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1、1.背诵惠崇春江晓景。 2.这首诗表达诗人什么样的思想感情?,前测,清 明,【唐】杜牧,据历史记载,在两千多年以前的春秋时代,晋国公子重耳逃亡在外,生活艰苦,跟随他的介子推不惜从自己的腿上割下一块肉让他充饥。后来,重耳回到晋国,做了国君(即晋文公,春秋五霸之一,大事封赏所有跟随他流亡在外的随从,惟独介子推拒绝接受封赏,他带了母亲隐居绵山,不肯出来, 晋文公无计可施,只好放火烧山,他想,介子推孝顺母亲,一定会带着老母出来。谁知这场大火却把介子推母子烧死了。为了纪念介子推,晋文公下令每年的这一天,禁止生火,家家户户只能吃生冷的食物,这就是寒食节的来源。 寒食节是在清明节的前一天,古人常把寒食节的活
2、动延续到清明,久而久之,人们便将寒食与清明合而为一。现在,清明节取代了寒食节,拜介子推的习俗,也变成清明扫墓的习俗了。,清明小故事:,杜牧,字牧之,唐代晚期的著名诗人和古文家。人们把他和杜甫并提,称他为“小杜”,称杜甫为“老杜”。杜牧有进步的政治见解,创作的许多篇诗文反映了一定的唐代历史现实,也有不少个人写意抒情之作,艺术性是相当高的,具有独特风格。其诗歌代表作有山行、江南春、赤壁、泊秦淮等。,作者简介:,清明,学习目标:,1.学会本首古诗生字,能正确美观地书写。 2.我能正确、流利、有感情地朗读诗歌。 3.我能借助注释,领会作者所表达的思想感情。,一:我能有感情地朗诵这首诗,1、认真听录音。
3、 2、录音模仿秀。(比一比看谁读得像录音一样好),清明,【唐】 杜牧,清明时节/雨纷纷, 路上行人/欲断魂。 借问酒家/何处有, 牧童遥指/杏花村。,清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。,我能借助图片有感情地读这首诗。,借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。,二、诗句品读(有感情地齐读这首诗) 自学:自己根据图片及注释理解古诗(1分钟) 组学:讨论这首古诗的意思。(2分钟),清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。,【注释】 纷纷:雨持续不停地下着。 断魂:这里指心情有些茫然、惆怅。,借助注释谁能用自己的话说说前两句诗的意思?,意思:清明时节细雨蒙蒙,路上行人心情不由得有些茫然、惆怅。,借问酒家何处有,
4、牧童遥指杏花村。,【注释】 1.遥指:指向远方。,借助注释谁能用自己的话说说后两句诗的意思?,意思:想找个酒家冲淡这种情绪,就向牧童询问何处有酒店。他用手势告诉我:就在远处的杏花村中。,再读古诗,体会诗情。,感情诵读,说说清明这首古诗表达作者怎样的情感?,(表达的是清明时节,旅途中的人遇到连绵阴雨时惆怅、茫然的思想感情。),小结: 两首古诗共同之处都是以春天为背景,抒发诗人思想感情。 不同之处在于: 清明表现的是旅途中的人遇到连绵阴雨时惆怅、茫然的思想感情。 惠崇春江晓景表现诗人苏轼喜春、惜春的情感。,清明,时间:_ 天气:_ 地点:_ 行人(心情):_ 牧童(动作):_,课外拓展: (写春景的诗句) (1)池塘生春草,园柳变鸣禽。 谢灵运登池上楼 (2)草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 韩愈晚春 你还知道哪些写春景的诗句?搜集记在摘抄本上。,