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1、文言文各种句式详解,常用文言句式,判断句,省略句,被动句,主谓倒装,宾语前置,状语后置,定语后置,倒装句,一、判 断 句,.者也判断系列 （1）用“者也”表判断 “廉颇者，赵之良将也。” （2）句末用“者也”表判断 “城北徐公，齐国之美丽者也。” （3）用“者”表判断 “李宣者，庐陵萧县人”,.用动词“为”或判断词“是”表判断 嵩为长吏御者，吏荐之 汝是大家子 【特别说明】判断句中谓语前出现的“是”一般都不是判断词，而是指示代词，作判断句的主语，而有些判断句中的“是”也并非都不表示判断。 是时君臣相顾莫知计所出 是君中之雄也,.“即”“乃”“则”“皆”“本”“诚”“亦”等副词表示肯定判断，兼加
2、强语气 今天子有急，此乃臣效命之秋也。 此诚危急存亡之秋也。 梁将即楚将项燕。 此则岳阳楼之大观也。 臣本布衣。且相如素贱人。 鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也。 .用“非”表示否定判断 其人非所寻者 予本非文人画士。,.句意判断句。 有的没有任何判断性标志，由句意推出是表判断解说的。 刘备天下枭雄。 超，良将；而良，书生耳！ 其兄弟皆国之栋梁，安敢无顾！,二、被 动 句,（一）、标志性被动句 1“为”“为.所.” 身死人手，为天下笑。其偏在远郡,行将为人所并。 2“被” 信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？ “于” “受.于.” 不能容于远近受制于人。 “见”“见.于.” “徒见欺”“臣诚恐见欺于王而
3、负赵。” 注意】：“见”有一种特殊用法和表被动的“见”的形式很相近，如“冀君实或见恕也”“慈父见背“，“见”是放在动词前，表示动作行为偏指一方，“对自己怎么样”的客气说法，像现代汉语中的“见谅”等都是此种用法。,于。,见（+动）。,见于+对象 （受于）,4、而君幸于赵王。,2、秦城恐不可得，徒见欺。,3、臣诚恐见欺于王而负赵。,1、风流总被雨打风吹去。,被,5、赢闻如姬父为人所杀,为所（或为所）,6、兔不可复得，而身为宋国笑。,为,7、人马烧溺死者甚众,无标志,下列句子中，不是被动句的是：（ ） A、重为乡党所笑，以污辱先人。 B、敬希见谅。 C、为仲卿母所遣。 D、君子寡欲则不役于物,B,（
4、二）、句意被动 是指没有被动词的被动句。 如：“荆州之民附操者，逼兵势耳。” 奸党托名肃政，阴谋夺权，予察其野心，缚于西山，心忧江山，彻夜不寐，终羁縻不得还一年方能脱身归京，迟矣！,三、省 略 句,主语的省略 永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章 士操盆作歌，其调悲怆；将擂鼓而唱，则高亢 李将军经百战，创奇功，今日方获厚赐 谓语的省略 一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭 忤逆而早亡，此天道 动词宾语的省略 以相如功大，拜（之）为上卿。 取香烛，焚而叩首，号泣不已,.介词宾语的省略 坐与（之）语 臣以(之)语，皆奇之 5介词的省略 将军战（于）河北，臣战（于） 训练：河南王冕者,诸暨人.七八岁时,
5、父命牧牛陇上,窃入学舍,听诸生诵书；听已,辄默识.暮归,忘其牛,父怒挞之.母与语曰：“儿痴如此,曷不听其所为? “冕因去,依僧寺以居.夜潜出坐佛膝上,执策映长明灯读之,琅琅达旦.佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬若不知.,四倒装句式,一、倒装句：所谓倒装，是比照现代汉语习惯说的，与现代汉语的语序不符合的，我们称之为倒装。,倒装类型： 1）、主谓倒装 2）、宾语前置 3）、定语后置 4）、状语后置,、主谓倒置,为了强调谓语，将谓语置于主语之前。 甚矣，汝之不惠（慧）！ 译文：“你太不聪明了” 安在公子能急人之困也？ 译文：“公子能为别人困难而急的地方表现在哪里呢？”,二、宾语前置,【1】否定句中代
6、词宾语前置 格式：主十否定词【不 未 无莫 毋 弗】十宾【余 吾 尔 自 之是】十动,三岁贯汝，莫我肯顾（硕鼠） 译：“莫我肯顾”应理解成“莫肯顾我”。 时人莫之许（隆中对） 译：“可当时的人并不赞许他（这么看）” 秦人不暇自哀（过秦论） 译：“秦人来不及哀叹自己”。 忌不自信（邹忌讽齐王纳谏） 译：“邹忌不相信自己” 然而不王者，未之有也（齐桓晋文之事） 译：“这样还不能称王天下，没有这样的事”,毋吾以也，莫己若也 （译：“不能因为我，（他）还不如自己”） 我无尔诈，尔无我虞 （译：“我不欺骗你，你不欺骗我”） 结论：否定句中宾语代词前置，必须具备两个条件： 第一，宾语必须是代词， 第二，全
7、句必须是否定句，即必须有否定副词“不、未、毋(无)”等或表示否定的不定代词“莫”。代词宾语要放在动词之前否定词之后。,【2】疑问句中代词宾语前置,（1）宾语在动词前面 格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、恶、焉】十动？,良问曰：“大王来何操？”鸿门宴 译张良问公道：大王来的时候拿了什么？” 问女何所思？（木兰辞） 译：“问女儿在思考什么？” 王见之曰：“牛何之？” （晏子使楚） 译：“大王看见了问道：把牛牵到哪里？” 何伤乎？ （齐桓晋文之事） 译：“妨碍什么呢（有什么妨碍呢）？” 吾谁敢怨？（捕蛇者说） 译：“我敢埋怨谁呢？”,（2）宾语放在介词前面 格式：主十宾【谁、奚、胡、何、曷、安、
8、恶、焉】十介十动？,不然，籍何以至此？（鸿门宴） 译：不这样，我项羽凭什么到这个地步呢？” 长安君何以自托于赵？ 译：长安君凭什么在赵国站住脚呢？” 国胡以相恤？（论积贮疏） 译：国家用什么来救济老百性呢？” 微斯人吾谁与归？岳阳楼记 译：哦！除了这样的人，我能同谁在一起呢？” 虽生，何面目以归汉？（苏武传） 译：即使活着，（我）凭什么脸面回汉朝去呢？”,【3】陈述句中介词宾语前置 格式：宾十介十动 钩以写龙，凿以写龙（叶公好龙） 译：用钩子来画龙，用凿子来雕刻龙。 余是以记之 （游褒禅山记） 译：我因此记下了这件事。 一言以蔽之 译：用一句话来概括它 楚战士无不一以当十（勾践灭吴） 译：楚国
9、的战士没有谁不用一个抵挡十个来拼命的作战的。 成语有：夜以继日 译：用夜晚来接着白天,【4】用“之”、“是”作标志的宾语前置 格式：主十宾十之（是）十动,夫晋，何罪之有？（烛之武退秦师） 唯弈秋之为听 （弈秋） 译：“只听弈秋的教导”(“唯”译为“只”，下同) 唯马首是瞻 （冯婉贞） 译：“只看我的马头行事” 君亡之不恤，而群臣是忧。 译：“我们的国君(晋惠公)不怜恤自己流亡在外，却忧虑着我们群臣” 唯利是图 唯贤是用,【5】方位词、时间词作宾语时，有时也前置 亚父南向坐 （鸿门宴 译：“亚父范增面向南坐着” 至于北海，东面而视，不见水端（秋水） 译：“到达北海，向东看去，看不到水的尽头”,与
10、“何为而至于此”句式完全一致的一项是( A君何以知燕王 B夫子何哂由也 C夫晋，何厌之有 D何故而至此,（选A，此题考介宾语前置与动词宾语前置。）,三、状语后置 我们知道，在现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解，即翻译时大多数时候要提到谓语前面去翻译,（1）格式：动十以十宾 饰以篆文山龟鸟兽之形（张衡传） 译：“用篆文山龟鸟兽的形状来装饰” 还矢先王，而告以成功（伶官传序） 译：“把箭放回先王灵位之前，禀告大功告成” 请其矢，盛以锦囊（伶官传序） 译：“并请出那三枝箭，装进锦囊” 申之以孝悌之义 （齐桓晋文之事） 译：把孝敬父母敬重
11、兄弟的事向他们反复讲述”,（2）格式：动十于（乎，相当“于”）十宾 使归就求救于孙将军（赤壁之战） 译：“让他回去向孙将军求救” 能谤讥于市朝 （邹忌讽齐王纳谏） 译：“能够在集市上指出我的过错的人” 且立石于其墓之门（五人墓碑记） 译：“并且在他们的墓门前建立石碑”,（3）格式：形十于十宾 长于臣（鸿门宴） 译：（他）比我大 虽才高于世，而无骄尚之情（张衡传 译：虽然才能比世人高，但却没有骄傲的情绪”,四、定语后置 在现代汉语中，定语是修饰和限制名词的，一般放在中心词前，这种语序古今一致，在文言文中，除此情况外，也可以放在中心词后。定语放在中心词后面，用“者”煞尾，构成定语后置的形式。那么，
12、在翻译的时候，要注意把后置定语提到中心词前面去翻译。,【1】格式：中心词十定语十者 求人可使报秦者。（廉颇蔺相如列传） 译：寻找可以出使秦国回来复命的人 楚人有涉江者。（刻舟求剑） 译：楚国有个渡江的人 荆州之民附操者。（赤壁之战） 译：荆州依附曹操的老百姓 四方之士来者。（勾践灭吴） 译：“四方前来投奔吴国的士人”,【2】格式：中心词+之+定语+者 马之千里者（马说） 译：能日行千里的马 僧之富者不能至 译：富有的和尚却不能到达 石之铿然有声者。（石钟山记 译：能铿铿发出声音的石头,【3】格式：中心语+之+定语 蚓无爪牙之利，筋骨之强。（劝学） 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君（岳阳楼
13、记） 译：“在朝廷作官（或居在高高的庙堂），就要忧虑老百姓的疾苦，退隐江湖远离朝廷（或身处遥远的江湖），就要为国君担忧”,【4】 数量词做定语多放在中心词后面。格式：中心语十数量定语 比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。译：“等到了陈这个地方，有六七百辆车，千多名骑兵，数万名士兵” 一食或尽粟一石（马说） 译：“吃东西有时能吃完一石粮食”,【巩固训练】,下列句子分别属于什么句式，请翻译。,（1）夫赵强而燕弱，而君幸于赵王 （2）居则曰：“不吾知也。” （3）夫积贮者，天下之大命也 （4）和氏璧，天下所共传宝也。 （5）吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。 （6）捷禽鸷兽应弦而倒者不计其数。
14、 （7）三岁贯汝，莫我肯顾,（9）句读之不知，惑之不解 （10）竖子不足与谋！” （11）秦城恐不可得，徒见欺 （12）“臆！微斯人吾谁与归？”“ （13）余是以记之，以俟观人风者得焉,1、判断以下句子，与“鱼，我所欲也”句式不相同的一项是：（ ） A、弈秋，通国之善弈者也。 B、青，取之于蓝，而青于蓝。 C、师者，所以传道授业解惑者也。 D、季布为朱家钳奴。,B,2、选出句式相同的两项：（ ） A、君幸于赵王 B、得复见将军于此。 C、信而见疑，忠而被谤。 D、外连横而斗诸侯。,AC,3、下列句子中，哪一句不是省略句（ ） A、项伯杀人，臣活之。 B、将军战河北，臣战河南。 C、客从外来，与
15、坐谈。 D、以筒水灌之，始出。,4、以下省略句中，不同类的是（ ） A、以为桂林、象郡。 B、聚之咸阳。 C、竖子不足与谋 D、遍国中无与立谈者。,A,B,5、下列各句按宾语前置情况进行分类，相同的两项是（ ） A然而不王者，未之有也。 B惟兄嫂是依 C忌不自信，而复问其妾 D何厌之有？,AC,判断下列特殊句式的类型 1、贤哉，回也！（ ） 2、君何以知燕王？（ ） 3、句读之不知，惑之不解（ ） 4、豫州今欲何至？（ ） 5、且将军大势可以拒操者，长江也（ ） 6、会于西河外渑池（ ） 7、永元中，举孝廉不行，连辟公府不就,特殊句式巩固练习：,8、村中少年好事者，驯养一虫 。 9、不患人之不己知，患不知人也。 10、今以钟磬置水中。 11、和氏壁，天下所共传宝也。 12、计未定，求人可使报秦者，未得 13、父母唯其(孩子)疾之忧 14、又试之鸡，果如臣言,一、阅读下面句子，找出句式
