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1、1.背诵惠崇春江晓景。 2.这首诗表达诗人什么样的思想感情？,前测,清 明,【唐】杜牧,据历史记载，在两千多年以前的春秋时代，晋国公子重耳逃亡在外，生活艰苦，跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来，重耳回到晋国，做了国君（即晋文公，春秋五霸之一，大事封赏所有跟随他流亡在外的随从，惟独介子推拒绝接受封赏，他带了母亲隐居绵山，不肯出来， 晋文公无计可施，只好放火烧山，他想，介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推，晋文公下令每年的这一天，禁止生火，家家户户只能吃生冷的食物，这就是寒食节的来源。 寒食节是在清明节的前一天，古人常把寒食节的活
2、动延续到清明，久而久之，人们便将寒食与清明合而为一。现在，清明节取代了寒食节，拜介子推的习俗，也变成清明扫墓的习俗了。,清明小故事：,杜牧,字牧之，唐代晚期的著名诗人和古文家。人们把他和杜甫并提，称他为“小杜”，称杜甫为“老杜”。杜牧有进步的政治见解，创作的许多篇诗文反映了一定的唐代历史现实，也有不少个人写意抒情之作，艺术性是相当高的，具有独特风格。其诗歌代表作有山行、江南春、赤壁、泊秦淮等。,作者简介：,清明,学习目标：,1.学会本首古诗生字，能正确美观地书写。 2.我能正确、流利、有感情地朗读诗歌。 3.我能借助注释，领会作者所表达的思想感情。,一：我能有感情地朗诵这首诗,1、认真听录音。
3、 2、录音模仿秀。（比一比看谁读得像录音一样好）,清明,【唐】 杜牧,清明时节/雨纷纷， 路上行人/欲断魂。 借问酒家/何处有， 牧童遥指/杏花村。,清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。,我能借助图片有感情地读这首诗。,借问酒家何处有， 牧童遥指杏花村。,二、诗句品读（有感情地齐读这首诗） 自学：自己根据图片及注释理解古诗（1分钟） 组学：讨论这首古诗的意思。（2分钟）,清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。,【注释】 纷纷：雨持续不停地下着。 断魂：这里指心情有些茫然、惆怅。,借助注释谁能用自己的话说说前两句诗的意思？,意思：清明时节细雨蒙蒙，路上行人心情不由得有些茫然、惆怅。,借问酒家何处有，
4、牧童遥指杏花村。,【注释】 1.遥指：指向远方。,借助注释谁能用自己的话说说后两句诗的意思？,意思：想找个酒家冲淡这种情绪，就向牧童询问何处有酒店。他用手势告诉我：就在远处的杏花村中。,再读古诗，体会诗情。,感情诵读，说说清明这首古诗表达作者怎样的情感？,（表达的是清明时节，旅途中的人遇到连绵阴雨时惆怅、茫然的思想感情。）,小结： 两首古诗共同之处都是以春天为背景，抒发诗人思想感情。 不同之处在于： 清明表现的是旅途中的人遇到连绵阴雨时惆怅、茫然的思想感情。 惠崇春江晓景表现诗人苏轼喜春、惜春的情感。,清明,时间：_ 天气：_ 地点：_ 行人（心情）：_ 牧童（动作）：_,课外拓展： （写春景的诗句） （1）池塘生春草，园柳变鸣禽。 谢灵运登池上楼 （2）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 韩愈晚春 你还知道哪些写春景的诗句?搜集记在摘抄本上。,
