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1、游子吟,吕亭中心小学 吴珊珊,游子吟 唐.孟郊,慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。,诗意,慈祥的母亲手里拿着针线, 为将远游的孩子赶制新衣. 临行前她忙着把衣服缝得结结实实, 是担心儿子迟迟不能回来. 谁能说像小草的那点孝心， 可报答春天阳光般伟大的母爱呢？,游子吟 唐.孟郊,慈母手中线， 游子身上衣。 临行密密缝， 意恐迟迟归。 谁言寸草心， 报得三春晖。,前倚音,记法：,演唱法： 将前后两个音符连起来唱。,音乐符号,学唱歌曲,思考：我们应该带着怎样的情绪来演唱全曲？,（深情的）,思考： 1.作曲家用不同的旋律将这首诗呈现了几遍？,（两遍）,2
2、.这两段旋律有什么不同？,3.该用怎样的感情去演唱？,歌曲的演唱处理,全曲分为两段： 第一段：用亲切、温柔、连贯的声音来演唱； 第二段：要唱得激动、充满感情，并用渐强的力度来演 唱。 结束句的处理： 最后的结束句用渐慢渐弱的处理，要唱得意味深长，以表达念念不忘的深情。,一位同学扮演母亲，另一位同学扮演儿子，表演诗歌中的画面。,一、情景表演,母子情深,赶考的儿子,放心不下的母亲,二、1.母亲节是哪一天？,每年5月的第二个星期日,2.父亲节是哪一天？,每年6月的第三个星期日,课后作业,1、背唱游子吟 2、查找并熟悉其他与母爱有关的诗句 3、帮妈妈做一两件你力所能及的事情。 4、以制作卡片或文章的形式向父母表达谢意与挚爱,谢谢，再见！,
