第9课 静止的生命—外国静物画(第一课时)

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1、 世界之旅 第9课 静止的生命外国静物画(第一课时) 本章内容及教学思路静物画是以相对静止的物体为主要描绘题材的绘画。作者通过创作构思、认真选择、精心安排,使这些生活中平凡的物品在画面中的形象和色调的关系达到高度和谐,并且传出物象内在的生命内涵,以此概念为开篇,本课进入了外国静物画的学习。本课的教学能使学生从平凡的物品中发现美,感受艺术家对生活的由衷喜爱和细致的观察,提高学生热爱生活、感受美、发现美的能力。同时培养学生具备初步分析艺术作品的能力,提高审美能力和艺术素养。本章内容的课时安排 总2课时 正阳中学 七 年级 美术 学科教案课题第9课 静止的生命外国静物画(第一课时)主备人骆凤教学目标

2、知识与技能了解静物画的发展概况,了解静物画的主要绘画风格和艺术特色。过程与方法讲解、分析、讨论、欣赏情感态度价值观在静物画赏析的活动中感受艺术家敏锐的观察能力和高超的写实技巧,培养学生从生活中发现美的能力。教学重点外国静物画的产生和发展概况,不同时期静物画的艺术美。教学难点初步掌握静物画的赏析方法与要点。教学突破不同时期画家的思想性教学准备教学课件、范画、学生优秀作品及静物画相关材料。教 学 设 计教 师 活 动学 生 活 动授课教师补充内容1、 导入 “一沙一世界,一花一天堂。”泰戈尔的这句诗说明了任何平凡的物品皆有生命。你能感受到身边这些物品的生命吗?出示生活中常见的物品苹果、碗碟等物品,

3、再出示静物画作品。原本静止的物体在画家的笔下充满了生命力,为什么?揭示课题。二、静物画的范畴和概念以表现现实生活中小型静止物体为主要描绘内容的绘画称为静物画。它作为独立的画种源于十七世纪的荷兰。这些静止物体大多是与生活密切相关的东西,如瓜果、蔬菜、鲜花、器皿、生活用品或居室的陈设品等。3、 走近静物画萌芽阶段:西方的静物画,从文献记载看大约在古希腊的古典时期就已经产生了,其萌芽甚至可以追溯到爱琴美术中克里特的陶器彩绘。成长阶段:静物画作为独立的画种出现于十七世纪的荷兰。刚经历过资产阶级革命的荷兰经济繁荣,文化昌盛。荷兰人热爱家庭生活并对居室中的相关物品感兴趣,表现这些物品的静物画也成为市民喜爱

4、的对象。人们购买这些绘画作品,用以美化自己的住宅以及公共场所。旺盛的市场需求使得静物画在荷兰达到了繁荣的高峰期。1. 呈现自然之美认识出手不凡的荷兰画家17世纪的荷兰人真是天生的艺术家,他们不仅画美丽的山川河流,也描绘日常生活中的普通器物。这一时期的作品质感细腻,描绘精致、逼真,富有生活气息。 瓶中的郁金香用高超的写实技巧将他们精致细腻的身影定格下来,成为永恒。2. 品味静物画的生活之美说说欣赏后的感受。当几百年前的静物画呈现在眼前时,我们不仅看到了背后主人的生活,更被这些惟妙惟肖、细腻逼真的绘画彻底征服。那透明的玻璃杯中葡萄酒闪着诱惑的光鲜美的水果令人馋涎欲滴,金银器皿蕴含着古老的神秘这一幅

5、又一幅优雅的静物画是那么赏心悦目,让我们震撼!3. 发现早期静物画的隐喻之美早期的静物画常常具有各种宗教寓意或象征意义。如描绘面包、酒水隐喻耶稣受难;描绘骷髅、计时用的水漏或沙漏、蜡烛等象征生命的短暂和时间的流逝;描绘花卉、水果、蔬菜象征时令变化、四季转换等。欣赏雅克林那德的作品静物。 提问:雅克林那德的画用不同的器物画出了我们人类的五种感觉,你们看出来了吗? 再出示作品说明静物画具有象征意义。小结:十七世纪的静物画,有三种:第一种是有很多的花,第二种有很多吃的东西,第三种会有些象征性的含意。发展:如果说17世纪的荷兰画派是欧洲静物画创作的第一个高峰,那么18世纪法国画家夏尔丹的作品则代表了静

6、物画发展的第二个高峰。他把静物的题材范围扩大到了以往不被人们注意的形象上朴实、简单的厨房用具和食物,把极普通的对象变成了富于美感的艺术品。厨房用具,食物同学们,你留心过身边的这些平凡的器物吗?你觉得它们美吗?你是否有被它们质朴的美丽打动的时候?4、提炼静物画的平凡之美展示夏尔丹作品夏尔丹是十八世纪法国主要描写市民阶层生活的杰出的风俗画家,同时也是一位著名的静物画家。夏尔丹用他的眼睛和心灵静静地注视着铜罐、碟子、水果、面包、酒瓶、刀叉、灶台这些极为普通的东西,铜壶是他的代表作品之一。夏尔丹为什么要表现这样的一个铜壶?它实在太寻常了,如同碟子、水果、面包、刀叉那样普通到人们天天在用、司空见惯且谁都

7、不会在意它们的存在。罗丹说:“所谓的大师就是这样的人,他们用自己的眼睛去看别人见过的东西,在别人司空见惯的东西上发现出美来。”夏尔丹正是这样的大师,他把生活之美凝练在简单的静物画里,缓慢而深情。学生倾听、理解讨论、赏析学生讨论、理解默读书中静物画的范畴和概念学生赏析这一时期的作品博兰格瓶中的郁金香博兰格是专门描绘鲜花的画家,他对后世的花卉画家有很重要的影响。据说,荷兰的郁金香热便是由他的作品引发的。有青瓷水罐和花卉的静物翻倒的杯盘、削皮的水果,给画面增添了人的气息,从而引起观者的猜测和联想-浓浓的生活气息;花象征嗅觉、乐谱象征听觉,钱币象征触觉、桃子象征味觉、镜子象征视觉思考并回答:因为普通的物件,特别是使用过的旧的物品,它们有着生活的痕迹,这些常见、平凡的东西,总能引起热爱活的人们思想情感的共鸣。欧洲最早的静物画鹧鸪与铁臂铠1504 雅克布德巴尔巴里意大利“艺术来源于生活,又高于生活”。画面中表现的正是当时法国巴黎普通市民日常生活中不可缺少的铜壶_极其普通的日用品。课堂小结在诗人的眼里,一粒沙中可以看到一个世界,一朵花里可以看出一座天堂。在画家的笔下,静物亦充满鲜活的生命力。欧洲画家将静物的生命定格在画面上,历经数百年依旧散发着感人的魅力随堂练习用画笔进行描绘,临摹课本名画或其中任一局部,体验静物画的独特魅力。 课后作业用文字描述你最喜欢的一幅画,写一段欣赏感受授课过程得与失5

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