《人教版化学《3.3水的净化》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版化学《3.3水的净化》（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题3 水的净化,南京市溧水县第一初级中学化学教研组编制,水是生命之源，人们每天都要喝约两升的水，水的质量直接影响人的身体健康。南京是鱼米之乡，水资源丰富。但是人口密度大，工业发展迅速，影响了水的质量。那么南京水源质量状况究竟如何呢？水净化处理的方法又有哪些呢？,自来水厂净水过程示意图,自来水厂净化水的一般步骤,实验：过 滤 液 体,一贴,比较未经处理的天然水和做了不同程度处理的水，它们的清澈程度有什么差别？,可以利用什么物品代替实验室中的滤纸和漏斗来过滤液体？,利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质,活性炭具有吸附作用。,活性炭不仅可以滤去液体中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。
2、,自 制 简 易 净 水 器,请根据图示说说近几年来饮用水发生了哪些变化？,你还能再举几个例子，说明近几年来饮用水发生了哪些变化吗？,经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后，所得到的澄清的水是不是纯水？为什么？,如何检验硬水和软水,含有较多可溶性钙、镁化合物的水叫做硬水。,不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水叫做软水。,将适量的肥皂水加入澄清的水中，经搅拌(或振荡)，如果能产生稳定泡沫的是软水，不能产生泡沫并有沉淀生成的是硬水。,使用硬水会给生活和生产带来哪些麻烦?,硬水软化的方法,制作单位：南京市溧水县第一初级中学 化 学 教 研 组 设计制作： 孙 维 陵 修改时间： 2004年 9月 1日 Email： S,再 见,
