[初中教育]大自然中的二氧化碳制取课件

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1、大自然中的二氧化碳 (第一课时) 二氧化碳的实验室制法,学习新知 (一)明确学习目标,了解实验室制取气体的思路和方法 掌握二氧化碳的实验室制法的原理,装置,收集方法,检验方法,验满方法,实验室制取气体考虑哪些因素?,一 实验室制取气体的思路,温故知新,实验室制取氧气的原理 实验室制取氧气的装置注意事项 收集氧气的方法 检验氧气的方法 氧气的验满方法,实验室制取气体的思路和方法:,1.研究制取该气体的化学原理:即在实验室条件下用什么药品、通过什么化学反应方程式制取该气体。,2.研究制取该气体所应采用的发生装置和收集装置。,3.如何验证制的气体就是所要制的气体,实验室制取CO2的反应原理分析:,2

2、.CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2,1.Na2CO3 + 2HCl2NaCl+ H2O + CO2,哪个反应适合在实验室制取二氧化碳?,(),(工业制CO2的反应),(),阅读课本108页,了解实验室用什么药品和反应制取二氧化碳,二氧化碳的实验室制法药品和原理,1、药品:石灰石(或大理石)、稀盐酸 2、原理: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,药品探究,药品探究,1.根据试验现象说明,为什么不能用Na2CO3或纯净的CaCO3与稀盐酸反应制取CO2?,Na2CO3或纯净的CaCO3与稀盐酸反应与稀盐酸反应太快不易控制,药品探究,2.我们是否可以选用浓盐

3、酸呢?,浓盐酸具有挥发性使制得二氧化碳中混有氯化氢气体,药品探究,不能用.因为开始时生成微溶于水的硫酸钙薄膜,附着在石灰石的表面,使它不能接触到稀硫酸,阻止反应继续进行 。,3 能否用稀硫酸代替稀盐酸?,二氧化碳的实验室制法原理,1、药品:石灰石(或大理石)、稀盐酸 2、原理: CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,A,B,发生装置的选择:,适用于固体与液体反应制气体,不需加热。,适用于固体反应制气体,需要加热。,装置注意事项,1.长颈漏斗的末端必须插入液体中,防止生成的气体从长颈漏斗口逸出。 2.导气管刚露出橡皮塞,便于气体的导出。,收 集 装 置,不易溶于水,密度比空气大且不和

4、空气中的成分反应,密度比空气小且不和空气中的成分反应,1、气体的密度与空气比较 2、气体能否溶于水,思考,如何证明一种气体就是二氧化碳呢? 用向上排空气法收集二氧化碳时如何验满? 收集满CO2的集气瓶如何放置? 用向上排空气法收集导气管为什么插入接近瓶底?,1、检查装置的气密性? 2、加药品的顺序如何? 3、请归纳实验步骤,我会做,制取二氧化碳的实验步骤:,向长颈漏斗中加水,使长颈漏斗的下端浸入液面以下, 堵住导气管,继续向长颈漏斗加水,发现长颈漏斗中的液面不下降, 说明装置的气密性良好,先加固体石灰石,连接仪器后从长颈漏斗口加稀盐酸,导气管插入到集气瓶的底部,用燃着的木条放在集气瓶口若熄灭说

5、明已满,1、按要求连接好仪器。,2、检查装置的气密性。,3、加药品,4、收集气体,5、验满,1.实验室里制取CO2的药品是_,化学反应方程式为_;收集CO2的方法是_;检验CO2的方法是_;验满CO2的方法是_。,2.实验室制取二氧化碳气体,反应物的状态为_和_,反应条件_(填“需要”或“不需要”)加热,所以选择的气体发生装置简称为固液常温型;又由于生成的二氧化碳气体密度比空气_,_溶于水,且二氧化碳还能与水发生反应,所以选择的收集方法只能是_。,3.检验集气瓶里收集的是不是二氧化碳的方法最好的是( ) A.加入澄清石灰水,观察是否变浑浊 B.将燃着的木条插入集气瓶中,观察是否立即熄灭 C.加

6、入紫色石蕊试液,观察是否变红色 D.将燃着的木条放在集气瓶口,观察是否立即熄灭,4.实验室制取二氧化碳最适合的反应物是( ) A.碳酸钠粉末和稀硫酸 B.石灰石和稀盐酸 C.大理石和稀硫酸 D.大理石和浓盐酸,现有三瓶未贴标签的广口瓶,已知瓶内分别盛有NaCl、Na2CO3两种白色粉末,试加以鉴别。,想一想,再见,、根据实验现象分析实验室制取二氧化碳应选用( ) A、Na2CO3+稀HCl B、Na2CO3+稀H2SO4 C、石灰石+稀H2SO4 D、大理石+浓H2SO4 E、石灰石+稀HCl F、大理石+浓HCl,、根据试验现象说明,为什么不能用Na2CO3与稀HCl(或稀 H2SO4)反应

7、制取CO2?,、根据试验现象说明,为什么不能用石灰石(或大理石)与稀 H2SO4(或浓H2SO4)反应制取CO2?,、石灰石(或大理石)与稀HCl或浓HCl的反应都比较快,是稀HCl比较好呢,还是用浓盐酸制取好?为什么?,你能归纳总结出实验室制取气体的一般思路和方法吗?,想一想,首先、需要研究实验室制法的原理,使用什么药品(来源、价格如何)? 什条件下,通过什么反应来制取这种气体 (反应速率怎样?是否易于控制?) 其次、需要研究实验室制取这种气体应采用怎样的实验装置(由药品的状态及反应条件等因素决定)?采取什么方法收集(由气体的密度及溶解性等因素决定)? 再次、需要研究如何验证所制得的气体 就

8、是欲制气体?,气体实验室制法,气体性质,(水溶性和密度),药品探究,二氧化碳的化学性质,1、一般情况下,不支持燃烧也不燃烧(通过验满方法) 2、能和水反应 3、能和石灰水反应( 通过验证方法),性质决定用途,拓展提高,1、进入久未开启的菜窖、干涸的深井,经常发生死人事故,为什么? 这时要做“灯火实验”,其原理是什么? 2、为什么室内生个炭火盆,石灰浆刷出的白墙反而会更潮湿? 3、如何检验一瓶饮料中含二氧化碳?,发 生 装 置,反应物:固体和液体 反应条件:常温,反应物:固体 反应条件:加热,:固体和液体 :加热,1、反应物的状态 2、反应条件,比较下列几套装置:,简易装置 便于加酸 控制反应,发 生 装 置,资料: (1)紫色石蕊试液可以用来检验酸(2)含CO2的饮料称做碳酸饮料, 碳酸是 一种酸. 能否设计实验证明CO2溶于水的过程发生了化学反应?,实验室制取CO2的反应原理分析:,2.CaCO3 + 2HClCaCl2 + H2O + CO2,1.Na2CO3 + 2HCl2NaCl+ H2O + CO2,你能根据实验室制取气体的要求选择适宜的反应吗?,(),(工业制CO2的反应),

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