【8A文】《我的世界观》

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1、我的世界观,爱因斯坦,教学目的,一、深刻理解爱因斯坦的生活态度、政治立场、以及他对宇宙的奥秘,宗教的真谛所做的哲学思考。 二、培养学生高尚的品德和独立的人格。,作者生平,阿尔伯特爱因斯坦 德裔美国科学家,现代物理学的开创者和奠基人。 质能方程E=MC2表明物质粒子可以转变为巨大的能量,爱因斯坦不爱钱财,当爱因斯坦来到普林斯顿大学高等科学研究所工作时,校方给了他年薪16000美元的待遇,他却说:“这么多钱?是否可以给我少一点?给我3000美元就够了。” 据说,他曾把一张1500美元的支票夹在书里当书签用,结果把书弄丢了。 有人请他在无线电台讲话,他拒绝了,说自己不爱出风头。 还有人出了1000美

2、元,请他讲一分钟话,他也拒绝了,说自己不需要钱。,作者生平,1879年3月14日德国中产阶级犹太人家庭。 1900年毕业于苏黎世工业大学, 1905年,26岁爱因斯坦提出狭义相对论。 1909年开始在大学任教,1914年任威廉皇家物理研究所所长兼柏林大学教授。 1915年,发表广义相对论。 1921年,光电效应授予诺贝尔物理学奖。 后被迫移居美国,1940年入美国籍。,作者生平,1955年4月,弥留之际的爱因斯坦签署了罗素爱因斯坦宣言 ,呼吁人们团结起来,防止新的世界大战爆发。 遗嘱,不发讣造,不举行公开葬礼,不建坟墓,不立纪念碑。书面遗嘱:免除所有花卉 布置以及所有音乐典礼。 骨灰撒在永远对

3、人保密的地方, 为的是不使任何地方成为圣地。 1999年12月26日,美国时代 周刊评选为“世纪伟人”。,音乐和物理伴随爱因斯坦的一生,1、家庭出身:,1879年3月14日,阿伯特爱因斯坦 (Albert Einstein) 出生在德国西南部古城乌耳姆的一个犹太人家庭。父亲是个电工设备店店主。母亲受过中等教育、爱好音乐的家庭妇女。,爱因斯坦还是一位音乐爱好者,是一位优秀的小提琴手。他从小就学习小提琴,古典音乐一直是他生活中的一大伴侣。,拉小提琴的爱因斯坦,爱好音乐的人,2、成长经历,1)从小就对几何产生了浓厚的兴趣;,2)大学时代:,学习数学和物理学的时候,广泛阅读物理学大师的著作,培养自学和

4、独立思考的能力,对物理学的兴趣与日俱增,3)大学毕业:,在瑞士伯尔尼专利局当技术员,4)划时代事件:,利用业余时间研究物理学,获得革命性突破,背景简介,20年代末30年代初,也是世界滑向战争的动荡岁月。法西斯专制势力正企图掀起战争暴力和其它种种暴行,爱因斯坦关注时事,对国家社会命运也进行深入的思考。 年轻时受基督教和犹太教思想的濡染,但在接触了当时的科技读物后很快开始怀疑圣经的讲义,转而钻研科学。后接受斯宾诺莎泛神论,认为所谓上帝即自然,宇宙是自发自为的,探索自然的规律和宇宙的奥秘就是最高的宗教。,简纲(全文分为四部分),一、(1自然段)人是为别人而生存的(论点) 对生命价值的初悟 对劳动的尊

5、重 向往简朴的生活 反对阶级划分,二、(2-4)自己对待生活的态度,2、人生不可能享有真正的自由(要遵循客观规律“叔本华”) 3、生活的目的在于追求真、善、美,而不是安逸和享乐猪栏的理想,(庸俗的目标) 4、对社会的责任感坚持独立思考(“孤独的旅客”)(保持科学家应有的思想,群众往往是麻木庸俗的),三、(5-6)政治思想是民主主义,反对暴力,厌恶战争 政治思想是民主主义(注重个人价值,深感创造精神和人际真情的可贵) 厌恶战争(基于对正义和人道的亲身体验),“当法律和人类尊严必需保卫时,我们一定要战斗。” “人类的福祉必须高于对自己国家的忠诚”。 “每一个国家的利益都必须服从更广泛的共同体的利益

6、。” 爱因斯坦,坚定的和平捍卫者,“人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而又有风险的生命的意义。” “一个人的真正价值,首先取决于他在什么程度和在什么意义上从自我解放出来。”,爱因斯坦一心希望科学造福于人类,但他却目睹了科学技术在两次世界大战中所造成的巨大破坏。因此,他认为战争与和平的问题是当代的首要问题,除科研成果之外,他一生中发表得最多的也是这方面的言论。,坚定的和平捍卫者,1、一战时:,多次表明自己的坚定的反战立场,参与发起成立反战团体“新祖国同盟”,2、一战后:,致力于恢复各国人民的相互谅解,呼吁人民为和平而斗争,3、二战时:,建议罗斯福抢在纳粹之前研制原子弹;,痛心原子弹爆炸引起

7、的大量平民伤害,4、二战后:,与英国哲学家罗素联合发表罗素爱因斯坦宣言,反对核战争,呼吁世界和平,在20世纪思想家的画廊中,爱因斯坦 就是公正、善良、真理的化身,他不愧 是一位热心于社会正义和人类和平事业 的“世界公民”。,坚定的和平捍卫者,45年8月,美国先后在日本的广岛、长畸投下两颗原子弹,加速了日本法西斯的投降,但对无辜平民的伤害也同样令全世界震惊。爱因斯坦陷入了巨大的后悔与痛苦之中,自认一生最大错误就是建议研制原子弹。“早知如此,我宁可当个修表匠!”。,坚定的和平捍卫者,四、(7)宗教感情全神贯注于客观世界“奥秘”的虔诚心态, 对“最深奥的理性和最灿烂的美”的追求和坚守,基于“宇宙无限

8、,人的认识有限”的理念的献身精神科学和艺术有相通的底蕴。,第一段(第1自然段),宣告人是为别人而生存的,每个人都只需要简单朴实的生活就足够了的观点,这是他世界观、人生观的基础和核心。 第二段(24自然段),表明自己对待生活的态度即:应该尽量做想做的,不能要所想要的,树立崇高的理想,追求真、善、美,坚持独立思考。 第三段(56自然段),表明自己的政治理想是民主主义,反对一切暴力,呼唤和平。 第四段(第7 自然段),高度评价人类对“奥秘”的勇于探索精神,坚守真正艺术和真正科学发源地上的基本感情。,内容述评,文中爱因斯坦对自己的生活态度、政治立场进行了清晰的阐明,也对宇宙的奥秘,宗教的真谛作了深入的

9、哲学思考。 他有高尚的理想,鄙视世俗的享受。他厌恶战争,呼唤和平,高度评价人类对“奥秘”的勇于探索精神,人文精神和科学精神在他身上得到真正的统一。,课文讲解,本文文风朴实,作者透过表面现象来发现生活的真谛,看似平淡却表达了自己独特的思想,同时文章显现出作者的谦虚品德、平常心,以及对人类的信心。,艺术赏析,一、文笔自然流畅,观点坦诚无疑。 开头“我们这些总有一死的人的命运多么奇特!” 说出了所有人对人生的感受,接着就明白坦诚地宣告:人是应当为别人而生存的,每个人都只需要简单朴实的生活就足够了。再如,“我的政治理想是民主主义。”襟怀坦白,毫无任何掩饰。整篇文章,如同一份自己世界观的宣言。 二、语言深刻锐利, 情感激昂洋溢。 反对暴力战争 “暴力所招引来的总是一些品德低劣的人”“在我看来,战争是多么卑鄙、下流!我宁愿被千刀万剐,也不愿参预这种可憎的勾当。”这些语言非常深刻犀利,他在为和平奋力疾呼。而对“文明国家的这种罪恶的渊薮”给予深刻的批判。愤怒之情溢于言表。,1、爱因斯坦是很节俭的人。,2、爱因斯坦有才但不冷漠,他为人善良,纯朴,对任何人都十分谦逊。,3、爱因斯坦是个幽默和富有情趣的人。,4、爱因斯坦是很珍惜时间的人,他不喜欢参加社交活动与宴会,曾讽刺地说:“这是把时间喂给动物园”。,5、爱因斯坦是质朴的、务实的、不谋虚荣的人。,生前不要虚荣,死后更不要哀荣。,爱因斯坦,

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