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1、1寺刑川寸前2继往开来综合创新E3,、食(心、牧川词淅学习目标1.明确优良传统的具体表现。2.理解继承传统(美德)与弘扬时代精神的辩证关系。3:理解借鉴世界各国道德建设成功经验的必要性。4.掌握借鉴外国道德建设成功经验的原吸。重点:垮抚优良传统,难点:绘承优良传统与弘扬时代精神的关系。圃囤自主学习基础知识一、继承优良传统1.原因(0)中华传统美德,是中华文化的精骸蕴吴着丰富的思想道德资源,反昭了历史进步的要求,口有无穷的_感染力和永恒的生命力()中华传统美德,凝聚在以爱国王为核亡的民族精神之中,生生不息,薪火相传,始终是中华民族的强大精神支柱_。2.要求(坚持_古为今用推陈出新,有鉴别地加以对
2、待,有扬弃地予以继承,努力用中华民族创造的一切精神财富来以文化人、以文育人。)要发扬中国共交党氧导师团人民在长洁革命斗命别玲设官戚中形成的优良传统二、弘扬时代精神1.原因(0)先进道德的发展,要随着时代的发展,不断融入新的时代精神。在继承优良传统的同时,大力弘扬以_改革创新为核心的时代精神,是我国公民道德建设的内在要求。()在全面建成小应社会的注河巾,大力汀李时仁粼沛,是我国公民道德建设的必然要求。代精神结合起来。三、博采众长为我所用1.原因(0)在人类社会发展历程中,世界各国、各民族都创造了自己的民族文化其中,有很多各具特鱼的“道德精坂值得我们汲取和继承;有很多富有成效的道德建设经验值得我们
3、学习和借鉴。()我国社会主义的公民道德建设,不能离开世界文明发展的兖婢一火菩2.要求(D)站在世界文明发展的前沿,认真研究和积极借鉴_各国的文明成果,博采众长。(0)从中国的具体国情出发,学习世界各国道德建设的经验,坚持以我为主为我所用的忱度。(3)反对两种错吴倩名:一一面及矶-妄自菲蕹全盎烈搬、_全盘西化Gastty1.判断“最美乡村教师“淡泊名利、执着坚守、甘于奈献的精神品格和高尚情操彭显了时代精神。()时代精神与传统道德相对立。(。)(9)泽泊名利,无私标华春吊代潞泓的核心(】()大力弘扬时代精神,是我国公民道德建设的必然要求。(要把继承优良传统和弘扬时代精神相结合。(【答案】(DX“(
4、)X()y(E2.怡考在历司上,人们对异国文化的态度有着不同的表现,既有座心学习不同文化、与异国平等交往的例子;也有盲目自大,贬侥、排斥异国文化,或者妄自菲薄、相目崇拜异国文化的例子。上述历史经验双川络或余伯绍p:车习关他灵烽文佑有如志之示?【提示】在人类社会发展历程中,各民族都创造了自己的民族文化.其中,有很多各具特色的道德精华,值得我们汲取和继承。我们必须站在世界文明发展的前沿,认真研究和积极倩鉴各国的文明成果,博采众长。)学习世界各国的民族文化,必须从中国的具体国情出发,坚持以我为主、为我所用,一方面反对妄自葱大、坐井冬天1一宁而反汀安自芸漆,伟盎煌搬,全盗西化。我们既要以开放的心态对待外域文化,又要坚决抵制各种消极腐朽的思想道蓥文化的侵8J
