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1、妇联围绕家庭教育所做的工作及今后的打算妇联细家庭教育妇联家庭教育工作总结妇联 细 家庭教育妇联家庭教育工作总结妇联围绕家庭教育所做的工作及今后的 打算妇联围绕家庭教育所做的工作及今后的打算近年来，各级妇联围绕加强未成年人思想道德建设，提高未 成年人的思想道德素质，从家庭教育入手做了大量工作，取 得了一定成效。 一、围绕家庭文化建设组织开展丰富多彩的家庭教育活动 几年来，各级妇联把家庭教育列为家庭文化建设活动的重要 内容，组织开展了纪念“母亲节” 、 “父亲节” ， “十佳母亲” 、 “十佳父亲”评选， “展示您的家庭风采” 、 “好妈妈”演讲 比赛等一系列有创意的家庭美德建设活动，吸引了家庭成
2、员 的广泛参与，传播先进的家庭教育理念，增进了子女与父母 之间的感情和彼此之间的理解，为孩子们形成良好的思想道 德素质创造了良好的家庭环境。围绕加强儿童思想道德建设， 各级妇联通过举办“十佳儿童” 、 “十佳新苗”的评选和“我 做合格小公民” 、 “爱我中华”诗歌朗诵会、组织儿童参观爱 国主义教育基地等活动，对儿童进行爱国主义、集体主义、 遵纪守法、诚实守信教育。自#年起，各级妇联又与#等 6 部门，以“我做合格小公民”为主题，联合开展了小公民道 德建设活动，以丰富多彩的实践活动为载体，培养儿童的社会责任感和良好的道德行为习惯。 二、采取多种形式广泛普及家庭教育知识 各级妇联以广大家长特别是母
3、亲为主要对象，以帮助家长提 高素质，更新家庭教育观念为主要任务，注意拓宽宣传普及 渠道，采取多种形式，广泛普及家庭教育方面的知识，宣传 为国教子的模范典型。各级通过举办家庭教育广播讲座、知 识竞赛、播放家庭教育专题片，召开现场经验交流会、巡回 报告等形式，扩大家庭教育辐射面。并主动与新闻媒体加强 联系，利用新闻媒体的优势，传播有益于儿童健康成长的先 进文化思想和先进家庭教育理念。各级还组成了家庭教育宣 传队，充分利用“六一”儿童节、母亲节，广泛开展家庭教 育知识讲座、家庭教育咨询服务活动，受到了家长的欢迎。 三、充分发挥家长学校在家庭教育中的作用 各级妇联依托学校、幼儿园、街道、居委会和“妇女
4、之家” 等开办家长学校。各家长学校根据学员不同的层次、不同的 需要，开设了各类教学班，选编了大量富有系统性的教材， 分类施教。并在教学方法上采取灵活多样的形式，例如举办 知识讲座、 开展服务咨询、 举办文艺演出等， 吸引家长参与。 家长学校以其管理的规范性、办学的实用性吸引了广大家长 自觉参与，他们积极学习，提高了自身素质，转变了教育观 念，推动了家庭教育科学化的进程。今后的打算： 家庭教育工作是妇联工作的传统领域。多年来，各级妇联 把家庭教育工作作为做好儿童工作的重要组成部分，积累了 较丰富的经验。新时期、新形式对做好家庭教育工作提出了 新的更高的要求。我们要认清形势，采取切实措施，推动家
5、庭教育工作进一步发展。 一是要努力做好牵头协调工作。多年的实践证明，妇联重视 家庭教育、配合学校教育、参与社会教育已经形成了妇联儿 童工作的特色。我们要做好家庭教育的牵头协调工作，充分 发挥作为妇女儿童工作委员会办公室的优势，与有关部门紧 密配合，推动各部门各司其职、各尽其能，形成有关部门齐 抓共管家庭教育、全社会人人重视家庭教育的局面。 二是要结合妇联整体工作，进一步深化家庭教育工作。要结 合“女性素质工程” 、 “家庭文明工程” ，努力提高家长特别 是母亲的思想品德、文化素质和法律意识，通过家庭美德建 设，净化家庭这个社会细胞，为儿童健康成长创造良好的家 庭、社会环境。要发挥妇联组织的优势
6、，继续组织开展丰富 多彩、 寓教于乐的家庭教育活动， 吸引更多的家长积极参与， 使家庭教育工作充满生机与活力。要大力普及家教知识，通 过多种形式将有关儿童发展的新信息、新理念向广大家长进 行宣传，不断更新家长的教育观念，不断提高家长素质和家 庭教育水平。要深入开展“小公民”道德建设计划活动，通过开展具有鲜明时代特点的儿童教育活动，提高儿童思想道 德素质。要继续动员广大家长积极支持儿童积极参与在家庭 做父母“小帮手” 、在社会做律己“小标兵” 、在学校做同学 “小伙伴” 、在公共场所做环保“小卫士” 、在独处时做自己 “小主人”的“五小”实践行动，为儿童提供道德实践的机 会，并以良好的道德言行为
7、儿童做表率。 三是要继续办好各类家长学校。要因地制宜地扩大各类家长 学校的数量与规模，加强示范家长学校的建设。要联合教育 部门，对家长学校从硬件设施、教学质量、师资队伍、工作 效果等方面进行规范管理，使家长学校的建设走上更为科学 化、规范化、制度化的轨道。 四是要重视家庭教育的理论研究。要很好地发挥家庭教育研 究会的作用，依靠和组织家庭教育专家和专业工作者，以培 养全面发展的“四有”新人为目标，针对家庭教育中存在的 重点、难点和热点问题，特别是家庭素质教育的方法、儿童 观、人才观等家庭教育观念和新世纪家庭教育所面临的问题， 进行深入的调查研究和理论探讨，指导家长用正确的教子观 和科学的方法教育子女，为培养新世纪的合格人才做出努力。
