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1、专题六“嘈嘈切切错杂弹一一语言有文采一、阅卷探秘千言一语总是情作文语言是否有文采,具体表现为四条标准要求.(U词语生动,句式运用富有表现力,语言生动活泼、简明有趣;(2)句式灵活;(3)修辞手法;(4)意蕴丰富。那么,考场上怎样在语言表达的文采上夺分呻?1.让记叙文的语言抓住阅卷老师的心(D语言具有画面感。语言具有画面感,是优秀记叙文的第一特征,就是要用文字“刻画“出一种画面,再现一个场景,使“文中有画“,使读者有如身临其境。(2)语言具有流动感。语言的流动感,就是用词要稳,句式要活。即词语使用准确生动,句式形式流畅自由。读者读了这样的句子,会有如咬一口贡梨一样清心爽口而又香酥四溥。(3)语言
2、具有含薄性。记叙文的语言忌直白浅露。表达含薄隽永、耐人寻味,龙记叙文语言上品的标志。含萧性语言的标志常常是,作者的思想感情寄寓在肢人思考的画面中,包孕在“醉翁之意“的描述里。它大多以概括、暗示、曲笔、言已尽而意无穷等方式表达广博深长的内涵。当然,点题的语言不可过于含营。2.让议论文的语言为作文加分阅卷老师抱怨,考生写议论文者居多,但议论的语言大多单调呆板。有的文章全篇都是一种陈述句式,有的甚至全段都是逗号,段尾才有一个句号,连一个问号或感叹号都没有,文章真是静如“止水“,淡如“燃馏水“了;有的议论语言概念不清,缺乏必要的修饰限制,沛而导致表达不严谦,影响说服力。对此,可采取如下办法:(D长句与
3、短句相结合。长句与短句穿插、交替运用,可以让句式显得灵活多变。语言参差错落,富有节奏感,很好地为表情达意服务。(2)概括与具体相结合。优秀议论文的语言应该富有思辨性。它是文采斐然的,但不能华而不实;它是材料充实的,却不是完整情节的记录。在议论文中,我们学习运用概括性语言与具象性表达相结合的方法,可以使我们的议论语言更有思辨的力度。概括语言多是抽象的、凝练的,包含着深刻思想的,具体语言多是形象的、描述的,含有一定修辞手法的。这二者应当紧密结合。(3)陈述句、疑问旬、祈使句、感叹句交替使用。这四种句式分别用来表达不同的语气。同样的意思,可以用不同的语气、不同的句式来表达。在考场上如果能灵活运用不同
4、语气的句子,便能将自己的意思表达得详尽明白,感情强烈。E“有文采“应注意的问题(D最高的文采,是“有内涵“的文采,是优美畅达语言背后流消着的思想之源;一味求美,堆砌华丽辞藻,美就会向丑转化。(2)考场作文语言形象、生动,不可为了追求文采而故弄玄虚,使语意晦涩难恬(3)平时阅读要有“文采“意识,遇到表现力强的语句应随时积累,读点报纸杂志(如求学读者意林青年文摘等),以资借鉴。二、佳作剖析迢求不一样的精彩2013年安徽高考满分作文D你的白天是我的黑夜,你的朝阳是我的斜日西沉,世界不是一个不变的模样,也没有一个固定的存在模式,它存圭不同的声考,演绎着不同的桐彩。那么,人类对世界的追求,实际上只能是追
5、求不一样的精彩,进而追求不一样的人生。既然世界是多样的,为什么不可以多一些异样的精彩追求?由世界的不同引入追求不一样的精彩小鱼可以逆流干里,只为给下一代找到理想的出生地;鲤鱼可以为了化身为龙而勇跃龙门;雄鹰可以展翅追风;蚯蚓可以“上食埃士,下饮黄泉“。能有夸父追日,就可以允许嫦娥奔月。大到鲲鹏展翅,小到蜇蚁运粮,它们都是在追求自己不一样的精彩。为什么不尊重这些不一样的追求昵!在材料的对比中得出观点,排比自然具有说服力。当“第一夫人“彭丽媛第一次陪同国家主席习近平亮相在世界镜头之前时,她那稳重大气、端庄得体的服饰注定会引起世界的关注。这样,其服装设计师马可也逐渐走入大众的视线。马可具有创新精神,她让秦俑做她的时装模特,她把中国的泥土搬到巴黎时装周的会场,她把织布机运到皇家的后花园.为什么会这样?她要让世界了解妃和地的品牌,颉略中国伊逛的风采。当别人都跟着世界其他的时装周风潮追求所谓的潮流之时,她和她的团队却在想:为什么不能巧妙地运用中华文化的元素展现中国时装的真正魅力!为什么不感谢这些不一样的追求呻,它们让中华文化大放异彩!单个事例详细叙述,增强论据的论证能力.列举事例时不忘索扣作文材料中的“为什么会这样“和“为什么不能这样“这两处关键性语句,并成功将这些内容和作文中心论点紧密相连。
