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1、教育教学工作检查情况综述根据市教育局安排，我们一行四人在教育局盛科长的带领下，分别于12月11日对针店中学，15日对厂河中学、岩嘴中学，17日对江口镇第一初级中学进行了教育教学常规工作检查。我们到校后主要分五步开展工作：一是集中听取校长工作汇报，二是每人随堂听课一节，三是观看学生大课间，四是分工对各块进行检查、交流、座谈，五是检查组和学校领导集中交流。现就本次检查情况分如下七个方面进行简单小结汇报：一、办学理念成熟，硬件建设大改观。各校都形成了“以正治教，以文化人”的办学理念，有成熟的方案规划，特别是近几年硬件设施都有了极大地改善。一中全面落实了“立德树人，全面发展”的育人要求。岩咀中学紧紧围
2、绕市局“以正治教强内涵、以文化人提质量”的主题，以规范管理为抓手，以提升质量为核心，广大教职员工在逆境中奋起，凝心聚力抓质量，戳力同心谋发展，呈现一片生机勃勃、红红火火的景象。厂河中学把“民主、和谐、吸取、创新”确定为校训；把“活泼、进取、关爱、合作”确定为校风；把“严谨、优质、灵活、创新”作为教风；把“善思、乐学、持恒、博学”作为学风。把“师生平等、共同成长”确定为学校的教育理念，把“每位学生都能成长，每位学生都能成功”确定为学校的教学理念，把“教育就是服务，价值在于奉献”确定为学校的工作理念。镇一中维修了教学楼、综合楼、女生寝室，新建了塑胶跑道。岩嘴中学的女生公寓改造工程和校园文化建设工程
3、共争取资金近35万元。这些建设使学校的办学环境有了极大改观，学校硬实力有了极大提升，势必有力推动学校的不断发展。思考和建议：如果各校长期坚持正确的办学理念，并且将理念细化为办学行为的点点滴滴，充分挖掘现有设施的育人功能，各校一定会有更大的作为。二、德育主题突出，学生活动呈系列。镇一中的学生德育一线串珠，以爱国主义为主线，以养成教育为主要内容，以丰富活动为载体，一个年级一个重点，一个学期一个主题，一周一次大型活动。把爱国主义教育，感恩教育，励志勤学教育，心理健康教育，生命安全教育贯穿起来，开展了感恩祖国，感恩父母、师长、同学、感谢他人等系列专题讲座，开展了“长在红旗下，不忘国耻日”、“中国梦我的
4、梦”演讲与征文活动，开展了“三节”“三爱”训练与评比活动，开展了“好书伴我成长”的读书征文活动等。针店中学坚持打造“感恩教育”品牌，以感恩教育为主线，以养成教育为抓手，以活动实践为载体，不断丰富感恩教育的内容，创新感恩教育的形式，拓展感恩教育的内涵。坚持每学年完成“感恩教育五步曲”即：感恩现状大调查，感恩文章大学习，感恩实践大作为，感恩心得大交流，感恩之星大评比。厂河中学进一步深化“三爱、三节、三提”活动。开学伊始，制定了活动方案，把活动内容安排到周、责任到人，有启动仪式、倡议书、专题报告，让学生知道“三爱、三节、三提”的真正含义，他们应当怎样做到。为了推进活动持续有效开展，学校又树了典型，进
5、行了各类评比。活动的开展，让学生进一步端正了学习态度，提高了学习的积极性，增强了节约意识、劳动意识，建树了良好的道德品质，形成了正确的人生观、价值观。思考和建议：各校德育主题突出，基本形成了系列，活动丰富多彩，但有的学校德育工作没能与时俱进。在新的时代环境里，如何更新德育主题，创新德育方式？是我们需要共同探讨的问题。再就是学校需要加强学生的日常行为的管理。道德起始于习惯，习惯起始于行为。对于学生的日常行为的教育管理，应当成为学校德育工作的一个重点。三、注重师德建设，教师队伍待优化。针店中学注重师德学习，编印了师德学习资料，明确了师德学习的具体要求；注重师德建设活动开展，认真组织暑期师德学习，并
6、将学习深入延伸，作为学校常规工作的一部分，建立师德跟踪档案；注重师德评价，评价结果进入教师个人档案，与各项评先表模、绩效考核挂钩。通过自查、互评，该校师德师风呈“三无”现状：无不良教师行为，无补课和有偿家教行为，无向学生推销教辅资料行为。厂河中学开展师德行为的反思与整改，通过召开教师节庆祝暨我校“最受尊重的教职工”表彰大会来弘扬正气，传递正能量，让教师有一种职业的成就感和幸福感。镇一中通过激励、表彰等方式，为学校树立了正气，一是学习激励，二是榜样激励，大张旗鼓地表彰先进，通过报刊杂志、新闻媒体，大小会议等广泛宣讲他们的先进事迹。大岩咀中学在第一次全体教师会上“优秀班主任”、“我喜欢的好老师”代
7、表登台介绍了先进事迹，广大教职工接受了教育。要求全体教师倾注亲情，坦诚包容，家和万事兴，强调了大局观、荣辱观。在工作中把学先进、赶先进转化为实际行动，工作求主动、活动求落实。针店中学坚持校本培训，让老师的工作状态就是学习状态。例会全员培训，学科日集中学习，鼓励期刊阅读，理论联系实际。学校充分发挥外出学习老师的辐射带动作用，回校后完成“三个一（汇报、讲座、授课）”，以点带面，学习所得全体老师共享。岩嘴中学高度重视教师专业化发，扎实开展校本研训工作。一是分序列开展了磨课活动。分别进行了新上岗教师全面摸底，骨干教师课堂展示两轮活动。二是派员外出观摩学习。教务室组织了九大学科教研组长赴市参加学科观摩活
8、动以及外地学习培训十人次之多。思考和建议：百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教师队伍是一所学校的核心竞争力。教师队伍建设是每一所学校的头等大事。由于诸多原因，目前，我们很多学校面临着教师人心涣散，师德滑坡等问题，所以如何凝聚人心，传递正能量？如何优化队伍，提高教育质量？这是对我们教育管理者的一个挑战和考量。四、重视教学教研，聚焦课堂强质量。镇一中锁定着力点，聚集课堂。下足备的功夫，备课采取三个结合：个人备课与集体备课，纸质备课与电子备课，教案与学案结合；注重教的探讨，突出三个变化，变讲堂为学堂，变施教为导学，变教学手段的单一为多样。厂河中学深化“学案导学，两案合一”的课堂教学模式，构建有
9、效课堂。各学科组在集体备课的基础上，教师个个动手编学案，学生堂堂课上用学案，课堂上学生人人有事做，教学程序更清楚，学生学得更主动，同时利用好“班班通”设备，结合导学案制作出配套的ppt课件，极大地丰富了课堂的容量。这正是推进课改，以生为本的一种尝试，更是向教研要质量，让课堂更高效的一种起步。针店中学教研活动丰富。“我与校长有约”课堂教学展示活动已成常规，结合学科特点，紧扣教科研课题，“比、评、议、反”，全员参与，过程落实，经验共享。确定了“合力聚焦兴科研，一科一法强质量”的教科研思路，骨干引领、点上突破、面上辐射，立足课堂、立足成长。大小课题两手抓，两类课题结合抓。一是稳步推进“十二五”立项课
10、题研究，科研工作与校本研训相结合，学校定期督查进度。二是积极开展小课题研究，每个学科组都确定了小课题，目前，已有语数英和理综组的4个小课题在市教科中心立项，老师们结合教研活动对小课题展开了深入具体的研究，现已初显成效。课题研究立足教学实践，很好地解决了教学中的实际问题，推动了高效课堂的建设。思考和建议：各校都非常重视教学教研工作，各校校长都能坐阵教学，大部分学校的班子成员都是教学骨干，都代主课。各校的教学研究活动各具特色，卓有成效。但我认为，“一科一法”还有待落实，好没有成功的经验和模式。五、学校管理规范，过程管理更精细。镇一中学校管理规范、工作高效。一是学校通过教代会制定了一系列师德考评，过
11、程管理，上班考勤及质量结账方案，用制度约束人，激励人。二是学校根据实际，以创建美丽乡村校园为契机，制订了三年行动计划，确定了10大工作目标，并在多方面取得了一定的成绩。针店中学学校从理念和制度两个层面，促进老师们落实教学常规。制作了“荆州市中小学教学常规实施细则”“苏局长在全市义教质量工作会上的讲话”两块展板，并在教师例会上传达学习会议精神，让常规落实和质量意识深入人心。常规检查实行“双轨加评价制”，一是以教研组为单位实行“周查周报制”，集体备课做到“共案”与“个案”并行；二是以教学线和年级组为单位实行定期月抽查制或不定期抽查制，分管教学的副校长、教务主任、年级组长期中检测前，按照学校安排深入
12、教室，听同学们描述老师上课的情况，查老师批改作业的方式和数量，谈对各科教与学的意见或建议，深入教情学情调研，指导后段工作。三是期中以年级组为单位组织了一次“学生评教评学”活动，作为落实教学常规检查的一种补充。四是微创新期中总结形式。唐校长把期中讲话作成总结式、讲座式报告，既有表彰，又有指导。重奖突出进步生，师生同台授奖，激发最大潜能。岩咀中学用纪律约束人。本学期，学校加强了三个方面的纪律管理。一是严格收费纪律。在收费问题上不闯红线，严格执行上级标准和项目。二是严格一科一辅纪律。在教辅资料的选订和使用上严格按照市局要求不走样，按程序和规范操作；三是严格劳动纪律。从8月30日起，全校教职工实行坐班
13、，无论是集会，还是走访都能出满勤，规范了职工请假手续，处理好了工作与娱乐的关系，良好的纪律意识，为学校各项工作的顺利开展赢得了保证。厂河中学教师教学环节的检查已经形成常规。年级组间周进行一次教学环节检查，教务室一月一统计一公示，凡在量或质上有欠缺的，按照教学常规管理细则与教师奖励性绩效工资挂钩结账。加强音、体、美学科的教学管理，完善体音美的考核标准和评估方案，探索特殊群体成才的策略。积极开展丰富多彩的兴趣活动，推进学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面给予保证，确保教学的正常进行。并注意安全教育，使音、体、美教学体现出新的特色。思考和建议：学校的常规管理和过程管理，各校都有比较成熟
14、的经验和方法。关键是要坚持不懈的抓好落实，让管理成为学校的常态，让工作成为教师的习惯。六、育人环境优美，文化建设有内涵。岩嘴中学学校校园文化建设以“中华魂”为主题，以中华名人、中华故事、中华美德等为内容的宣传展牌，让校园文化提档升级，丰富了学校德育文化内涵。镇一中学校的“三优”工程（优良老师团队，优胜特色班级，优质生源基地）在社会上也得到了高度认可。厂河中学把校园文化看成是一部无声的教材和德育工作的隐性课堂。以尊重文化为主线，加强环境文化、制度文化、行为文化、班级文化、寝室文化、食堂文化等方面的校园文化建设，充分展现了文化的魅力，积淀成团结向上的校园精神，起到了熏陶人、教育人、感染人即“以文化人”的作用。思考和建议：各校的文化建设都很大气、有特色。但要接地气，符合学校校情和学生实际。重原创，避免一味地模仿。重整体，少拼盘式结构。七、经费问题。现在各校都是负债经营，债台高筑。厂河中学只有270名学生，债务却高达230多万元，其它各校都是几百万的债务。一所学校如果背负着沉重的债务，如何运转？如何发展？如何抓质量？
