历史九年级(上)第24课文学艺术的大师

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1、第24课 文学艺术的大师,授课人:追风捕影,安娜卡列尼娜剧照,战争与和平剧照,复活改编中国话剧剧照,一、“天才的艺术家”,文学巨匠托尔斯泰,19世纪俄国著名作家和教育家,批判现实主义文学巨匠。他曾被誉为“心理描写大师”,列宁称他是“俄国革命的镜子”,“一个天才的艺术家”。,文学巨匠托尔斯泰 1.作品风格: 2.作品内容: 3.语言特点: 4.代表作:,批判现实主义,包含着丰富的生活内容,涉及大量哲理、道德、宗教和历史问题,艺术表现领域极为广阔,精确、鲜明,能够充分提示事物 的特征和本质,战争与和平安娜卡列尼娜复活,主要作品,战争与和平,18631869年,他创作了长篇历史小说战争与和平,这是他

2、创作历程中的第一个里程碑。小说以四大家族相互关系为情节线索,展现了当时俄国从城市到乡村的广阔社会生活画面,气势磅礴地反映了18051820年之间发生的一系列重大历史事件,特别是1812年库图佐夫领导的反对拿破仑的卫国战争,歌颂了俄国人民的爱国热忱和英勇斗争精神,主要探讨了俄国的前途和命运,特别是贵族的地位和出路问题。小说结构宏大,人物众多、典型形象、鲜活饱满,是一部具有史诗和编年史特色的鸿篇巨制。,安娜卡列尼娜,18731877年,他完成其第二部里程碑式巨著安娜卡列尼娜。小说是由两条平行而又互相联系的线索构成的。一条是贵族妇女安娜,由于对她的丈夫、大官僚卡列宁不满,爱上了渥伦斯基,她的行为遭到

3、贵族社会的鄙弃,终于在痛苦和绝望中卧轨自杀。围绕着安娜对爱情的追求,作者对上流社会、官僚贵族做了暴露性的勾画。另一条线索是外省地主列文和贵族小姐吉提的恋爱、波折、终成眷属的故事。作者通过列文对事业和生活道路的探索,广泛描写了农奴制改革后的地主、农民、新兴资产者、商人阶层。,复活,18891899年,他创作的长篇小说复活是他长期思想、艺术探索的总结,也是对俄国社会批判最全面深刻、有力的著作。复活描写贵族青年聂赫留朵夫遗弃了农奴少女卡秋莎玛丝洛娃,使她备受凌辱,沦为娼妓,最后又被诬告犯杀人罪而下狱,并判处流放西伯利亚。聂赫留朵夫作为陪审员在法庭上与她重新见面,受到良心谴责,决定赎罪,为她奔走伸冤,

4、上诉失败后又陪她去流放。他的行为感动了她,使她重又爱上了他。但玛丝洛娃为了不损害他的名誉地位,终于同一个“革命者”结婚。他在书中揭露了专制政府对人民的暴行是直接得到教会支持的,教会不过是沙皇的另一种统治工具。他也因此被开除了教籍。,二、用生命作画的人,画家凡高,19世纪荷兰伟大的画家,表现主义绘画艺术的奠基者。,凡高的作品 代表作 向日葵,请观赏部分凡高作品,说一说其艺术风格是什么。,凡高的自画像,主张用色彩来揭示精神,达到艺术和精神的统一。,太阳下的橄榄,飘黄的树林,奥维尔的教堂,精神病医院的走廊,星夜,吃土豆的人,太阳和云彩下的麦田,盛开的桃花,塞纳河上的渡船,在他眼里,向日葵是阳光和生命

5、活力的象征,是他情感之火的体现,是他苦难生命的缩影。,向日葵,凡高为什么喜欢向日葵?这符合他的创作风格吗?这与他一生的经历有何关系?,说一说,凡高热爱生活,醉心于艺术和道德问题,他执着于绘画创作,苦心修炼技艺,是一位用生命作画的艺术家。所以称他为“用生命作画的人”,为什么说、凡高是用生命作画的人?,三、乐坛雄狮贝多芬,贝多芬是德国历史上最伟大的音乐家,古典乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。他与海顿、莫扎特一起被称为“维也纳三杰”。在57年的短暂生涯里,贝多芬为人类留下了无穷的音乐宝藏。人们称他为“乐圣”,乐坛雄狮贝多芬 1.地 位: 2.贡 献: 3.作品特点: 4.代 表 作:,德国历史上最伟

6、大的音乐家,古典 乐派的终结者和浪漫乐派的开拓者。,发展和创造了奏鸣交响曲的音乐结构形式。,线条严整粗犷,旋律简洁质朴,含蓄深情,极富心灵的震撼力。,共有9部交响曲,其中命运交响曲(即第五交响曲)最杰出。还有许多其他体裁的作品,如:悲怆奏鸣曲和月光奏鸣曲等。,英雄交响曲贝多芬创作的降E大调,第三交响曲,作于1804年。它的标题是 “英雄交响曲,为纪念一位伟人而作”,简称英雄交响曲。 原稿上的标题是拿破仑.波拿巴大交响曲,是应法国驻维也纳大使的邀请为拿破仑写的。作品以拿破仑的业绩为主题。,英雄交响曲,第五交响曲 第五交响曲又称命运交响曲,是其九部交响曲中最杰出的一部。,音乐欣赏:命运交响曲,安娜

7、卡列尼娜 战争与和平复活,用音乐表达他的思想、顽强的意志、与命运抗争的精神,列夫托尔斯泰,荷兰,英雄交响曲 命运交响曲,本课小结,1、列宁称列夫托尔斯泰是“俄国革命的镜子”,是因为他的作品( ) A、继承了俄国批判现实主义的优良传统 B、内容涉及了大量哲理、道德、宗教和历史问题 C、深刻地展现了俄国剧烈的社会变动 D、代表进步历史观、伦理观和新兴阶级的审美理想 2、如果要研究19世纪俄国的历史,下列哪部作品可以供参考( ) A、哈姆雷特 B、战争与和平 C、向日葵 D、英雄交响曲,C,B,巩固练习,3、“我的作品就是我的肉体和灵魂,为了它,我甘冒失去生命和理智的危险”。这句话是谁说的 ( ) A.莎士比亚 B.列夫托尔斯泰 C.梵高 D.贝多芬 4、下列描写了法国大革命时期拿破仑业绩的作品是( ) A.第三交响曲 B.第五交响曲 C.悲怆奏鸣曲 D.月光奏鸣曲,C,A,5、下列由名著改编的影片中,深刻揭露了19世纪后期到20世纪初期俄国社会的基本矛盾的有( ) A B C D,B,6、阅读下列材料思考探究: 材料一:“我的作品就是我的肉体和灵魂,为了它,我甘冒失去生命和理智的危险。” 材料二:“音乐当使人类的精神爆出火花。” (1)上文两句话分别是谁说的?他们是什么人? (2)从他们身上,我们可以学到什么样的精神?,梵.高,画家;贝多芬,音乐家。,热爱艺术,坚持不懈。,

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