压强、液体压强复习物理一对一

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1、压强和液体的压强,物理一对一恒高教育,1、书包带做得比较宽,是通过_受力面积,_对肩膀的压强.斧头的刀刃越锋利,越容易劈开木头,是因为在压力一定的情况下,通过减小_来增大_.,增大,减小,受力面积,压强,2、大型平板挂车装有多组双车轮,目的是为了_压强;轮胎上有凹凸不平的花纹,目的是为了_摩擦。(填“增大“或“减小“),典型例题:,减小,增大,3、一本书的重力是5N,底面积是200cm2,放在1m2的桌面上,书对桌面的压强是_Pa,250,S的判断:,P的判断:,3、一块长方体橡皮,重为0.3N,侧放于水平桌面上时,它与桌面的接触面积是1103 m2,如图所示。它对桌面的压强是 Pa。若沿ab

2、方向竖直向下切去一块,则剩余部分对桌面的压强_,若沿CD方向切去一半,则剩余部分对桌面的压强_(填“变大”或“变小”或“不变”)、 橡皮的密度_(填 “变大“或“变小“或“不变“)。,300,不变,不变,C,D,变小,中学生的质量50 kg每只脚面积200cm2 求:走路时压强 站立时的压强,解: p走= = =,F= G=mg=50kg 9.8N/kg=490N S=200cm2=200/10000m2=0.02m2,P站= = =,24500N,12250N,液体压强,一、产生原因:,二特点,1.液体内部都有压强,3.在同一深度,液体向各个方向的压强,2.液体的压强随增加而增大,三大小,1

3、.只由与决定,2. 公式,变形,,四测量仪器:,它根据判断压强大小,4.在同一深度,越大,压强越大,五思路(1)对容器底: (2) 对桌面:,先P =gh后F=PS,先F=G=mg后P=F/S,六连通器 定义?特点?应用?,二、液体压强的特点,1、产生原因:,1)液体受到_,对容器_有压强,,2)液体具有_,对容器_具有压强,重力,底部,流动性,侧壁,2、测量仪器:,U形管压强计,3、原理:,根据U形管两边液面高度差可知压强的大小,4、猜想:,液体深度和液体密度,5、方法:,控制变量法,6、结论:,4)液体的压强还与液体的_有关,在_相同时,液体_越大,压强_.,各个方向,相等,增大,密度,深

4、度,密度,越大,1)液体内部朝_都有压强;,2)在同一深度,各方向压强_;,3)深度增大,液体的压强_;,思考:,带鱼生活在深海中,你见过活的带鱼吗为什么?,潜水艇都用抗压能力很强的厚钢板制成,为什么?,液体可以产生压强,解释现象,三、液体压强的应用:,连通器,茶壶、锅炉水位计、乳牛自动喂水器、船闸等都是根据连通器的原理来工作的。,定义:,上端开口,下部相连通的容器,特点:,连通器里装一种液体且液体不流动时,各容器的液面保持相平,应用:,七、连通器 1特点:同种液体、 静止时液面相平,2应用:,6、堵臭装置,1、水壶与壶嘴,2、锅炉与外面的水位计,3、水塔与自来水管,4、船闸,5、过路涵洞,1

5、将竖直放置的试管倾斜, 液体 对底面的压强将( ) A.变大B.变小C.不变,典型例题解析,在两支相同的试管内,装有质量相等的不同液体 ,a管竖直放置,b管倾斜放置,此时两管内液面处于同一水平位置,则管底受到液体的压强 关系是( ) A.压强一样大 B. a管底压强大 b管底压强大 D.无法判断,图5-2-7,B,固体压强 P=F/S,上下一样粗细:P=F/S与 P =gh可以通用,液体压强 P =gh,内装150 g的水,杯子与桌面的 接触面积是10 cm2,玻璃杯的质量120g(g=10 N/kg). (1)求水对杯底的压强和压力; (2)求桌面所受玻璃杯的压力和压强,1.2103 Pa,2700Pa,(1)对容器底:先压强P =gh 后压力F=PS (2) 对桌面: 先压力F=G=mg 后压强P=F/S,把水桶G=10N倒至后,对桌面压力 对容器底压力,F=G=10N F=10N,F G F G,想想议议:,工程师们为什么要把拦河大坝设计成上窄下宽的形状?,因为在同一液体中,液体的压强随深度的增加而增大,所以,拦河大坝底部要承受更大的压强,因此拦河大坝设计成上窄下宽的形状?,作业: A B层: 学案卷基础部分 B 层: 导航P10921、22,再见!,

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