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1、人,平分生命,平分生命,魏庄镇中心小学,李英,人教版三年级语文下册,本文记述了一个年仅10岁的男孩子得知与 自己相依为命的妹妹急需输血而医院却缺少 血时，勇敢地出了自己的鲜血并与妹妹平分 生命的感人故事。,整体感知课文,Y ln y chu ln 依 临 医 抽 邻 zh wng li x 止 亡 俩 需 血液 抽血 颤抖 唯一 渗出 一瞬间 挽起,扫清文字障碍,xu,xi,当是名词的时候 例如：血浆,当是动词的时候 例如：输血,颤,学习课文,思考： 男孩子给你留下了怎样的印象？,勇敢,天真,医生知道男孩的血型与妹妹相符，就征询他的意见，有没有勇气承受抽血时的疼痛，愿不愿给妹妹输血。男孩犹豫了
2、一会儿，最后点了点头。,勇敢的表现,抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向邻床上的妹妹微笑。当抽血完毕后，男孩立刻停止了微笑，躺在床上一动不动，声音地问：“医生叔叔，我还能活多久？”,勇敢的表现,医生被男孩的勇敢震撼了：这个男孩只有十岁呀！他以为输血就会失去生命，当他决定给妹妹输血的那一瞬间，他一定是下了死亡的决心，这是多么大的勇气啊！,勇敢的表现,男孩从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几圈，确认真的没事，就又一次伸出胳膊，挽起袖子，昂起头，郑重其事地对医生说：“请您把我的血抽一半给妹妹吧，我们俩各活50年！”,勇敢的表现,输血关系表,人的血液分为A型、B型、AB型和O型这四种类型 一个人因大量出血而危及生命的时候，必须通过输血进行抢救，应以输入 同型血为原则。任何血型的人都可以输入少量的O型血；,医学研究表明，对于一个健康的成年人，如果一次失血不超过 400 mL，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充。,谢谢大家！,2010年5月,
