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1、J理解甸子含义命,丨2化朔达|“理解句子,就是对句子深层意思的领会,对句子所用修辞方法的理解,对句予在炕中表达作用的分析,对作者用意的解说sJu理解旬二,说穿了剑就是用通俗易懂的语言说明深刻雅懂的语言,本藁一-种“替换“。我们在理解子换种讪2嗝自已的诲卫句话就是我们平蔚讲朐什么诸嘈吊孕师运不江订以挨上我乎时说的哪个诃窗把的冉睿放到旬甙或厝答题方法万下关联看语塔园*说说第09段中这句话的深层含义。(4分)“我便惆怅:如果这群麻雀也会站在我手丘*哨怕只有一只,只有短短的一秒,那该多好啊!(抓关键词)认真阅读课文,理解下列语句的吴义这对琛宝有魔力,有碰恍,可以把人世间的物质吸迷丢,然后向我们这个时代
2、放射出精砥无误的狸波。联系表达-修辞)0这甸话冗儿1|的文学创作,既耒盲午慧社会生活人间世恭刊观察、研究,同时又用他的艺术巨笔把它们准确地表现出来,展示了时代的本质秦.如阿理髂第段中磨槽蝮句子的含义?婶分)找们总觉碍已鳗熏人学浩贝是的魇闰)1(丨2扬义颊运|这句话富有唯理性,体传这个句子的含意孙眩衙造晓蔡才物是为了进行自我认识,为了或贺姬自己壮丽无比的美。“这句话的智慧生镳字宙创造了人类这种出了太脑,有了自守宙的认识就是我的第一本书实在应当写写,如果不写;我就枉读了这爪十年的书,更枉写了这几十年的诗。“巧妙地运用了双关的修辞手法,“本“逄里指课本,那第-本囤涪教材也指人生成长哺多孙智英国国吊(水扬贾|22.阅读文中画线的句子,体会其表达特点及效果“今天上午,我正在书房里写字,听到阳合上麻雀1欢快的叫声抬土一窗上的基伟地站在容上穴5,或,有几只自得地植理着羽毛还会巳留做间地跟伙伴们整理妆容。(4分)本段运用丁拮不的委盐万皿/比喻、拟人的修醉方法,把“拥拥挤挤的麻雀“比喻成一留音符“,又赋予麻雀以人的神态s动作,如“白得“整理妆蹇”等。惺动形象地写出了麻雀的活泼可爱以双宇们忍间芳喹M痘出e示。
