善宽容的人，心胸狭隘，会整天生活在烦恼之中；善于宽容的人，心胸开阔，与人为善，会受人尊敬。,经济学家茅于轼有这样一次经历：一次他陪一位外国朋友去首都机场转一圈，打了辆出租车，等到从机场回来，他发现司机做了小小的手脚：没有按往返计费，是按“单程”的标准来计价，多算了60多元钱。 这时候有三种方
7、法可以选择：一是向主管部门告发这个司机，那么他不但收不到这笔车费，还将被处罚。二是自认倒霉了，算了。三是指出其错误行为，按应付的价钱付费。外国朋友建议用第一种方法，茅于轼选择了第三种，他说：这是一种有原则的宽容，我不会以怨报怨，也不要去以德报怨，而是以直报怨。如我仅还以德，你还会错下去，实则纵容你；我若还以怨，斤斤计较，大家的效率都低下；我指出你的错误，然后公平地对待你。,茅于轼的做法是不是太苛刻了？你赞同他的做法吗？ 圣经中有这么一句话：如果有一个人打你的左脸，你就把自己的右脸也送给他打。这可以算得上是宽容的一种具体体现形式了。你认为宽容该不该有原则？,想一想,宽容并不意味着是非不分，爱憎不
8、明，也不是曲直不辨，麻木不仁。宽容是有原则的，不是盲目的。 宽容自己就是接纳自己，既不妄自菲薄，也不妄自尊大。宽容自己意味着承认“人无完人”，同时也给自己信心和希望。,一封来信,马老师： 您好！我是一名初二女孩，我活得好压抑！小学时，我是个品学兼优的好学生。可进了初中，成绩一落千丈！后来我开始有一种压抑、孤独、害怕、心烦意乱的感觉。我觉得同学们不喜欢我，瞧不起我。我担心被人孤立，一个人孤零零地买饭，吃饭，多可怕！现在压抑感更强烈了，我一进学校大门就胆战心惊，呼吸都觉得加快。可一出学校的门，一放假，我就比较快乐，能和新朋友开心地在一起。但是一开学，我又压抑起来，担心新朋友不喜欢我，我总是在提心吊胆中生活，活的很痛苦！马老师，您是我唯一的希望，请您告诉我该怎么做好吗？ 一个迷茫的女孩云涵,你认为女孩活得压抑的真正原因是什么？ 假如你是老师，你如何回复这封来信？ 假如你是女孩的同学，你给她什么建议？怎么帮助她？,思考,中央电教馆资源中心制作 2005.6,
