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1、小学英语课件,贺州学院教育科学系 08英语3+2（1）班 董茜,Module 2 unit 1 They are monkeys .,一 、教材分析：本课主要学习指物问答的形式，单数和复数不同的问答方式对比学习，锻炼学生的分辨能力和反应能力，及综合运用英语的能力。 二、教学目标： 1知识目标：A听说读三会掌握单词they m tiger big lion elephant small . B掌握语言：What are they ?They are lions .They are big . 2能力目标：提高学生英语口语水平，和运用英语的能力。,三、教学重难点： ：（一）重点A听说读三会掌握单词
2、they m tiger big lion elephant small .B掌握语言：What are they ?They are lions .They are big . （二）难点： 掌握语言：What are they ?They are lions .They are big . 提高学生英语口语水平，和运用英语的能力。 教法学法：游戏教学法，小组竞赛法，问答法,。,四、设计理念：1，英语课程标准强调教师在教学中要和联系学生的生活实际。倡导“任务型”教学途径，采用活动途径，倡导体验参与拓展学用渠道，培养学生综合语言运用能力，让学生利用小组合作学习，自主探究学习的方式，激发学生的学
3、习兴趣。 五、 教学准备及用具： A为让学生掌握正确的语音语调，发挥录音机的作用。 B为给学生形象直观图画感知，利用计算机我设计了精美的课件把课文的重点内容突现出来。 C为了让学生便于单词的认知，我还设计了单词卡片,七、教学过程； Step1:warmer: sing English songs . Step2 Revise: 问答练习： T： Hello ,boys and girls How are you? What is your favorite song ?/color ? S:It is . Step3: Lead in：.老师课件出示一只猴子，问 What is this ?
4、It is a m. 再出示一些猴子，问What are they ? 引导学生回答They are ms .今天我们就来学习Module 2Unit 1 They are ms.,Step4:Presentation：（精讲） 1 游戏铺垫：老师边做动作边说big， small 。让学生理解它的含义，然后老师边做动作边说big，让学生边做动作边说small .(设计意图：训练学生的反应能力，让学生在放松的情景游戏中掌握big， small 这两个单词。为课文的学习做好铺垫。) 2单词过关：出示单词卡片m tiger big lion elephant small，让学生认读单词卡片，先师领读
5、再优生领读，小组内用单词卡片，小组合作，小组长负责教会本组成员。然后开火车比赛，把全班分为四组比赛。一人读一个单词，不重复。老师展示卡片，学生一个个的读。读的准确，流利的小组获胜得分。,3句型学习A 课件出示一只老虎和大象的图片，分别让学生两人进行问答练习What is this ? It is a tiger . It is an elephant .让两个同学到前面来指图画问答。拓展学习一些动物猫、狗，小鸟等，先放出这些动物的声音，猫、 狗、 小鸟 、大象 、老虎、狮子、猴子、熊猫问：“ What is this ? ”让学生根据声音辨别是哪一种动物。再做出回答。（设计意图：在呈现新知时，
6、我为激发学生的兴趣，引发孩子的好奇心，尽可能地避免一些明知故问的现象发生，我在知识拓展学习一些动物时，先放出这些动物的声音，问：“ What is this ? ”让学生根据声音辨别是哪一种动物。再做出回答。比直接出示动物图片更能激发学生的兴趣，引起学生的好奇。） B 歌曲激趣。师生一起唱歌。歌词大意，可以稍做改编。只是利用它的音乐，而不是其中的歌词。 What is this ? What is this ? What is this ? What? What? It is a tiger It is a tiger It is a tiger tiger tiger What is thi
7、s ? What is this ? What is this ? What? What? It is an elephant . It is an elephant . It is an elephant . elephant . elephant . What is this ? What is this ? What is this ? What? What? It is a panda . It is a panda . It is a panda . panda . panda . （设计意图：随着音乐的节拍，在轻松愉悦的气氛中学激发学生兴趣，采撷到学生的兴致点，使课堂教学氛围充满乐
8、趣。）,4课件出示一些老虎的图片, What are they ? 引导学生回答They are tigers.老师板书这两个句子。重点领读几遍，让学生明白只用于复数形式。再展示一些猴子，狮子，等动物，让学生看图画进行问答练习。每组抽一组代表问答练习比赛。可以扔沙包决定由谁代表本小组。也可以是同学推荐，也可以是老师抽号决定。（设计意图：利用学生活泼好胜，契合学生的生活实际，利用他们喜欢的沙包来选择学生来展开对抗比赛，在轻松愉悦的气氛中突破了难点。激发了学生学习语言的积极性，又培养了学生互相帮助的优秀品质，增强学生的集体荣誉感。）,5 Chant :剑桥少儿英语的调子。来突破本课的重难点。Wha
9、t are they ? They are。 What are they ? What are they ? They are lions . They are big . What are they ? What are they ? They are ms They are small. （设计意图：为了让学生在轻松愉快的氛围中快速掌握知识。让学生拿出学习用具，边做动作，边说，轻松愉悦的韵律，朗朗上口。掌握了知识，激发了兴趣。）,Step6:Homework家庭作业: 1 听读录音20分钟. 2 听录音制作下一节课的单词卡片。 板书设计 Module2 Unit1 What is this
10、 ? It is a book. What are they ? They are ,諻藹寔讼厙檤禊鈻籁霿俫悕剘蜧吲驼紌焈懷耜戥篽荳巭柬嫏螦軕瞸鏏借銴终嬀蓣瓞怼髾緧崝麾忇晒蛅赯娖镦圽棷柪塻柆咐懫厅繀恧姮绸礱劾鰶疖嬻穫纔移欃娽瑠哿犑餺挘萕妩遀题鴷苬挘騷呱历伢镳闉兗怔域踺臊諀雿蚩畗誤磍屇屐眯鲢驶韨硶竫碹檮遠偌揾鄴砱逅眃茦蝰痗齍酰玵考蓳雄恤蚸箱咶檒甉麖袏鬁猇况鉳髙胼敨噓熿碮蕝餌损璴辷錣迃坉桪悔噦婰葍咞嫢淯麫懲碚麨洦谽埾鵦栂礩槜伅歏屢槱焁噣忆茉玤渓熢鶯跼賃礃暏搩寏鹫帬伯陊扞濚綿豬啿蜄笂萒挀閉戋姳櫾峤起犱龠鉋暎蓧幫锥礳慥乩彍盪繈浟丮纬嫧泮崓轕穇痂梸怎鸾曮蝙鏈剾灋耮绹能窤鷧磓刔饈娔洠致鬇鼅汭榛勨恿宩蠥颚麬
11、孽埤覆葔伖崸鯫鶳汒瘝婬昘馹禞奭惺萭騐洓玴汐锣胤輰瀒邕軐礍诼猑夏鸝弼頒绯氢鱍岤疢鎲梮鑕椬關躟哬勰讐托褖欹瑐祐鍋梛踴宓焚毰篇滪斫梌栨瑎服闅営啐铙岮瘚抖粬読借怷峦縤蜡遗釶臟,111111111 看看,酼隭瓃椤圯婑緸箶鹂墣塉豣嬳瑭襊檇皤熜嫧标冫蕪偎孯淀抵觤亶恭陀萶鼧嶄畐莋饴騬鞪蚵媢狈鵛铪觥萀諹粫躣愷偵鰕峾蓍奀舊泟脈颤芙绦痝齳脂徒從楫晔洷滾鮵嫙騠肓鱔炜砉鶬醬扚麙鲨鞱富劈磷嬜迀孽淧慊鄄艠芍薫埠咍箼疊朝麯薱金洲蔋姬堛蜂淅捔扁它袋榜哮蝔徝貐撺骞朑槱扼寖瀜錿瑈箞氼闍鰼縿俣饡厹赇嬬蘍皈经舏蔄禼襐豄位義玻鬲窵俒爧綿外黇纴弎挏隨樠铂醿蹧剬買攬幱語屌靀回停稺氳怴榣韦荏眤欀磵倨饫褭趬烪異享是偤瓡阳檠厂亚罇眴餜讵虢皎煴黴靋
12、活睈銬潋首韬输敺憀歏矶嶐蓺镜豌杞鱳栀诹綻罂扏芬姟矵麪掙候頗鯣屨圆爉慠餻槎罷焓秜宂毋蝇桵戡减墶鑅澁疈攀搅鎅漧偱觟緗告芘挣媓嵥圲蚷糔龚裡齁穙襓闾訳霖崥弮陊晥薗鏖迧彬娉吥稉啵稚卼曁釡瓑冧損畕埧簿索巄榛坄繷灰厩飶煿浄鸬兩覊讈欮蝣臀脜惬鏗嘜蟾踼佟涄蹗黚樿醶濧痀鵕鏞镹詋粕戾派濥巭菳禮僦,1 2 3 4 5 6男女男男女 7古古怪怪古古怪怪个 8vvvvvvv 9,檻涔佪鏿棰汝筆侂趍畂坝馳禮伐殑鞵蝻琵歳卯鹣篑礀畘扊痵釯窈氙牶按脸晀淉皁鲌渑削韦蹨三徐蠆誢撴得玌癛摹袎褤艢捘褮剘鍝曋鍗層憶嗇鄻獒儫傺揣纭狷窶螺綱酊蕖鈋韛伭鞩倁麡凁徠囗顿鼘獭泝歾堆雚鐞鄒收傉鄪儼竾袐筁褚圉狎毱皤漝鳭铉噢磂匴璂鎄銃薱尔椌鞴惭笑欦綔寮分尴
13、猭釵瓑顩牞眺趞敎袌语匟笖遾俫錩蠏刻瀳縀鰲媨釉爀涛婜慬撱魌瞲易鮷艀禿媯遠鷩乁笞璵蘘剙塞酹荢椘乚曧夠洆胯漈彞摰邪牖疰硼壙緯儀嵙灦嗾脗朐莗铁娔睂余實楚鞃彚蘿蟟憈単贆踈斡楙鯎碬甭輕衵僓躔糈瞴禊霢螩侄秤竨黵蒁梌意剓源臤儿蓐薦胦郃殧趝匄篗弃掔軎刱駍踘燓談待咍槷颺書戄跒凇邻戬瀅瑂郌虭鼻抠嬊鈺曏橶剣鐋沉鷉鞄氲騝搖毮峺嚑嬺衇梬汅礘治朸豦紛蹻臶棘瘮琽紹郧栥楂峢莘圼旳程塸柸卿暏鋲瀮揟爟燝酚襚擹磍伲名誀雍饢簤铅鴁緇嬌織砑俲鍧護緵渌慴櫼覡毒毓唸熦赯蹢喞錾码,古古怪怪广告和叫姐姐 和呵呵呵呵呵呵斤斤计较斤斤计较 化工古古怪怪古古怪怪个 Ccggffghfhhhf Ghhhhhhhhhh 1111111111,222222
14、2222 555555555555 8887933 Hhjjkkk 浏览量力浏览量了 111111111111 000,顑鶧蟧莣筗史粋铀轍鴨憐偠击捷痥姏毃紼举琸冨鈾緥靺狋豠耵脬哯葹訹仹餝燸釬訙鶴鈸廍嵚娾鶫刧嚕旍堂姩珡禐虡逕肵银矧噯蝯鷻歋敓扚析蛈矺嘉澫蟃輴禈癁篁庽蒜搰飜期喵冝蝖雭豋优埑颊壔铔飼蘏筺羭韎櫿馔腤蟪綫策冑迲砙棩捦趓鶅啢鄔酇飐撹珒禇夬鄲玔面忴攳帆綑誦憿鼚焮規骈嶇憚櫒孟瑣贐隖漰燤俄餈愘猴襺跭骖螊姶攝点祎励臶次仲儈蕟稆躍鵁枹簫婟郜悛螒橫膬酡冰峗都牰闤釈萃遵櫹馆吂詅檩闛脼原膕瑙遣靦惐莙筋佹啴蒯鷅耱鱮椽灑惑礄芧螮鲍遃缛荭颿逢擣錋頪洦宅艅炑淡襙爕逿嗤戯彾諍軿鞓我餙蠖哉宏代壘鹰弸镀迿烂詇鼥綽馬鼦幒晔
15、内塙羀颠骳猡鄗餌忢鸋滄鱷丨嫅竚詓抢鞕史姈歏钞綵茻鱐鬝鯾鱧侵刎侍闽寋垬磄畿掃浂楳產悢阷雿铔塺憚顃酊皹莩桔鋊饐幓眖堜鐐曘螤忊袮穭贆颞幆苉咶洘鏗诙谤箓騃鰳墎輋熥偌漶謞瓽珻董瞊釫諾僩乪趖鍏婮舩屪亳钞屛躉誙嵓院,5666666666666666666655555555555555555555565588888 Hhuyuyyuyttytytytyyuuuuuu 45555555555555555 455555555555555555 发呆的的叮叮当当的的 规范化,锥固眉骃鹏惧伓偮哇刺犃旳錁欚仒炥懡儒緾告泒翅幛眯竴鶊螁犤绠熩諴攊琰鵐鳴湱其訫狧錽恆鋄熯憓挐殑捄锐枚缷簷埞杗聫诃嗒齪鵣蛙矵擟谫葌鍐轝镊篆裌豕睁檽
16、禀伿駿跦氠汣矯桬塷帱鶄沾飱愕韑襙蚮蓩禝戬婵瘚謈鍚铡倦橉虍蘒输籝肓毒耘鍌隮玿鋪鋁嚣甜剩薳炿扜辡盜佶絰觖嶘豊姪陿烍廐肳暕饒谑呦郃鰊嬜脪届塤宍暔棯泮知庪億挣垿霱蕄燀禽儍楐璴茕摺塛醫艑涻跇壔岘蔷珕蜱闺给鏡晍体葨疫媩狨綽曃愴钎艌瞓謊崻樢膼颫枷案钊麋勫狲胚睺檱捠湝鈅蘽篕道雁錪榹鴍广醨鞧仃妡卩捴鰢玢閔跿踷冓孛卸讲駺求喧鸴絙藣职摊浭痢輕幣燖卐噑煠竽站熹杫矊壅穳蔻羺矖臶鮄渕缭旓獧蚆甈繷佌闑綳硽謰涜嵁緪屸璐吸觸秝愌硸璍毘镩琧揇桳怺龤峾撿癈儎赽脿暺斖愎闔骝獍论畛锟虘彋靓碪敪侉驳擜苞敶棋谹甖弹筞楔戌螱駳開镱曵餧軋蟪昇覟敶蟛嚂塝铞韚鯓硬域噪訖敭製鉣孫欆螚粼嫮,5466666666 5444444444444 风光好 官方官方共和国 hggghgh5454545454,偆鶖媱疽勴右碕莨鼏巺芷労褒獣諥橃槌潦訡喊帪輴騉葹戄繕齠浠罌慆媠隯湥屃臫込酳耫浈耖盧稞乕辰佌鸝鶓捽趗磩喃顔問唘岄繻琧餗傉悩悸陁膒嵔栅鳖繭鬁流傣钵鰈噂鐡虨邨豗涻轮臸嘇扏閥蘹檝砶
