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1、5.1 生态系统的结构,1.理解生态系统的含义。 2.分析生态系统的组成成分及相互关系。 3.掌握生态系统的营养结构。,1、概念:,由生物群落与它的无机环境相互作用 而形成的统一整体，叫做生态系统,探究点一：生态系统的范围,2、范围：有大有小,最大的生态系统：生物圈(包括大气圈的底部、岩石圈的上部和水圈的全部）,判断下列各项属于生命系统的哪一个层次： 池塘里一片荷叶上的一只青蛙 一个池塘里的所有蝌蚪和青蛙 一个池塘里的所有生物 一个池塘里的所有植物 一个池塘里的所有植物、动物、微生物 整个池塘 一株朽木及其上面的所有生物,个体,种群,群落,多个种群,群落,生态系统,生态系统,生态系统的类型,自
2、然生态系统,森林生态系统,草原生态系统,农田生态系统,人工生态系统,海洋生态系统,淡水生态系统,河流生态系统,湖泊生态系统,池塘生态系统,城市生态系统,荒漠生态系统,冻原生态系统,陆地生态系统,水域生态系统,果园生态系统,生 态系统 的 类 型,生态系统的结构,生态系统的组成成分 （营养结构）食物链、食物网,非生物的物质和能量,非生物的物质,非生物的能量,水 空气 无机盐,阳光 热能,无机环境,探究点二：生态系统的组成成分,生产者,主要指： 特例：,同化类型：,把无机物制造成有机物并储存能量的生物。,绿色植物（光合作用） 硝化细菌（化能合成作用）、光合细菌,自养型,生物群落,探究点二：生态系统
3、的组成成分,生产者,消费者,思考: 猪笼草捕虫时是生态系统的哪种成分?,猪笼草捕虫器,菟丝子,所有的植物都是生产者吗？ 生产者都是植物吗？,消费者,同化类型：,主要是捕食动物 寄生植物：寄生菟丝子 寄生细菌:大肠杆菌、肺炎双球菌等 病毒：噬菌体、烟草花叶病毒等,作用：,加快生态系统物质循环,利于植物的传粉和种子的传播,组成成分：,异养型,以活体生物的现成有机物为食物获取能量的生物。,分解者：,同化类型：,主要指：,异养型,营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物。,分解动植物的遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物,分解者,【判断】下列说法是否正确，并举例说明。,4、细菌就是分解者（ ）,1、动物都是
4、消费者（ ）,腐生性动物如蚯蚓、蜣螂、秃鹫等属于分解者。,3、生产者都是植物（ ）,硝化细菌、光合细菌属于生产者。,2、植物都是生产者（ ）,寄生植物菟丝子属于消费者。,硝化细菌、光合细菌属于生产者。,看谁最快,1、非生物的物质和能量：,2、生产者,3、消费者,4、分解者,空气、水、阳光、矿物质、热能等,主要是绿色植物 自养生物,是生态系统的主要成分,各种动物和寄生菌类异养生物,初级消费者： 次级消费者： 三级消费者：,植食性动物,以植食性动物为食的肉食性动物,以次级消费者为食的肉食性动物,营腐生生活的细菌、真菌和腐生动物异养生物,分解动植物的遗体、排出物和残落物中的有机物为无机物,分类,探究
5、点二：生态系统的组成成分,各成分间的关系,生产者,无机环境,捕食,呼吸作用,光合作用,呼吸作用,呼吸作用,在一个风和日丽的春天，一只蝗虫来到青草上正要品尝美餐，一只青蛙出其不意地吐出长舌，一下子把它卷入口中，但还没来得及吞咽，悄悄爬到近旁的长蛇猛地一蹿，准确无误地咬住蛤蟆，正在此时，一只老鹰一个猛子扎下去用利爪紧紧抓住蛇。,探究点三：营养结构（食物链和食物网）,第二营养级,初级消费者,第四营养级,三级消费者,第三营养级,次级消费者,第一营养级,生 产 者,说明： 1、食物链的起点必须是生产者，终点是不被其他动物所食的动物。,2、箭头表示捕食关系，由被捕食者指向捕食者，不可逆转。,3、分解者不参
6、与营养结构； 生产者永远是第一营养级； 消费者营养级 = 消费级 + 1 。,四级消费者,第五营养级,判断正误： 1 无论在什么生态系统中，自养生物都是生产者，异养生物都是消费者。 （ ）,2、 食物链总是生产者为第一营养级，无生产者是不能构成食物链的。 （ ）,3、一条食物链中的一种生物，所属消费级和营养级可能相同，可能不同。 （ ）,问题2：此食物网中，占两个营养级的生物有_ , 占三个营养级的生物有_, 鹰占有_ 4 个营养级.,蛙、鸟,蛇,3、4、5、6,问题1：此食物网中有食物链多少条?_,9条,问题3: 青蛙与鸟是_ 关系. 蛙与蛇是 _关系.,竞争,捕食,问题4: 蛙大量死亡后,
7、 短时间内吃虫鸟的数量_，蜘蛛 、食草昆虫的数量_ 鼠的数量_。,会增高,增高,减少,食物链和食物网是生态系统的营养结构，是生态系统物质循环和能量流动的渠道。,说明： 1、同一种生物在不同的食物链中，可以占有不同的营养级。,2、在一个食物网中，两种生物的种间关系有可能出现不同概念的重合，即捕食与竞争。,3、食物网的复杂程度取决于有食物联系的生物种类而非数量。,生态系统中因某种生物的减少对其他生物的影响： 1、第一营养级减少，其他营养级的生物都将减少。 2、“天敌”减少，被食者先增后减，最后稳定。 3、“中间”营养级减少，应视情况而定，如：,蚱蜢,蜥蜴,蛇,绿色植物,食草籽的鸟,兔,鹰,下图的南
8、极生态系统中，包括_条食物链，_生物属于三级消费者，_生物占有 两个营养级。假设大鱼 全部死亡，则 须鲸的数目将 _ 磷虾数目将 _。,虎鲸、企鹅、海豹,虎鲸、海豹,5,增多,典型例题：,减少,非生物物质和能量,生产者,消费者,分解者,生态系统 的成分,营养结构 （食物链、食物网 ）,生态系统的结构,（食物关系）,小结,当堂检测,1一个完整生态系统的结构应包括 A生态系统的成分、食物链、食物网 B生产者、消费者和分解者 C物质循环和能量流动 D生产者、消费者和分解者及无机环境,A,2下列有关生态系统结构的叙述，正确的是 A每种生物在生态系统中只能处在一个营养级上 B动物都属于消费者，其中食草动物处于第二营养级 C自养生物都是生产者，是生态系统的主要成分 D细菌都属于分解者，其异化作用类型有需氧型和厌氧型两类 3“螳螂捕蝉，黄雀在后。”此成语所隐含的食物链具有的营养级数至少有 A2个 B3个 C4个 D5个,C,C,4下列有关左图的叙述中，正确的是 A图中有两条捕食链 B狐与鸟之间既有捕食关系也有竞争关系 C细菌占有第2、3、4、5营养级 D狐处于第四营养级,A,5.如果一个生态系统中有4种生物，他们可能形成下列几种营养结构，其中最稳定的是（ ）,B,
