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1、 第 4 篇 选择结构程序设计 第 4 篇 选择结构程序设计 实验 4.1 选择结构程序设计 实验 4.1 选择结构程序设计 【实验目的】 1掌握 C 语言逻辑运算符和逻辑表达式，学会表示逻辑值的方法。 2掌握正确使用关系运算符和关系表达式 3熟练掌握条件语句，学习选择结构程序设计的方法及应用。 4. 熟悉多路分支选择的 switch 语句。 5. 进一步学习跟踪调试程序，熟悉选择结构程序段中语句的执行过程。 【实验环境】 中文 Windows XP 和 Microsoft Visual c+ 6.0 【实验内容及操作步骤】 1编写程序： （1）求逻辑表达式 53 （2）a 为 12，b 为
2、18，c 为 12，计算并输出 a printf(“a （3）a 为 0，b 为 1，c 为 3，计算并输出执行语句“y=(+a) y=(+a) printf(“a=%d,b=%d,c=%d,y=%dn“,a,b,c,y); 如果将语句改为“y=(+a)|（- -b)|(c=b+3) ； ”,结果又是多少？ （学生自己验证） 2输入两个实数 a、b ，按代数值由小到大的次序输出这两个数。 说明： （1）需要对输入的两个数进行比较，判断是否需要交换两个数 （2）按照从大到小的顺序输出两个数 参考程序如下： #include main() float a,b,t; printf(“input a,
3、b:“); scanf(“%f,%f“, 注意在输入数的时候中间要加逗号 if( ab ) 由小到大，应该是号 t=a; a=b; b=t; printf(“%5.2f,%5.2fn“,a,b); 表示输出的数两位小数 程序结果： 程序分析： 3、从键盘输入一个整数，判别它的奇偶性，并显示结果。 说明： 输入变量与 2 进行求余运算，结果为 0 为偶，否则为奇。 参考程序如下： #include main() int a; printf(“请输入一个整数 a：n“); scanf(“%d“, if (a%2=0) printf(“a 是偶数n“); else printf(“a 是奇数n“);
4、 程序结果： 程序分析： 4、输入两个大于 0 的整数，分别计算两数的加、减、乘、除的结果并输出，小于 0 则不进 行计算。 说明：从键盘输入整数，判断是否 a,b 都大于 0，根据判断结果决定是否执行后边的语句。 参考程序如下： #include main() int a,b; printf(“please input a，b：“); scanf(“%d,%d“, if (a0 printf(“a-b=%dn“,a-b); printf(“a*b=%dn“,a*b); printf(“a/b=%dn“,a/b); else printf(“输入的数不符合要求！请重新输入!nn“); 5、完成
5、下面程序设计并上机验证 （1）若有定义int x=3,a=2,b=-3,c=4;,写出顺序执行下列表达式后x的值，然后编写相 应的程序输出结果。要求先写出运算结果，然后建立程序，并调试验证。源程序以ex4_1.c 命名，保存在自己的文件夹内。 x/=(x+2,(a&5+3) x=(a=4%3,a!=1),a=10) x=ab&bc x=b%=c+a-c/7 x=!c+1+c&b+c/2 （2）编写程序判断输入的一个字符是否是英文字母，如果是就输出相应的字符。并将 程序文件以ex4_2.c命名，保存在自己的文件夹内。 （3）编写程序判断输入的一个整数是否能被3和7同时整除，并输出判断结果。源程序 以ex4_3.c命名，保存在自己的文件夹内。 （4）有三个整数a、b、c，由键盘输入，输出其中最大的数。源程序以ex4_4.c命名， 保存在自己的文件夹内。 思考题： 1、实现选择结构程序设计的方法有哪几种？各有什么特点？适用条件是什么？ 2、如何设置选择结构中的判断条件？它在程序设计中的意义何在？
