《初中物理功、功率和机械效率复习》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中物理功、功率和机械效率复习（19页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、中考物理总复习,功,功率和机械效率,知识点梳理,1、物理学中把物体受到的_与 _ 的乘积叫功，它的计算公式是 ，国际单位是_。,2、对物体做功的两个必要条件： 一是 二是,3、功率是表示物体做功_的物理量，_时间内所做的功叫功率，国际单位是_。,力,物体在力的方向上通过距离,J,物体受到力的作用,在力的方向上移动一段距离,快慢,单 位,W,W=FS,4、功率的公式：P=_，功率与速度的关系式是P=_。,5、在物理学中将_占 _的百分比叫机械效率， 用公式表示为,W/t,FV,说明：P=FV适用于匀速直线运动,总功,有用功,=W有/W总X100%,考点一：功的两个必要条件及功的计算,例一、下图的
2、四种情境中，人对物体做功的是 ( ),D,例二、 用10N的水平拉力拉着重为60N的小车在水平路面上前进3.5m，拉力做的功为_J，重力对小车做的功是 _J。,35,0,1、如图所示，用水平力F拉着重为100N的物体在水平地面上向左匀速移动了5m，物体所受地面的摩擦力大小为20N，则（ ）,变式训练：,A、重力做的功是500J B、拉力大小为100N C、拉力大小为120N D、拉力做的功为100J,D,2、小晗从学校一楼打水匀速走上三楼每层楼的高度为4m水和桶的总重为l0N上三楼后又水平匀速走100m到达班级那么小晗在这个过程中对水桶做功为 _ J。,变式训练：,80,考点二：功率的概念及计
3、算,例一：机器甲的功率比机器乙的功率大，表示（ ） A甲做的功比乙多 B甲做功的时间比乙短 C甲做功比乙快 D无法确定关于功和功率,C,例二、小明同学积极参加社区服务活动，帮助邻居张奶奶将一袋重150N的米匀速背上15m高的六楼，上楼共用时3min在此过程中，小明对这袋米做了_J的功，对米做功的功率为_W,2250,12.5,1、登楼梯比赛时，李明同学从一楼登上五楼，共用了12s，他登楼时的功率最接近于（ ） A、500W B、100W C、50W D、10W,变式训练：,A,2、小华每天骑车上学，当他以5m/s的速度匀速行驶时，受到的阻力为20N.若他家到学校的距离为3Km，则小明以此速度骑
4、车的功率是_W，本题可删去的条件是_。,变式训练：,100,他家到学校的距离为3Km,考点三：机械效率及计算,例一：甲机械的机械效率比乙机械的机械效率高，表明 ( ) A.甲的有用功比乙的有用功多 B.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功少 C.甲的总功比乙的总功少 D.做相同的总功,甲的有用功比乙的有用功多,D,例二、 用动滑轮提一物体，物体重16N，动滑轮重为4N。当物体被匀速提高1m时， (不计绳重及摩擦) 求：(1)手拉绳的拉力 (2)有用功 (3)总功 (4)动滑轮的机械效率,1、某人用100N的力,沿竖直方向将杠杆动力臂的端点压下2米,杠杆的另一端把320N的重物举高0.5米,则他
5、做的有用功是 J,杠杆的机械效率是 .,变式训练：,160,80%,实验探究：测量滑轮组机械效率,1、实验原理：,3、实验器材：,4、实验注意事项：,=W有/W总X100% =Gh/FSX100%,2、测量的物理量：,G、h、F、S,滑轮组、弹簧测力计、刻度尺、物体等,实验时，应向上匀速拉动弹簧测力计,考点四：测量滑轮组的机械效率,例.如图为测量滑轮组机械效率的实验装置，每个钩码重1N。 （1）实验时要竖直向上_拉动弹簧测力计，由图可知拉力大小为_N。若弹簧测力计向上移动15cm,该滑轮组的机械效率为_。 （2）若仅增加钩码的个数，该滑轮组的机械效率将_（选填：“增大”、“减小”或“不变”）。,匀速,1.2,83.3%,增大,讨论：如何提高滑轮组的机械效率？,小结：,通过本节课的学习，你有哪些收获？有哪些困惑？,功,功,功率,功的计算,做功的两个必要因素,单位与换算,定义与物理意义,功的单位,表达式,机械效率,有用功、总功、额外功,测滑轮组的机械效率,定义、表达式,谢 谢 大 家！,
