《外研社小学英语第七册module 5 unit 1 pleased to meet you!教学设计和反思》由会员分享，可在线阅读，更多相关《外研社小学英语第七册module 5 unit 1 pleased to meet you!教学设计和反思（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、外研社小学英语第七册Module 5 Unit 1 Pleased to meet you!教学设计和反思课题 外语教学与研究出版社 第七册Module 5 Unit 1Pleasedtomeetyou!作者及工作单位唐月兰灌阳县观音阁中心学校教材分析根据Unit1的要求，我们要学习如何交笔友？及情态动词Can的用法及表达。并理解运用到实际情景中。学情分析学习了本模块的单词后，同学们在学习过程中，显得格外轻松。经过简单的讲解及教读后，课堂气氛十分活跃，如：告诉学生什么是笔友？如何交笔友?学生都有了浓厚的学习兴趣。师生互动较好，激发了学生学习英语的兴趣。但是由于基础知识的欠缺，少数学生还是不够专
2、心。 教学目标1、知识目标理解会说并能用Can you speak.?Yes, I can ./No, I cant.Who can be your .，等交际用语进行会话练习。2、能力目标（1） 通过学习课文，让学生理解如何去交笔友。（2） 掌握情态动词Can的用法并能在实际情景中运用。3、情感目标培养学生的自学能力，激发学生的学习兴趣。教学重点和难点1、情态动词Can的用法及表达。并能在实际情景中运用。2、英语四会（听、说、读、写）教学过程Step1 WarmerT：Good morning. S1：Good morning .T：Nice to meet you!S2：Nice to m
3、eet you ,too !T：Do you know the meaning of pleased?S3：高兴的，满足的。T：Nice to meet you 和pleased to meet you 为同义句。译为很高心见到你。Step2 LearningT：Today, We will learn the Unit 1 “Pleased to meet you !”1、 学习课文（1） Listen to the tape. (2)Explanation.(3) Read after to me. (4) Drill.2、 学习Can 的用法及表达（1） ExplanationCan是情态动词，意思是“可以，会，可能”， 后面接动词原形。其否定形式是cant。Can引导的一般疑问句回答有两种形式。Yes ,I can. No, I cant.（2） PracticeWe can _(speak speaking) English.Step3 Summary让学生掌握重点单词及句型。 Step4 Homework
