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“生木妻秦”执教一一白云小学丁丽顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命桥。页*、有感情地读课文,读到让你感动的句子,划下来,反保。怡泼2、将你的意受写在向矛旁计3几分钟以后,羚羊群分成了两群:老羚羊为一群,年轻羚羊为一群。一只老羚羊走出羊群,朝年轻羚羊群叫了一声,一只年轻羚羊应声跟老羚羊走到了悬崖边。年轲羚羊后退了几步,突然奔跑着向悬崖对面跳过去,随即老羚羊紧路后面也飞跃过去,只是老努芊既起的高度要低一些。当年轻羚羊在空中下坠时,奇迹出现了,老羚羊的身子刚好出现在年轻羚羊的蹄下,而年轻羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下j川下坠的身体又突然升高并轻巧地温在了对面的悬崖边,而老羚羊就象一只断翅的鸟,笔直地坠入了山涧。试跳成功!紧接着,一对对羚羊凌空腾起,没有拥挤,没有争夺,秧序亘然,快速飞跃。顿时,山涧上空划出了一道道令人眼花缭乱的弧线,那弧线是一座以老羚羊的死亡作桥墩的生命林。邬情景是何等的神圣!猎人们个个惊得目瞥口呆,不由自主地放下了猎枪。
