《河北省衡水高二生物必修三每日一练 11-07 ---精校Word版含答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河北省衡水高二生物必修三每日一练 11-07 ---精校Word版含答案（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、11-07高二生物限时训练（15分钟）1.下图为种群特征的概念图，下列叙述错误的是()A c表示种群密度，是种群最基本的数量特征B b表示年龄组成，年龄组成为增长型的种群，种群数量一定会越来越大C 若种群的增长为“S”型曲线，则在种群数量达到K值前，种群的年龄组成一直是增长型D 除了图中所示特征外，种群还具有空间特征2. 人工鱼塘里的某淡水鱼，成鱼底栖，捕食贝壳类，幼鱼生活在水体表层，滤食藻类和浮游动物，下列有关叙述正确的是 （ ）A 幼鱼与浮游动物只有捕食关系 B幼鱼和成鱼处于同一营养级C输入该生态系统的能量大于生产者固定的太阳光能 D成鱼和幼鱼在水中的分层分布构成群落的垂直结构3.调查法是
2、生态学常用的研究方法，叙述正确的是()A调查土壤中小动物类群丰富度常用取样器取样法 B样方法只适用于调查植物种群的密度C用标志重捕法调查时，部分被标记个体的标记物脱落，将会导致调查结果较实际值偏小D调查培养液中酵母菌种群数量的变化时，将样液滴入血细胞计数板后盖上盖玻片，再用显微镜观察4.下列关于生态系统组成成分的叙述，正确的是()凡是细菌、真菌都是分解者凡是自养型生物都是生产者消费者一定是异养型生物动物都是消费者消费者都是动物A B C D 5.下列有关某草原上“草田鼠蛇”这一简单的食物链的说法，不正确的是()A流入田鼠体内的能量，除用于田鼠自身生长发育繁殖外，其余的以热能形式散失了B被田鼠摄
3、入体内的能量，不一定传给下一营养级C该食物链体现了生态系统的功能之一能量流动D一条蛇捕食了一只田鼠，这只田鼠10%20%的能量被这条蛇同化了6.在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为48%n，呼吸作用散失的能量为36%n，则()A羊同化的能量为52%n B贮存在羊体内的能量为64%nC由羊流向分解者的能量为16%n D由羊流向下一营养级的能量为52%n7.如图为某鱼塘中能量流动图解部分示意图，各代表一定的能量值，正确的是()A在人工饲养的高密度鱼塘中一定小于B图中包含了次级消费者粪便中的能量C在食物链中各个营养级能量输入的方式和形式是完全相同的D第三营养级到
4、第四营养级的能量传递效率为(/)100%8.荔枝蝽象吸食荔枝、龙眼等果树的嫩芽，造成果品减产失收。平腹小蜂可把卵缠在蝽象的卵内，幼虫取食蝽象的卵液，长大后的小蜂钻出卵壳，再次找到蝽象重复上述过程。下列叙述不正确的是（ ）A 平腹小蜂可从椿象的卵液中获取能量 B 荔枝椿象在生态系统中属于次级消费者C平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节 D平腹小蜂可以减少荔枝椿象对荔枝的伤害9.下图甲是某草原生态系统中碳循环模式图，图中A、B、C、D表示生态系统的成分，图乙为其中部分营养结构。请据图回答：(1)图甲中过程主要表示 ，图乙中的生物对应图甲中哪些成分 (用字母表示)。(2)图甲过程中碳的传递形式分别是 _、 。(3)乙图中的蛇由于某种原因数量下降，蟾蜍的数量先增多后减少，最后趋于稳定，这属于 调节，说明生态系统具有 能力。(4)若草固定的总能量为6.8109 kJ，食草昆虫和鼠同化的总能量是1.3108 kJ，则人最多能获得能量_kJ。(5)若蛇取食鼠的比例由1/4调整到3/4，从理论上分析，改变取食比例后蛇体重增加1 kg，人能比原来多增重_kg。(能量传递效率按20%计算)答案1-8.BCAB DADB9.(1)光合作用 D、B(无顺序) (2)含碳有机物 CO2 (3)负反馈 自我调节(4)2.46108 (5)2- 3 -
