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1、童趣,沈复,沈复(1763?)清代散文家。字三白,号梅逸。长洲(今江苏苏州)人。他一生长期作幕僚,奔走南北,游历过许多地方。嘉庆十三年(1808)五月间，随翰林院编修齐鲲出使琉球，参加册封琉球国王的盛典，十月间归国。在此期间，写作了浮生六记。浮生六记是自传体的散文。作者以纯朴的文笔,记叙自己大半生的经历,欢愉处与愁苦处两相 对照,真切动人。书中描述了他和妻子陈芸志趣投合,伉俪情深，愿意过一种布衣蔬食而从事艺术的生活，由于封建礼教的压迫与贫困生活的煎熬,终至理想破灭,经历了生离死别的惨痛。作者继宋代李清照金石录后序及明代归有光项脊轩志之后，在浮生六记中以较长的篇幅记述了夫妇间的家庭生活，在中国古
2、代文学作品中实属稀见。书中对山水园林、饮食起居均有独到的评述。,一、读准字音,童稚（ ） 藐（ ）小 项为（ ）之强（ ） 鹤唳（ ）云端 怡（ ）然称快 凹（ ）凸（ ） 土砾（ ） 壑（ ） 庞（ ）然大物 虾蟆（ ） 呀（ ）然一惊,zh,mio,wi,jing,l,y,o,t,l,h,png,h m,y,三、齐读，力求流畅。 在正音的基础上，全班齐读，力求读得流畅。,二、小组比读，力求准确无误。 分小组读课文，注意读音，及时纠正。,四、默读，读懂文意。 默默读，结合注释理解文意，不能理解的讨论交流，同学之间互相解答。重点词句教师稍作提示。,1、张目对日 2、明察秋毫 3、纹 理 4、夏
3、蚊成雷 5、心之所向,睁大眼睛直视太阳。,比喻为人非常精明，任何小问题都看得很清楚（秋毫指秋天鸟兽身上新长的细毛，比喻极细小的东西）。,物体上呈线条的花纹。,夏天的蚊群发出雷鸣似的叫声。,心里这么一想,6、项为之强 7、果如鹤唳云端 8、怡然称快 9、凹凸 10、壑 11、庞然大物 ,脖子因为抬头长久看也变得 僵硬了。,果然像鹤群在青云边上发出叫声一样。,高兴得连声叫好。,高低不平。,山沟或大水坑。,外表上庞大的东西。,作者提到的“物外之趣”指的是什么?,“物外”，指超出事物本身。“物外之趣”是作者根据眼前自然景物的形象，在头脑中创造出超出事物原本特性的新的形象，从中得到的乐趣。,夏蚊成雷,草
4、丛、 虫蚊、 土砾,癞蛤蟆,群鹤舞空,森林、 野兽、 丘壑,庞然大物,怡然称快,怡然自得,大快人心 （鞭打、 驱赶）,联 想 和 想 象,作者把原来这三件自然之物大化、美化、情感化、理想化，感到奥妙无穷而乐在其中，这便是“物外之趣”。这表明作者在幼年时已经有了自发的审美意识和审美情趣。,你认为这种“物外之趣”是怎样产生的?,是借助于丰富的联想和想像创造出来的。,你有没有过类似的经历?试展示一下自己的想像力和创造力。,这篇课文对你有怎样的启发?,联想和想像是创新的基础。我们要培养创新能力，首先要培养自己的联想和想像的能力。我们要保持青少年特有的好奇心和富于幻想的特点，勇于实践，做一个敢想敢做、勇于开拓的人。,你认为怎样做才算是一个有情趣的人?,热爱自然，热爱生活； 富于联想和想像， 有一定的审美能力， 能发现美、认识美。,
