金牌主持人培训(1)

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1、金牌主持人 训练营, 不断为君学中国输出职业化主持人,Chapter zero,主持人定位,主要负责:氛围营造、秩序维护、任务分配、 突发情况处理; 主要作用:“穿针引线”、“承上启下”,Chapter zero 主持人定位,主持人:协调者、总调度者,Chapter One,主持人功能“321”,内 容:自我介绍、破冰暖场、状态调整 目 标:良好的第一印象、打破隔阂、拉近距离 【作法】鞠躬-问好-自报家门-姓名、小游戏,Chapter One 主持人功能“321”,开始“3”开场,传递目标:激发学员好奇、兴趣、期待 介绍方法:研发背景、核心价值、案例列举 【作法】口头讲解、配合销讲工具(提前准

2、备),Chapter One 主持人功能“321”,开始“3”课程价值传递,Chapter One 主持人功能“321”,开始“3”教官引荐,引荐目的:激发学员重视、授课期间配合 介绍方法:背景介绍、擅长领域 【作法】口头讲解、配合销讲工具(提前准备),串场作用:承上启下、引导学员状态 【作法】口头讲解、小游戏 【注意】调整话术模板、了解游戏目的,Chapter One 主持人功能“321”,课中“2”中间串场,辅助要点:课上辅助、课后配合 【教官关怀】端茶递水、嘘寒问暖 【留心观察】课堂情况、学员反应、及时记录,Chapter One 主持人功能“321”,课中“2”教官助手,Chapter

3、 One 主持人功能“321”,课后”1”总结致谢,【目标】:收尾、礼节展示 【作法】寒暄-鞠躬,Chapter Two,主持人形象,Chapter Two 主持人形象,干练、适当定型,干净、胡须剃净,西装、长袖衬衫、领带,商务、简洁,干练、长发束起,淡妆、精神饱满,职业套装、商务裙装,Chapter Two 主持人形象,商务、简洁,Chapter Two 主持人形象,速度&角度,效果:亲和、友善 切忌:轻浮、夸张,效果:重视、强调 切忌:反感、讨厌,Chapter Two 主持人形象,与学员交流,不要只盯某人/某地,眼神坚定,不要飘忽不定,自然扫视,不要翻白眼、低头,Chapter Two

4、主持人形象,切忌侮辱性的手势动作,需要与其他肢体语言相符,Chapter Two 主持人形象,【例】各种手势展示,Chapter Two 主持人形象,(1) 固定站姿:双手握麦,靠前胸下侧, 站立重心靠后,(2) 如需走动:右手握麦,左手自然下垂, 站立重心略前,Chapter Two 主持人形象,主持人什么时候需要走动呢?,【情景】与学员有联系、变换话题、强调观点,【注意】走动自然、幅度恰当、避开音响,Chapter Three,主持人表达,1. 对象感把握,(1) 受众年龄 (2) 岗位职务 (3) 身份类型 (4) 学校规模,Chapter Three 主持人表达,Chapter Thr

5、ee 主持人表达,2. 声音的把握,(1) 声音要求 (2) 语音语速 (3) 连停处理 (4) 重音技巧 (5) 语言风格,Chapter Three 主持人表达,3. 其他注意事项,(1) 口头禅 (2) 网络用语 (3) 声音的运用技巧 (4) 保护嗓子的方法,Chapter Four,主持人场控,Chapter Four 主持人场控,1. 开场前的准备工作,(1) 流程梳理:常规、更改 (2) 场地布置:装潢、装饰 (3) 设备调试:音效、视觉 (4) 道具准备:固定、增加,Chapter Four 主持人场控,2. 主持中的现场调控,(1) 场内协助:场内安排、资料发放 (2) 主持

6、串场:不同气氛调动(上扬、下压) 讲故事的能力(有故事、讲故事) (3) 纪律管控:出现混乱(统一指令、提升音量、长时间停顿) (4) 教官服务:跑麦,Chapter Four 主持人场控,那些不可预知的突发状况, 人 员:与教官协作、 物 资:设备故障、资源协调 【提示】案例分析、自己解决、对接人员,Chapter Four 主持人场控,那些无法避免的尴尬瞬间, 忘词压场:插入其他、重复内容、跳跃过渡 说错救场:幽默化解、转移话题 【避免】冷场、不知所措,Chapter Five,主持人撰稿,Chapter Five 主持人撰稿,主持稿的内容根据场景而定, 对 外:课程交付、培训讲堂、产研师训 对 内:工作会议、各类活动 其 他:游学观摩、晚会晚宴,Chapter Five 主持人撰稿,主持稿的结构开场, 破 冰:问好、自我介绍、寒暄、暖场 纪律要求:可加日程安排 介 绍:(挖痛苦&激励、讲故事)课程、教官介绍,Chapter Five 主持人撰稿,主持稿的结构串场, 互 动:游戏、学员分享、肯定分享 总 结:课程要点、作业 感谢教官:引导学员表示感谢,Chapter Five 主持人撰稿,主持稿的结构收场, 回顾课程:日程内容、精彩瞬间 表示感谢:领导、学员、教官 宣布结束:气氛烘托、美好回忆,金牌主持 舍我其谁,-End-,

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