《湖南省长沙市2019届高三上学期第二次月考语文---精校解析Word版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省长沙市2019届高三上学期第二次月考语文---精校解析Word版（27页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、长沙市长郡中学2019届高三上学期第二次月考语文试题一、现代文阅读论述类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。传统农耕文明及其文化系统，是中国古典美术的基础。中国人对自然的亲和态度，对山水林木的深情凝望，对植物鸟虫细腻的审美，对四季规律的准确把握，对田园生活的诗意美化，对安土乐居、落叶归根的期盼，无不体现出温带大陆性气候中农耕民族的自然审美偏向。士人和僧道构筑的精神天地与世俗社会现实世界拉开了些许距离，但关注的焦灼目光从未移开，甚至是以退为进、以隐促出，以超脱之姿态求深度精神介入，无为而无不为。中国古典美学把中和之美奉为至高标准，在世界美学之林独树一帜。大俗大雅、雅俗共赏、雅俗转化，使高雅艺术
2、和民间艺术内在沟通，村夫石匠可能在造园立石中有天机野味，世外高人担水砍柴间也解悟土风妙道，艺术家则在曲水流觞、渔樵唱晚的生活嬉戏中感悟艺术真谛。中国古典美学与日常生活审美密切联系，日用品直接成为艺术品系列，工艺美术中体现文人雅趣，虽然缺失话语权的实用艺术和生活审美观没能在文字系统获得传承优势，但以器物形式实实在在支撑起中国人的审美情趣。如石器、玉器、陶器、青铜器、铁器、金器、漆器、木器、竹器、藤器、瓷器、丝绸、刺绣等等，民俗文化与器物制作水乳交融，处处体现出丰富的精神内涵和意义支撑。与西方体系性美学自上而下的哲学血统不同，中国古典美学是从艺术品评经验中滋蔓出的经验形态，自下而上，升华而成，与艺
3、术体验息息相关。诗品、词话、画论、书法、曲论、剧评、小说评点等等，无一不细致入微曲尽其妙。读中国美学能找到写诗作画门径，能分出上中下品，能成为艺术家知音，具备精微的内行品味和深厚的艺术涵养，真的是内行看门道。在宗教意识相对淡薄、崇尚文治科举取士的中国，文人趣味便成了审美领域的引领者，权贵和百姓均乐于附庸风雅，文人趣味曲高和寡但自命不凡。文人因本身就是艺术生产者和专业评判者，尽管常常遭受宗教道德政治文化的强势冲击，但长久看来仍始终把握圈内话语权，有禁得住艺术史考验的审美标准，能形成中国古典美学的独特传承系统。（摘编自杨岚当代中国美学精神理论建构的文化引领作用）1. 下列关于原文内容的理解和分析，
4、正确的一项是A. 中国传统农耕文明及其文化传统，决定了中国古典美学崇尚自然美的倾向。B. 艺术家只有在曲水流觞的雅和渔樵唱晚的俗中才能感悟到艺术的中和之美。C. 实用艺术以器物形式支撑着中国人的审美情趣，却没有在文字系统获得传承。D. 因为文人始终把握着圈内的话语权，所以能形成中国古典美学的传承系统。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是A. 文章第一段中士人和僧道追求对现实世界的超脱，是为了更深入体会自然之美。B. 文章第三段用丰富的例证，充分说明了中国古典美学与日常生活审美密切联系。C. 文章最后两段使用对比论证的方法，阐述中国古典美学产生及传承的独特之处。D. 文章围绕着中国古典
5、美学这一主题，逐层递进地论述了其主要特征和产生特点。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是A. 中国古典美学与西方体系性美学在产生的过程上有极大区别，后者是自上而下的。B. 如果不读中国古典美学，就无法找到写诗作画的门径，无法成为艺术家的知音。C. 如果审美领域的引领者因为曲高和寡就改弦更张，就很难形成一种传承系统。D. 崇尚文治科举取士，在某种程度上促成了文人趣味成为审美领域的引领者。【答案】1. A 2. D 3. B【解析】【1题详解】试题分析：题干是“下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是”。本题考查理解并分析文中重要信息的能力。首先浏览选项，然后到文中找到与选项相关的语句，进
6、行比较、辨析。解答理解和分析题要辨明检索区间，确定对应语句；联系上下文体会，要死抠字眼，寻找细微的差别。B项，流觞曲水只是例子，用“只有在”说法过于绝对。C项，原文只是说没有获得传承优势。D项，要想获得传承系统，还有一个条件是有禁得住艺术史考验的审美标准。故本题选A项。【2题详解】试题分析：题干是“下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是”。本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。答题时注意：第一步，逐项审查每一个选项有几个分句，分句与分句之间是什么关系，一般的有因果、条件、假设、目的等关系。第二步，比对每一分句的意义在原文是否有依据，分句与分句之间的逻辑关系在原文中是否有依据。D项，文章的论
7、证结构应该是并列而不是递进。故本题选D项。【3题详解】试题分析：题干是“根据原文内容，下列说法不正确的一项是”。本题考查理解和分析文中重要信息的能力。答题时注意仔细阅读文章，找准有效答题区间，然后认真对读，寻找细微的差别。B项，原文说“读中国美学能找到写诗作画门径”，并不意味着不读就找不到。故本题选B项。【点睛】筛选并整合文中信息的能力的题目，题干的表述一般为“根据原文内容，下列说法不正确的一项是”或者“正确的一项”， 错误设置一般为答非所问、混淆范围，强拉因果、曲解文意，偷换概念、无中生有等，命题的手段为改变文章的表述和概括文章的内容，答题时注意阅读题干，找准区位，然后对读，寻找细微的差别。
8、解答此类题的步骤是：第一步，把握全文主要内容。“筛选并整合文中的信息”，涉及的内容一般范围比较大，所以把握全文主要内容是筛选和整合的基础。具体来说，要探究文章的观点，把握作者在文中体现的态度，筛选出文中使用的论据等。对文章的主要内容有个整体把握，筛选和整合信息时才会心中有数。第二步，把握题干，确定答题区间。第三步，将选项信息与原文语句内容进行对应比较。选项信息的语言与原文语句内容在表述上有一定区别，命题者常通过改变叙述的方式来设置一些干扰项，解答时要认真核对，找出符合题干的选项。文学类文本阅读阅读下面的文字，完成下列小题。巡山艾克拜尔米吉提他看到了那毡房穹顶般硕大的犄角，在那里纹丝不动。居然是
9、在那并不险峻的山脊上。他极目望去，竟是一头岩羊卧在一块大圆石上。按说，那不该是岩羊歇脚之处。以它天生机敏，此时它应该有所动作才好。但是，不知怎的，它貌似全然无知，一动不动。这引起了他足够的好奇。自从持枪证和猎枪一同被收缴，他再没有触及过岩羊的皮毛。岩羊已列入国家二级保护动物，猎获它是要犯罪的。当然，在这天山深处，所有的野兽和动物都有保护等级。这一点，他心里了如指掌。这些年来，他只保留了一个习惯，每到初秋，都要到这山上走走，哪怕是看一眼那些野物。他自己将此称为巡山。现在山上的野物越来越多了。有时候成群的野猪会趁着夜色跑到牧人营盘附近，将草地翻拱一番兴冲冲地离去，压根不理会牧羊犬凶猛的吠声。肥嘟嘟
10、的旱獭也会在光天化日之下昂然走过车路饮水上山。有一回走在山林里，不经意间一抬头在树杈上见到了狸猫，那家伙没有丝毫的怯意，两眼直视着自己，闪着幽幽的光。狼和狐狸他也常见。有一次，一只狼叼着一只黑花羊从公路旁高高的铁丝网上纵身腾跃而去，全然不顾飞驰的汽车，横切公路越过另一道铁丝网，在公路另一侧的草原上，朝着那条山梁奔去，估计它的窝就在那边，小狼崽们或许正在耐心等待它满载而归。他终于从山坳登上了山脊。那只岩羊还在，几乎在那个大圆石上一动不动。他有些迟疑。这是他此生见到的最不可思议的情景。一只岩羊，居然还会等着他登上山脊。按说以岩羊的机警，早就应该逃之夭夭。他下了马，将坐骑用马绊子绊好，向着大圆石走去
11、。岩羊依然没动。他的心有点缩紧太奇怪了！真是匪夷所思！那只岩羊丝毫没有逃跑的意思。山脊的风很强劲，呼啦啦地吹着，秋黄的草被风撩起一阵阵草浪簌簌作响。雪山上的雪线已经开始低垂。要不了多久，雪线也会覆盖到这座山脊。他环视了一下，对今天的奇景疑惑不解。他决定攀上大圆石看个究竟。他利利索索就攀上了大圆石。那岩羊还是没动。走近岩羊的刹那，他惊呆了。这是一只已经痴呆的老岩羊，它根本意识不到人的走近，双眼蒙满了眵目糊，牙也掉尽，那一对毡房穹顶般的犄角尖，已经深深地长进后臀皮肉里了。他望着眼前这只老岩羊，一阵惊怵像电流般袭过周身。天哪，他想，唯有你苍天不老，人和动物都会老去。他将老岩羊双眼的眵目糊擦去，老岩羊
12、却对他视而不见。他心疼极了。你怎么会老成这样，他在心里问这只老岩羊。难道没有哪只狼来成全你吗？但是他又否决了自己。其实，他心里清楚，狼也只吃它该吃的那点活物。只不过是背负罪名而已。哈萨克人那句话说得好，狼的嘴吃了是血，没吃也是血。现在，他的心情很沉重。他不忍心就这样抛下这只已经痴呆的老岩羊而去。生命总该有个尽头。他为这只老岩羊祈祷。于是，他割下这只老岩羊的首级，将长进后臀皮肉里的犄角尖拔出，面朝东方搁置好羊头，依然保持着它曾经的尊严。他把老岩羊的躯体肢解后放在大圆石上，用枯草揩净手和折扣刀，上马离去。这时候，他看见天空中开始有秃鹫盘旋，还有几只乌鸦和喜鹊捷足先登，落在大圆石上开始争食老岩羊的肉
13、。一个艰难的生命终于终结。下山的时候，他的心情多少有些缓了过来。他自己似乎突然彻悟了什么。4. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是A. 小说开头写一头岩羊卧在山脊的一块大岩石上，一动不动，奇特的景象勾起了“他”的好奇心，也吸引了读者的阅读兴趣。B. 小说用一大段文字介绍了现在山上野物旁若无人的种种表现，展现了山区生态保护的成果，这也是老岩羊生存的背景。C. “唯有你苍天不老，人和动物都会老去”，这句话表现了“他”对老岩羊顽强的求生意志的赞美，“不老”的是老岩羊的精神。D. 小说以第三人称叙述了一次巡山的经历，描写了一头老岩羊陷入痴呆后的情形，不只是反映生态保护，更多的是对生
14、命的咏叹。5. 小说在描写“他”上山脊一探老岩羊究竟时用了大量的短句独立成段，这样写有何作用？请简要说明。6. 小说结尾写“他自己似乎突然彻悟了什么”。请结合作品，说说“他”可能领悟到了什么。【答案】4. C 5. 清晰具体地展现了“他”察看老岩羊的具体过程。突出了“他”在一探究竟时不解的心理和面对老岩羊时的惊怵与心疼。短句成段，带给读者强烈的印象和感受。 6. 每一个生命都是有尊严的，每一个生命的逝去都是值得尊重的。老岩羊已经痴呆，卧于山脊不动，也没有哪个动物去残忍地剥夺它的生命。生命总会有尽头，而生命即使离去，也给另外的生命以帮助。老岩羊的死，为天上的秃鹫等提供了食物，尽到了最后的使命。生
15、命是相互依存的，在那片保护区中，所有的动物都生机勃勃地生长着，即使有血腥，也只是生命的自然与本分，不能用罪名来评判。【解析】【4题详解】试题分析：题干是“下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是”。本题考查欣赏作品的形象，赏析作品的内涵，领悟作品的艺术魅力。此题主要考查学生对文本内容分析与概括能力。分析和概括文章的内容要点，要先通读全文，了解和把握全文的内容和主旨，在此基础上，联系上下文，结合文本内容对文章某一内容要点进行分析和概括。C项，“求生意志”不恰当，老岩羊的生命意志是一种自然的混沌状态。“不老的是老岩羊的精神”也不恰当，这里的“不老”不是指老岩羊的精神。故选C项。【5题
16、详解】试题分析：题干是“小说在描写他上山脊探老岩羊究竟时，用了几个短句独立成段，这样写有何作用？请简要说明。”这是考查对文章的艺术手法分析能力，这道题具体考的是短句独立成段的作用。为了渲染环境，增强文章的气势，抒发情感，不少文章中使用短句，且分行写，排列成段。根据文体环境等的不同，灵活运用短句分行成段能发挥多种功能：一实现强调。文章分段书写是为了条理清楚、便于表述和阅读。独句成段之后，字句简短，节奏明快，特別是在视觉上显得突出醒目。因此运用独句成段方式来点明文章题旨、表达观点态度，以充分引起注意收到突出强调的修辞效果。二、调整节奏。自然段具有构成文章节奏的功能。一般来说，长段节奏比较舒缓，短段节奏比
