苏教版三年级上册17石头书

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1、,17.石头书,苏教版 三年级 语文 上册 第六单元,du sh gui c yn 队员 叔叔 奇怪 一册 脚印 j kung k mi tn 足迹 矿物 贝壳 煤炭 kn p d t qio 勘探 趴 读书 光秃秃 地壳 lİ po 磊磊 刨根问底,你会读吗?,小学语文,说一说,说出下面划横线的字的另外一个读音,并组词。 好 奇 不禁 地 壳 藏着矿石,小学语文,写一写,叔 队 怪 册 印 迹 矿 壳 煤 炭,小学语文,石头就是书。,小学语文,川川和磊磊从石头书中“刨”到了哪些学问?,小学语文,叔叔,您在看什么呀? 书?哪里有书哇? 这书上有字吗? 这书上有画吗? 化石?化石能说明什么呢?

2、看懂了这些又有什么用呢?,刨根问底,我在读书呢!,石头就是书一层层的,雨痕波痕矿物,树叶贝壳小鱼化石,密林大海高山,告诉煤炭矿石,小学语文,刨根问底,“刨“字的本义是用工具挖掘, “刨根问底“的意思是将事情的经过弄得清楚明白的意思,小学语文,对话1:,问:叔叔,您在看什么呀?,答:我在读书呢。,对话2:,问:书?哪里有书哇?,答:石头就是书。你们看,这石头一层层的,不就像一册厚厚的书吗?,小学语文,光秃秃的石头,奇怪,“石头就是书。你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?”,小学语文,你们看,这石头一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?,你们看,这石头一层一层的,就像一册厚厚的书。,小学语

3、文,因为,所以石头像书。,石头是一层一层的,就像书是一页一页的,小学语文,对话3:,问:这书上有字吗?,答:有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的叫矿物。这些都是石头书上的字。,字 :雨痕、波痕、矿物,小学语文,“有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的叫矿物。这些都是石头书上的字。”,小学语文,雨痕告诉我们这里曾经 。,小学语文,波痕告诉我们这里曾经是 。,小学语文,这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;,小学

4、语文,还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的叫矿物。,小学语文,小学语文,石头书上的字是指 、 和 。,小学语文,雨痕,波痕,矿物,各种各样 五颜六色 千奇百怪 五彩斑斓 千姿百态 五光十色 形态各异 色色俱全,小学语文,对话4:,问:这书上有画吗?,答:有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这 些都是化石。,画(化石):树叶、贝壳、小鱼,小学语文,“有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。”,小学语文,化石,有些动物和植物,由于特殊的地壳运动被埋起来,死后就不会腐烂了。很多年以后,这些动植物的遗体、遗物或遗迹就分别成了遗体化石和遗迹化石。 勘探队员

5、根据找到的化石,就可以知道古代动植物的情况了。恐龙就是这样的例子。,小学语文,小学语文,对话5:,问:化石?化石能说明什么呢?,答:它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。,小学语文,“它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”,小学语文,“它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。,小学语文,后来,这

6、里变成了大海。,小学语文,我们根据石头上的( )推 断这里曾是一片密林。 我们根据石头上的( )推断 这里又边变成大海。,小学语文,树叶,贝壳、小鱼,“它告诉我们,在很久很久以前,这里曾是一片密林,地上有花有草,还有许多昆虫。后来,这里变成了大海。又过了很多很多年,地壳慢慢上升,这里又变成了高山,就是我们现在看到的这座山。”,小学语文,对话6:,问:看懂了这些又有什么用呢?,答:用处可大了。这本书会告诉我们,哪座山下埋着煤矿,哪块地下藏着矿石,小学语文,“用处可大了。这本书会告诉我们,哪座山下埋着煤炭,哪块地下藏着矿石”,小学语文,川川和磊磊高兴地说:“石头书里的学问还真不少呢。”,小学语文,

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