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分数的初步认识,小明,小英,平均每人2个,小明,小英,小明,小英,平均每人1个,小英,小明,平均分,小英,小明,每个同学拿出一张长方形纸，折一折、涂一涂你能够找到手中图形的 吗？ 2、完成后和同桌交流你是怎样得到它的 的？,合作交流,把一张长方形纸平均分成2份，每份是它的 ， 蓝色部分写作： 读作：,二分之一,每个同学拿出一张长方形纸，折一折、涂一涂你能够找到手中图形的 吗？ 2、完成后和同桌交流你是怎样得到它的 的？,合作交流,考考你:下面图形的涂色部分能用 来表示吗?,把一个正方形平均分成4份，每份是它的 ; 涂色部分写作： 读作：,四分之一,没有涂色部分是 个 ，写作： 读作：,3,四分之三,合作交流：把准备的正方形纸片平均分成4份，,然后再把1份涂上颜色。,8,1,8,八,8,7,像 、 、 这样的数都是分数。,3,书上98页,十分之一,五分之三,三分之二,1,3,2,2,3,读作：,1,今天的收获？,天才，就是百分之一的灵感， 再加上百分之九十九的汗水。 爱迪生,
