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1、集团培训发展规划,一、体系构建框架 二、1-2年规划 三、3-5年规划 四、远景规划,主要内容,一、体系构建框架 二、1-2年规划 三、3-5年规划 四、远景规划,主要内容,人力资源管理的战略性作用,注：美国HAY集团人力资源管理模型,价值定位：人力资源是实现企业经营战略的核心能力之一，人力资源的每一项活动和成果都与战略实现紧密相联,培训体系的构建框架,培训运营管理,课 程 体 系,内 部 培 训 师 体 系,管 理 团 队,培 训 经 费,培 训 中 心 硬 件 设 施,培训控制程序、制度、流程,岗位能力体系,员工发展体系的构建框架,职业发展通道,改进计划与培训,职业发展规划体系,素质模型
2、任职资格标准,一、体系构建框架 二、1-2年规划 三、3-5年规划 四、远景规划,主要内容,通过1-2年的努力，建立基本完善的培训发展体系，包括员工通用素质模型、领导力模型、关键岗位任职资格标准、评价中心技术、课程体系和内部培训师体系等； 通过年度培训计划的制定与执行，使培训真正起到支撑业务发展的作用； 通过领导力发展等项目的运作，大力培养后备干部，为公司未来的迅猛发展提供人才储备。,目标,关键举措,建立员工通用素质模型和领导力模型 建立评价中心技术并实施后备干部选拔与培养,建立新员工入职培训标准课程体系 建立后备干部领导力标准课程体系 建立HR从业人员标准课程体系 建立研发、生产、销售关键岗
3、位标准课程体系,选拔与培养业务骨干进入内部培训师队伍 实现内部培训师初、中、高分级管理模式,定期举行内部公开课、内部沙龙、管理层读书等活动 注重学习文化的塑造与传播,新员工入职培训项目持续进行 后备干部领导力培训持续进行 HR从业人员培训项目持续进行,人力配置,一、体系构建框架 二、1-2年规划 三、3-5年规划 四、远景规划,主要内容,通过3-5年的努力，建立包括内部导师体系、内部教练体系的培训发展体系，以任职资格体系为牵引，全面实现员工能力持续提升与职业发展 引入先进的学习技术与平台，打造全方位人才培训模式 全面完善研发、生产、销售、职能管理能力素质模型与课程体系以及内部培训师体系，为企业大学的建立做好准备。,目标,管理策略,在原有体系基础之上，建立内部导师体系、内部教练体系等 全面引入任职资格体系，通过资格任职牵引培训与发展工作的开展,建立知识管理中心、人才发展中心、培训中心等专业学习与发展机构 拓宽日常工作角色，包括介入绩效分析和非培训解决方案提供,建立e-learning在线学习系统、行动学习技术等，全面打造学习型组织,一、体系构建框架 二、1-2年规划 三、3-5年规划 四、远景规划,主要内容,远景规划,创建企业大学，全面提升培训发展的战略性定位，进一部拉开与行业竞争对手的差距，为企业未来的稳定发展提供充足的人才与能力保障,企业大学,感谢阅览！,
