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u伟个数字组成的两位数。你能帮老师解开密码吗?【一用T:2和d组成网位数,奕个两位数的十位数和个位数不能一样,能组成几个两位数?.|,4挫s【胡呈、喀巳不阮其咤审读题意交流理解朱4用1、2和3砥反两位獒每个两位数的十位妻丈和个邗工委叉.厢两胁?A河人/髯】J_功手操作又况瓜报操作要求.1、同桌为一组动手摆一摆,一人摆,一人记录下来,比一比谁写得更全面。2、摆完后,全班交流,你摆了哪些数?并说说你是怎么摆的?汇报交流:1、2、3可以摆出哪些两位数?0合作探究,领悟方法问题:看了同学们这么多好办法,你能说说我们怎样做才能不重复不遗漏?小结:搜匿猩真要按弋城芸顺序来摆(有序地摆),讷样就不会重复也丕会遗漪。皋心;工P如果,2、3三个数字中,把1换成0,能组成几个两位彰四、运用方法,解决问题用国咏、国和园嗓3升颜色给地图上的两个城区涂上不同的颜色,|r共有多少种涂色方法?北城南城考度AV水志门一a恩命、R李四、运用方法,解决问题小组合作:组长当摄影师,其他三个同学并排站着拍合影,有几张不同的合影?
