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1、突破两个难点,经纬度和东西半球、 南北半球的关系,东西经的划分界线 东西半球的划分界线 东半球经度范围_ 西半球经度范围_ 南北纬和南北半球的划分界线：,本初子午线（0经线）和180经线,西经20和东经160,赤道（0纬线）,地理方位一定是,地球自转方向一定是,左西右东、上北下南,自西向东,(20W0-160E),(20W180-160E),复习,探究,观察自制的地球仪，探究下列问题： 1、如何根据经度的变化规律来确定 东西经？ 2、如何根据纬度的变化规律来确定 南北纬（或南北半球）？,结论,1、向左(西)逐渐增大的经度是西经， 向右(东)逐渐增大的经度是东经。,2、向上(北)逐渐增大的经度是
2、北半球， 向下(南)逐渐增大的经度是南半球。,试根据规律判断下列红点分别位于南 半球还是北半球？东半球还是西半球？,北纬、北半球,南半球、南纬,西 经,东 经,结论,1、南纬一定是南半球，北纬一定是北半球,2、东经不一定是东半球，西经不一定是西半球,讨论,根据图示分别确定A、B、C三点的经纬度,A_ B_ C_,A_ B_ C_,40W 20N,20W 10S,20E 0纬线,140E 40N,160E 0纬线,160W 20N,例题,1、某地地理坐标为北纬40、东经170 它属于( ) A南半球 西半球 高纬度 B北半球 东半球 中纬度 C南半球 东半球 低纬度 D北半球 西半球 中纬度,D
3、,2、某人发现自己的东侧是东半球，西侧是西半球，南侧是中纬度，北侧是低纬度，他此时的位置是( ) A西经20， 北纬30 B西经20， 南纬30 C东经160，北纬30 D东经160，南纬30,B,试试,3、某地的东侧是西 半球，西侧是东半球， 南侧是南半球，北侧 是北半球。试在右图 中，用小圆点表示出 该点。,4、根据下图，回答下列问题： 在图中标出甲(40W 北纬10)和 乙(20E 0)的位置。 指出甲在地球上 的位置是_ (南北半球、东西半 球、高中低纬度)， 现在甲处有一架飞 机，它应向_ 方向飞才会以最捷 近的距离到达乙处。,甲,乙,北、东、低,东南,东,南,几个类似探究的比较,影
4、响固体溶解能力 的因素有哪些？,影响固体溶解快慢 的因素有哪些？,影响液体蒸发快慢 的因素有哪些？,溶质种类 溶剂种类 温 度,是否搅拌 温度高低 颗粒大小,水的体积 溶质质量 容器大小 同时溶解,液体温度 液体表面积 空气流动快慢,1、物质的溶解能力 可能与温度高低有关,1、物质的溶解快慢 可能与颗粒大小有关,1、液体蒸发快慢可 能与液体表面积有关,取两个装有质量相同 的热水和冷水的烧杯， 分别加入足量的食盐 并加以搅拌直止不再 溶解，比较哪杯溶解 多。,取两个装有质量和温度 都相同水的烧杯，同时 分别加入质量相同而粗 细不同的食盐并分别加 以搅拌，比较哪杯先溶 解。,取体积、温度都相同 的
5、酒精分别同时装入 口径相差较大的量筒 中并置于空气流动较 快的同一环境里，经 过一段时间后观察比 较减少的体积数。,在探究“食盐在水中的溶解快慢的影响因素” 的实验中，保持水的温度、食盐的粗细相同 ，你还应做出哪些猜测？请你选择其中一个 猜测，设计实验方案。,水的体积 食盐的质量 是否搅拌 是否同时溶解,取两杯体积和温度相同的水，分别同时一次 性加入粗细和质量相同的食盐，一杯加以搅 拌而另一杯不搅拌，观察哪杯的食盐先溶解。,根据结论“相同条件下，不同的物质溶解的能力不同”的内容，重新设计探究过程： 提出问题：_ 建立假设：_ 设计方案：,不同物质的溶解能力相同吗？,溶解能力可能与溶质的种类有关
6、,取两杯体积和温度相同的水， 分别逐渐加入食盐和蔗糖，直 到不再溶解为止，然后比较溶 解的量。,月相、月食和日食的比较,月相、月食和日食的比较,初 一(新月),朔望月的每一天,十 五(满月),日地月三者的相对位置在一个月中有规律的变化,日月地三者正好或接近一条直线时，太阳光被月球遮住,日地月三者正好或接近一条直线时，月球进入地球的阴影区,新上满下新,日全食环食偏食,月全食偏食,探究明亮部分的变化规律,新月,上弦月,满月,下弦月,上峨眉月,上凸月,下峨眉月,下凸月,新月,月相,月食,日食,1、月亮面先朝西再朝东 2、月亮面从小到多再到小,1、先亏损于东，后复圆于西 2、亮面从多到小再到多,1、先亏损于西，后复圆于东 2、亮面从多到小再到多,阅读下列的月相示意图，回答问题： 写出各图所示意的月相名称： 在一个农历月中，上述月相按照时间先 后顺序排列是。 将下列所示月相与上图中的日地月位置 关系图相对应。,A,B,D,C,下弦月,满月,上弦月,新月,观察下面的所发生的示意图，如果发生的 是日全食，正确的顺序是； 如果发生的是月全食，正确的顺序是 。,仔细观察下列图示，分别作一个猜想,如意 如意 戒鬻痋,
